LC 00953: verschil tussen versies

Huidige versie van 20 okt 2023 om 11:53

Onderzoeksvraag: ''Wat zijn volgens de (semi)-wetenschappelijke literatuur, de voordelen en bezwaren van gratis kinderopvang voor iedere factor en stakeholder binnen ecologisch model (zie figuur 1)?''.

Het doel van de overzichtsstudie was om een brede basis te leggen voor de argumentatie van gratis kinderopvang in Zeeuws-Vlaanderen die inzicht verschaft in de voordelen en bezwaren ervan. Hierbij is er gericht gekeken naar de effecten op de verschillende stakeholders. Binnen de stakeholders vallen namelijk niet enkel het kind en de ouders/verzorgers, maar ook de pedagogisch medewerkers van de kinderopvangcentra en werkgevers. Om zo een breed mogelijk beeld te krijgen is er gebruik gemaakt van het ecologisch model van Bronfenbrenner (1989) toegepast in de Zeeuws-Vlaamse samenleving (zie Figuur 1) en is er gekeken naar de invloed en effecten op:

Kind- en gezinsontwikkeling;
Welzijn ouders;
Arbeidsmarktparticipatie
Professionals (Pedagogisch medewerkers en werkgevers)
Algemene leefbaarheid/ leefomgeving (fysieke, sociale en economische leefomgeving)

Figuur 1: Conceptueel model

Referenties

Ecological systems theory, Bronfenbrenner (1989), 1 januari 1989.

@@ Regel 1: / Regel 1: @@
+{| class="wikitable"
+|'''''Onderzoeksvraag:'''''
+'''''<nowiki>''</nowiki>Wat zijn volgens de (semi)-wetenschappelijke literatuur, de voordelen en bezwaren van gratis kinderopvang voor iedere factor en stakeholder binnen ecologisch model (zie figuur 1)?<nowiki>''</nowiki>.'''''
+|}
+Het doel van de overzichtsstudie was om een brede basis te leggen voor de argumentatie van gratis kinderopvang in Zeeuws-Vlaanderen die inzicht verschaft in de voordelen en bezwaren ervan. Hierbij is er gericht gekeken naar de effecten op de verschillende stakeholders. Binnen de stakeholders vallen namelijk niet enkel het kind en de ouders/verzorgers, maar ook de pedagogisch medewerkers van de kinderopvangcentra en werkgevers.  Om zo een breed mogelijk beeld te krijgen is er gebruik gemaakt van het ecologisch model van {{Cite|resource=Resource Hyperlink 01385|name=Bronfenbrenner (1989)|dialog=process-linkwebsite-dialog}} toegepast in de Zeeuws-Vlaamse samenleving (zie Figuur 1) en is er gekeken naar de invloed en effecten op:
+* Kind- en gezinsontwikkeling;
+* Welzijn ouders;
+* Arbeidsmarktparticipatie
+* Professionals (Pedagogisch medewerkers en werkgevers)
+* Algemene leefbaarheid/ leefomgeving (fysieke, sociale en economische leefomgeving)
+[[Bestand:XX.png|alt=l|links|miniatuur|555x555px|Figuur 1: Conceptueel model]]
 {{Light Context
 |Supercontext=PR_00455
@@ Regel 6: / Regel 19: @@
 |Sequence numbers=;
 |Context type=Situation
-|Heading=Aanleiding en doelstelling
+|Heading=Doelstelling onderzoek
 |Show referred by=Nee
 |Show edit button=Ja