Geen bewerkingssamenvatting |
Geen bewerkingssamenvatting |
||
Regel 1: | Regel 1: | ||
Welkom in de portfolio-wiki! | Welkom in de portfolio-wiki! | ||
In de portfolio-wiki worden portfolio's opgebouwd rond onderzoeksprogramma's als Scholen voor de Toekomst en Science in Residence. | In de portfolio-wiki worden portfolio's opgebouwd rond onderzoeksprogramma's als Scholen voor de Toekomst en Science in Residence. Een onderzoeksprogramma bestaat uit een aantal projecten die worden uitgevoerd om maatschappelijk relevante vraagstukken integraal aan te pakken. Professionals uit het werkveld, docenten en studenten werken in gezamenlijkheid aan deze vraagstukken. Een student wordt in staat gesteld in een project zijn of haar competenties aan te tonen. De bewijslast hiervoor ligt bij de student door in individuele reflecties te beargumenteren dat op een bepaald niveau wordt geacteerd. | ||
Een onderzoeksprogramma bestaat uit een aantal projecten die worden uitgevoerd om maatschappelijk relevante vraagstukken integraal aan te pakken. Professionals uit het werkveld, docenten en studenten werken in gezamenlijkheid aan deze vraagstukken. Een student wordt in staat gesteld in een project zijn of haar competenties aan te tonen. De bewijslast hiervoor ligt bij de student door in individuele reflecties te beargumenteren dat op een bepaald niveau wordt geacteerd. | |||
De portfolio-wiki is eenvoudig van opzet. Om snel in het portfolio thuis te zijn staan in de [[Portfoliohandleiding|gebruikershandleiding]] de belangrijkste gebruikersscenario's stap voor stap beschreven. | De portfolio-wiki is eenvoudig van opzet. Om snel in het portfolio thuis te zijn staan in de [[Portfoliohandleiding|gebruikershandleiding]] de belangrijkste gebruikersscenario's stap voor stap beschreven. |
Versie van 11 jun 2016 23:37
Welkom in de portfolio-wiki!
In de portfolio-wiki worden portfolio's opgebouwd rond onderzoeksprogramma's als Scholen voor de Toekomst en Science in Residence. Een onderzoeksprogramma bestaat uit een aantal projecten die worden uitgevoerd om maatschappelijk relevante vraagstukken integraal aan te pakken. Professionals uit het werkveld, docenten en studenten werken in gezamenlijkheid aan deze vraagstukken. Een student wordt in staat gesteld in een project zijn of haar competenties aan te tonen. De bewijslast hiervoor ligt bij de student door in individuele reflecties te beargumenteren dat op een bepaald niveau wordt geacteerd.
De portfolio-wiki is eenvoudig van opzet. Om snel in het portfolio thuis te zijn staan in de gebruikershandleiding de belangrijkste gebruikersscenario's stap voor stap beschreven.
Er wordt nog volop gewerkt aan het optimaliseren van de user experience. Kijk regelmatig in dit overzicht voor de laatste stand van zaken.