This is a property of type Text.
M
Sinds zijn opleiding Toerisme- en Recreatiemanagement te hebben afgerond en meerdere stages in het buitenland te hebben gelopen, werkt Maarten binnen het toerisme in Zeeland.
Binnen HZ Kenniscentrum Kusttoerisme is hij betrokken bij projecten rondom het aanbod van verblijfsaccommodaties in Zeeland, de betrokkenheid van inwoners, de impact van corona en de actualisatie van de landelijke R&T-standaard. Hij hecht veel waarde aan duurzaamheid en werkt graag samen. +
Als onderzoeker bij HZ Kenniscentrum Kusttoerisme zet ik me dagelijks in voor het ontwikkelen van nieuwe kennis over én voor de vrijetijdssector. Ik hecht veel waarde aan de koppeling tussen onderwijs & onderzoek en zoek dan ook graag de verbinding binnen (en buiten) HZ University of Applied Sciences. Mijn expertise betreft onder andere het monitoren van drukte & bezoekersstromen, toeristisch vrijetijds- & verblijfsaanbod, toeristische data-analyse & onderzoek naar verschillende toeristisch-recreatieve thema's waaronder natuur, verduurzaming & waterrecreatie. Ik werk graag samen met alle soorten stakeholders en voer mede daarom onderzoek uit op gemeentelijk, provinciaal, nationaal én Europees niveau. Contact: m.j.soeters@hz.nl +
Maarten den Hollander is docent Bouwkunde en onderzoeker bij het lectoraat Biobased Bouwen. +
Maarten van Oeveren is docent bij het lectoraat Supply Chain Innovation. Hij heeft een bachelor in Werktuigbouwkunde en Bedrijfskunde.
In het bedrijfsleven heeft hij nieuwe hightech-producten ontwikkeld en vermarkt, zoals geavanceerde communicatiecentrales voor militaire eenheden, zelfrijdende vrachtwagens en geautomatiseerde productielijnen voor woningen.
Maarten heeft een eigen adviesbedrijf waarmee hij bedrijven en overheden adviseert om het energieverbruik en CO2 terug te dringen. Daarnaast ontwikkelt hij een vlagmolen en is hij voorzitter en oprichter van energiecoöperatie TholenSolar.
Voor het lectoraat heeft hij de minor Automated Vehicles in Logistics ontwikkeld. Hij werkt daarnaast aan de opzet van een project voor realisatie van zelfvarende pontjes. +
Hello, My name is Marchiano Hijman and I am the secretary of the HZ Green Office. I am born and raised in Vlissingen and currently study Finance and Control at the HZ. I really wanted to do something with community development and sustainable development and the Green Office really helped me combine these two. I support the goals of the Green Office and believe that they really make a difference both inside and outside the school. +
Mareike Millner is als junior-onderzoeker betrokken bij regionale en (inter)nationale gezondheidsprojecten van de lectoraten Healthy Region en Ouderenzorg.
Zij was onder meer betrokken bij Interreg Monument, Interreg TICC en de preventieakkoorden van de gemeenten Goes en Middelburg.
Mareike heeft een bachelor in European Public Health en een master in Leadership and Governance in European Public Health van de Universiteit Maastricht. Zij is gepassioneerd over kwalitatief (praktijkgericht) onderzoek dat zich richt op kwetsbare groepen, zoals minderheden, mensen met psychosociale problematiek en ouderen. +
Met strategisch inzicht, ervaring en met mijn passievolle vermogen om mensen bij elkaar te brengen werkt Margot aan een breed scala onderzoeken binnen de toeristische sector.
Zowel lokaal, regionaal als Europees. Met veel plezier geef ik leiding aan het team HZ Kenniscentrum Kusttoerisme. +
Met strategisch inzicht, ervaring en met mijn passievolle vermogen om mensen bij elkaar te brengen werk ik aan een breed scala onderzoeken binnen de toeristische sector. Zowel lokaal, regionaal als Europees. Met veel plezier geef ik leiding aan het team HZ Kenniscentrum Kusttoerisme. Eigenschappen: Inspireren, motiveren en verbinden. +
Sinds de oprichting werkt Margot voor het Centre of Expertise Biobased Economy.
Ze is actief als kennislid van het lectoraat Biobased Bouwen en is onder meer projectleider geweest van het project Groene Groei. +
Maria is docent-onderzoeker bij de onderzoeksgroep Water Technology. Zij studeerde in 2014 af op Water Management aan HZ University of Applied Sciences en ging verder met een master Watertechnologie aan de Wetsus Academy.
