CNTR 00001: verschil tussen versies
k (Wijzigingen door Jethro (Overleg) hersteld tot de laatste versie door Paul Vader) |
k (Tekst vervangen - "|Research group=" door "|Research group primary=") |
||
Regel 13: | Regel 13: | ||
Binnen dit uitdagende lectoraat is de belangrijkste vraag hoe iedere leerling in staat gesteld kan worden om de eigen verwachtingen en die van de omgeving te overtreffen. Wat moet er gebeuren om iedere leerling het maximale uit zichzelf te laten halen en wat betekent dit voor de leeromgeving en de rol van de docent? Vanzelfsprekend wordt hierbij voortdurend gezocht naar de verbinding van wetenschappelijke kennis over het leren van leerlingen met de onderwijspraktijk, zodat de hogeschool, het werkveld, en natuurlijk de basisschoolleerling optimaal profiteren van de opbrengsten van onderzoek. | Binnen dit uitdagende lectoraat is de belangrijkste vraag hoe iedere leerling in staat gesteld kan worden om de eigen verwachtingen en die van de omgeving te overtreffen. Wat moet er gebeuren om iedere leerling het maximale uit zichzelf te laten halen en wat betekent dit voor de leeromgeving en de rol van de docent? Vanzelfsprekend wordt hierbij voortdurend gezocht naar de verbinding van wetenschappelijke kennis over het leren van leerlingen met de onderwijspraktijk, zodat de hogeschool, het werkveld, en natuurlijk de basisschoolleerling optimaal profiteren van de opbrengsten van onderzoek. | ||
|Stakeholder=STKH 00002, | |Stakeholder=STKH 00002, | ||
|Research group=RG 00017, | |Research group primary=RG 00017, | ||
}} | }} |