Versie van 10 jun 2024 11:01

Sterre Hoenderop

Sterre Hoenderop is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.

‘Zelfinzicht draagt bij aan meer welzijn en zelfvertrouwen op persoonlijk en professioneel vlak.’

Sterre heeft Pedagogische wetenschappen gestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam. Ze was voor de laatste twee jaren van het vwo al afgereisd naar het United World College in India en heeft ook haar academische opleiding daar afgesloten met een attitudeonderzoek in Mumbai.

Na gewerkt te hebben als pedagoog en psychomotorisch kindertherapeut, vanuit haar eigen praktijk en in de jeugdhulpverlening, is ze sinds 2020 docent Pedagogiek aan de HZ University of Applied Sciences.

Binnen het lectoraat Excellence and Innovation in Education legt Sterre de nadruk op de verbinding tussen de jeugdhulpverlening en het (hoger) onderwijs. In 2022 is ze met een promotieonderzoek gestart en in 2024 heeft ze daarvoor een promotiebeurs van NWO gekregen. ‘Mijn doel is om bij te dragen aan een gezonde jeugdhulpverlening, voor zowel cliënten als professionals, door vanuit onderwijs, werkveld en onderzoek in lerende netwerken actief te onderzoeken hoe de weerbaarheid van jeugdprofessionals versterkt kan worden op basis van zingeving in werk.’

Organisatie:	HZ University of Applied Sciences
E-mail:	s.s.hoenderop@hz.nl
Telefoon:
Thuispagina:	Samen Lerend Innoveren
Onderzoeksgroep (primair):	Excellence and Innovation in Education
Onderzoeksgroep (secundair):

@@ Regel 4: / Regel 4: @@
 |Name=Sterre Hoenderop
 |Imagename=Sterre Hoenderop-1.jpg
-|Profiletext=Sterre is opgeleid als pedagoog aan de Universiteit van Amsterdam, waarvoor ze attitudeonderzoek heeft gedaan in Mumbai in India.
+|Profiletext=Sterre Hoenderop is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.
-De focus van Sterre binnen het lectoraat Excellence and Innovation in Education ligt op de verbinding tussen de jeugdhulpverlening en het (hoger) onderwijs. “Mijn doel is om bij te dragen aan een gezonde jeugdhulpverlening, voor zowel cliënten als professionals, door vanuit onderwijs, werkveld en onderzoek in lerende netwerken actief te onderzoeken welke factoren het mentale welbevinden van professionals en jeugdigen versterken/"
-Sterre is eind 2022 begonnen met een promotieonderzoek op dit onderwerp.
+‘Zelfinzicht draagt bij aan meer welzijn en zelfvertrouwen op persoonlijk en professioneel vlak.’
+Sterre heeft Pedagogische wetenschappen gestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam. Ze was voor de laatste twee jaren van het vwo al afgereisd naar het United World College in India en heeft ook haar academische opleiding daar afgesloten met een attitudeonderzoek in Mumbai.
+Na gewerkt te hebben als pedagoog en psychomotorisch kindertherapeut, vanuit haar eigen praktijk en in de jeugdhulpverlening, is ze sinds 2020 docent Pedagogiek aan de HZ University of Applied Sciences.
+Binnen het lectoraat Excellence and Innovation in Education legt Sterre de nadruk op de verbinding tussen de jeugdhulpverlening en het (hoger) onderwijs. In 2022 is ze met een promotieonderzoek gestart en in 2024 heeft ze daarvoor een promotiebeurs van NWO gekregen. ‘Mijn doel is om bij te dragen aan een gezonde jeugdhulpverlening, voor zowel cliënten als professionals, door vanuit onderwijs, werkveld en onderzoek in lerende netwerken actief te onderzoeken hoe de weerbaarheid van jeugdprofessionals versterkt kan worden op basis van zingeving in werk.’
 |ProfiletextEn=Sterre was trained as an educator at the University of Amsterdam, for which she conducted attitude research in Mumbai, India.
@@ Regel 14: / Regel 21: @@
 |Stakeholder=STKH 00002
 |Email=s.s.hoenderop@hz.nl
+|Homepage=PR 00500
 |Research group primary=RG 00017
 }}

Versie van 10 jun 2024 11:01

Sterre Hoenderop

Projecten