Na het behalen van haar masterdiploma heeft zij haar stage en eindscriptie uitgevoerd met betrekking tot Nereda®, een afvalwaterzuiveringstechnologie ontwikkeld door Royal HaskoningDHV. In haar scriptie focust ze op het terugwinnen van alginaatachtige exopolysacchariden uit Nereda®, overtollig slib via membraanfiltratie. +
Marianna Ansiliero de Olivieira Coelho is coördinator van het lectoraat Biobased Bouwen.
Ze is Braziliaanse en gepassioneerd bezig met civiele techniek en de zoektocht naar nieuwe materialen voor de bouw. Haar interesse in onderzoek begon tijdens haar bachelor Civiele Techniek toen ze als stagiaire deel uitmaakte van een onderzoeksgroep en later tijdens haar afstudeerscriptie.
Nadat haar enthousiasme voor onderzoek was geïnitieerd, ging ze verder met een master in Structural Engineering. Daarna sloot ze een PhD af die ze deels in Brazilië en Duitsland maakte in hetzelfde gebied. Ze werkte vervolgens zeven jaar aan een onderzoeksuniversiteit in Brazilië. Ze is dankbaar voor de mogelijkheden om te werken aan verschillende onderwerpen, zoals bamboeconstructies, gerecycled beton en membraanconstructies.
Marianna werkte aan onderzoeksprojecten waarbij ze materialen testte in het laboratorium en numeriek rekende en simuleerde. Deze combinatie kan het begrip en gedrag van constructiematerialen versnellen.
De overstap naar HZ kwam voort uit de wens om dichter bij bedrijven en industrieën te werken. Helaas kwamen sommige onderzoeken die ze in Brazilië had ontwikkeld niet bij de industrie en eindgebruiker terecht. Door onderzoek te doen aan een hogeschool kan ze samenwerken met bedrijven aan onderzoeksprojecten en eindproducten ontwikkelen. Op dit moment is haar doel om de hoeveelheid cement in beton te verminderen en te zoeken naar alternatieven voor beton. Ook doet ze onderzoek naar het gebruik van natuurlijke vezels als vervanging voor grind en zand en als wapening voor bouwmaterialen. +
Sinds het afronden van de lerarenopleiding biologie is Marianne Erkelens werkzaam voor de Christelijke Scholengemeenschap Walcheren (CSW). Op dit moment is zij werkzaam op het Toorop Talent College (VMBO locatie van de CSW) als docente biologie en mens & natuur.
Mens & natuur is een geïntegreerd vak bestaande uit de vakken biologie, natuur- en scheikunde. De mogelijkheid om binnen mens & natuur veel practica uit te voeren is voor Marianne één van de aantrekkelijke kanten van dit vak. Leerlingen leren hierbij op een andere manier, doordat zij ervaren middels zien en/of doen.
Binnen de CSW is Marianne al vele jaren bedenker, organisator en voortrekker bij vakoverstijgende projecten. Middels projectmatig leren raken de leerlingen bekend met het werkveld buiten de school en worden bedrijven en organisaties de school binnengehaald. Om de kwaliteit van onderwijs te vergroten en ontwikkelingen in het onderwijs goed in te zetten heeft Marianne de HBO master Leren en innoveren gevolgd en afgerond. Op een onderzoeksmatige manier kijken naar het onderwijs helpt dit te verbeteren. Zo heeft Marianne onder andere onderzoek gedaan naar samenwerkend leren, instructie bij practica en motivatie van de VMBO leerling. Praktijkonderzoek waarmee direct in de les, in de klas en op de school aan de slag kan worden gegaan. Het onderzoek doen naar onderwijsexcellentie sluit aan op de taken van Marianne binnen de CSW. Marianne is er van overtuigd dat verder kijken dan de eigen school en samenwerken met anderen van belang is voor de verdere onderwijsontwikkeling. Het delen van ervaringen en elkaar inspireren, het samen kijken hoe het beter kan. +
Marieta Rosendaal is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.
“Children do not care how much you know, until they know how much you care.” - Theodore Roosevelt (1858-1919)
Marieta heeft Pedagogische wetenschappen en Onderwijskunde aan de Radboud Universiteit in Nijmegen gestudeerd en zich extra verdiept in leerproblematiek. Voor meer verdieping en extra uitdaging tijdens de studie heeft ze ook aan de Universiteit van Oulu en de Universiteit van Lapland in Finland gestudeerd.
Na verschillende stages in binnen- en buitenland werd ze docent Pedagogiek aan HZ University of Applied Sciences. Hier geeft ze verschillende cursussen aan studenten Pedagogiek, begeleidt ze studenten bij hun afstudeeronderzoek en ontwikkelt ze mee aan het curriculum.
