LC 00953: verschil tussen versies

Geen bewerkingssamenvatting
Geen bewerkingssamenvatting
Regel 1: Regel 1:
Het doel van de overzichtsstudie is om een brede basis te leggen voor de argumentatie van gratis kinderopvang in Zeeuws-Vlaanderen die inzicht verschaft in de voordelen en bezwaren ervan. Hierbij zal er gericht worden gekeken naar de effecten op de verschillende stakeholders. Binnen de stakeholders vallen namelijk niet enkel het kind en de ouders/verzorgers, maar ook de pedagogisch medewerkers (professionals) van de kinderopvangcentra en werkgevers.  Om zo een breed mogelijk beeld te krijgen wordt er daarom gebruik gemaakt van het ecologisch model van Bronfenbrenner (1989) toegepast in de Zeeuws-Vlaamse samenleving (zie Figuur 1) en zal er worden gekeken naar de invloed en effecten op:  
{| class="wikitable"
|'''''Onderzoeksvraag:'''''
 
'''''<nowiki>''</nowiki>Wat zijn volgens de (semi)-wetenschappelijke literatuur, de voordelen en bezwaren van gratis kinderopvang voor iedere factor en stakeholder binnen ecologisch model (zie figuur 1)?<nowiki>''</nowiki>.'''''
|}
Het doel van de overzichtsstudie is om een brede basis te leggen voor de argumentatie van gratis kinderopvang in Zeeuws-Vlaanderen die inzicht verschaft in de voordelen en bezwaren ervan. Hierbij is er gericht gekeken naar de effecten op de verschillende stakeholders. Binnen de stakeholders vallen namelijk niet enkel het kind en de ouders/verzorgers, maar ook de pedagogisch medewerkers (professionals) van de kinderopvangcentra en werkgevers.  Om zo een breed mogelijk beeld te krijgen is er gebruik gemaakt van het ecologisch model van Bronfenbrenner (1989) toegepast in de Zeeuws-Vlaamse samenleving (zie Figuur 1) en is er gekeken naar de invloed en effecten op:
* Kind- en gezinsontwikkeling;  
* Kind- en gezinsontwikkeling;  
* Welzijn ouders;  
* Welzijn ouders;  
* Arbeidsmarktparticipatie  
* Arbeidsmarktparticipatie  
* Professionals (Pedagogisch medewerkers en werkgevers)  
* Professionals (Pedagogisch medewerkers en werkgevers)  
* Algemene leefbaarheid/ leefomgeving (fysieke, sociale en economische leefomgeving)
* Algemene leefbaarheid/ leefomgeving (fysieke, sociale en economische leefomgeving  
Dit onderzoek richt zich op de vraag:
[[Bestand:XX.png|alt=l|links|miniatuur|555x555px|Figuur 1: Conceptueel model]]
 
''<nowiki>''</nowiki>Wat zijn volgens de (semi)-wetenschappelijke literatuur, de voordelen en bezwaren van gratis kinderopvang voor iedere factor en stakeholder binnen ecologisch model (zie figuur 1)?<nowiki>''</nowiki>.'' 
[[Bestand:XX.png|alt=l|links|miniatuur|454x454px|Figuur 1: Conceptueel model]]


{{Light Context
{{Light Context

Versie van 26 jul 2023 14:24

Onderzoeksvraag:

''Wat zijn volgens de (semi)-wetenschappelijke literatuur, de voordelen en bezwaren van gratis kinderopvang voor iedere factor en stakeholder binnen ecologisch model (zie figuur 1)?''.

Het doel van de overzichtsstudie is om een brede basis te leggen voor de argumentatie van gratis kinderopvang in Zeeuws-Vlaanderen die inzicht verschaft in de voordelen en bezwaren ervan. Hierbij is er gericht gekeken naar de effecten op de verschillende stakeholders. Binnen de stakeholders vallen namelijk niet enkel het kind en de ouders/verzorgers, maar ook de pedagogisch medewerkers (professionals) van de kinderopvangcentra en werkgevers.  Om zo een breed mogelijk beeld te krijgen is er gebruik gemaakt van het ecologisch model van Bronfenbrenner (1989) toegepast in de Zeeuws-Vlaamse samenleving (zie Figuur 1) en is er gekeken naar de invloed en effecten op:

  • Kind- en gezinsontwikkeling;
  • Welzijn ouders;
  • Arbeidsmarktparticipatie
  • Professionals (Pedagogisch medewerkers en werkgevers)
  • Algemene leefbaarheid/ leefomgeving (fysieke, sociale en economische leefomgeving
l
Figuur 1: Conceptueel model























Referenties