Marieta geeft om het welzijn van kinderen en is ervan overtuigd dat een kind kan leren, als het lekker in zijn vel zit. Dat zie je terug in de onderzoeken waar ze als docent-onderzoeker bij betrokken is. Zo volgt ze voor een flankerend onderzoek naar Samen onderzoekend werken in regionale netwerken (NRO) een onderzoek naar taalontwikkeling en de preventie van laaggeletterdheid in Rotterdam-Zuid. Ook is ze projectleider van een onderzoek naar de meerwaarde van pedagogen in de klas, waarin pedagogen worden geïntroduceerd in basisschoolteams om via interdisciplinaire samenwerking tegemoet te komen aan de ontwikkelingsbehoeften van alle leerlingen. +
Marije Noordhoek is betrokken bij meerdere projecten van HZ Kenniscentrum Kusttoerisme.
Ze heeft onder meer onderzoek gedaan naar de invloed van corona op de toeristische sector en was betrokken bij projecten zoals het strandonderzoek Schouwen-Duiveland en het onderzoek naar de invloed van toerisme op de leefbaarheid. +
Binnen het HZ Kenniscentrum Kusttoerisme ben ik betrokken bij verschillende projecten. In het jaar 2020 betekent dat betrokkenheid bij verschillende analyses rondom de invloed van het coronavirus (bijvoorbeeld op de economie en arbeidsmarkt) en ben ik aangesloten bij projecten als het strandonderzoek Schouwen-Duiveland en onderzoek naar de invloed van toerisme op leefbaarheid. Verder ben ik medeverantwoordelijk voor de communicatie rondom zowel HZ Kenniscentrum als het Europese project FACET. Eigenschappen: plannen en organiseren, verbanden leggen, doelgericht en ondernemend. Expertise: arbeidsmarkt, hospitality pact, communicatie. +
Marijke werkt bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education en is betrokken bij onderzoek dat zich richt zich op het aanwakkeren van de ondernemende houding van studenten en docenten.
Ze is afgestudeerd aan Nyenrode Business University met een master Fiscaal Recht. Hiervoor deed zij onderzoek naar de belastingdruk van een- en tweepersoonsverdieners.
Aan de Universiteit van Amsterdam behaalde ze haar master Leraar eerstegraads Algemene Economie en Bedrijfseconomie. Hiervoor deed ze onderzoek naar hoe leerlingen in het voortgezet onderwijs bedrijfseconomie ervaren. Marijke vindt het belangrijk dat individuen hun sterke kanten kunnen benutten en daar de ruimte voor krijgen. +
Marijn is docent-onderzoeker bij het lectoraat Biobased Bouwen. +
Mariska Polderman-Karreman houdt zich binnen het Kenniscentrum Ondernemen en Innoveren bezig met projectmanagement en communicatie rondom de lopende projecten. Ook is ze betrokken bij de minor Innovatie in het mkb. Als projectleider van het Europese project FACET is zij verantwoordelijk voor het algehele projectmanagement.
Haar eigenschappen zijn het goed kunnen plannen en organiseren, verbindend, resultaatgericht, dienstverlenend en ondernemend. Haar expertise ligt op het vlak van projectmanagement en communicatie. +
Marjan de Smit studeerde Algemene sociale wetenschappen aan de Universiteit Utrecht en werkt sinds 1996 voor de GGD Zeeland.
Als beleidsadviseur voor de openbare geestelijke gezondheidszorg heeft ze in nauwe samenwerking met de Zeeuwse gemeenten en zorgaanbieders projecten geïnitieerd en uitgevoerd die zijn gericht op preventie en monitoring van geestelijke gezondheidsproblemen en de organisatie van vangnetzorg.
In 2017 heeft Marjan haar focus verlegd naar kennisontwikkeling. Deelname aan de minor Fit for the Future zorgde naast kennis over systeemtheoretische benaderingen ook voor de nodige handvatten om bij complexe, maatschappelijke vraagstukken een aanpak te ontwikkelen.
Op dit moment werkt Marjan als onderzoeker en projectleider, voor zowel de GGD als de onderzoeksgroep EVM in verschillende Europese projecten: I-KNOW-HOW, HAIRE en EMPOWERCARE. Binnen deze projecten en met de Solidarity University als vaste partner werkt ze aan thema’s als sociale ongelijkheid, participatie en empowerment en altijd vanuit de grondbeginselen van sociale innovatie. Marjan beschikt over de nodige expertise en competenties om producten en diensten in co-creatie met direct betrokkenen te ontwikkelen. +
Als docent (proces)techniek is het overbrengen van kennis voor Marjoleine zowel een passie als een uitdaging. Naast docent is ze parttime onderzoeker bij Delta Power.
Ze draagt bij aan toegepast onderzoek in energietransitieprojecten.
Voordat ze docent werd, heeft Marjoleine meer dan twintig jaar bij Shell Downstream gewerkt in verschillende functies, variërend van front-end projectontwikkeling tot ondersteuning van raffinaderijen tot (geavanceerde) procesbesturing tot raffinaderijbenchmarking.ng. +