Sociale veiligheid kaart



























Op deze kaart staan Zeeuwse organisaties en initiatieven die aan Sociale Veiligheid werken.

Startdatum
maart 17, 2017
Einddatum





Onderwerpen

Subprojecten

ProjectStartdatumEinddatumSamenvatting
CBS de Linge17 maart 2017
De Leeuwenburch17 maart 2017
Franciscusschool12 september 2017
Holtkampschool12 september 2017
OBS De Lindehof (fictief voorbeeld)17 maart 2017Bij ons op school staat veiligheid hoog in het vaandel. Sinds kort werken wij met de methoden Goed van start, Kanjer en Vreedzame school om er voor te zorgen dat alle kinderen bij ons met plezier naar school gaan.
Radarschool Helchersee19 april 2017Onderwijs is voor ons meer dan het aanleren van kennis en vaardigheden. Vanuit onze christelijke identiteit weten we dat we er in het leven nooit alleen voor staan en leren we betrokken te zijn op onszelf, op de ander en op de omgeving.

Deelnemers

Geen deelnemers.

Bronnen


Bronnen gemaakt op deze pagina

Geen bronnen.

Alle bronnen voor dit project

 Pagina naamTitelAuteur(s)Datum
De invloed van filosofische gesprekken op groepsklimaat.pdfBestand:De invloed van filosofische gesprekken op groepsklimaat.pdfVerbinden door wijsheid; de invloed van filosofische gesprekken op groepsklimaatMatthijs Ingelsejuni 7, 2017
Resource Bibliographic Reference 00003Resource Bibliographic Reference 00003Interactie kind en leerkrachtEpstein, Atkins, Cullinan en Kutashjanuari 1, 2008
Resource Bibliographic Reference 00004Resource Bibliographic Reference 00004Buitengesloten zijnOverveld2010
Resource Hyperlink 00033Resource Hyperlink 00033KanVas KanjertrainingKanVas
Resource Hyperlink 00212Resource Hyperlink 00212Nederlands JeugdinstituutNederlands Jeugdinstituutfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00213Resource Hyperlink 00213TaakspelTaakspelfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00214Resource Hyperlink 00214PestenNJifebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00215Resource Hyperlink 00215De vreedzame schoolDe vreedzame schoolfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00216Resource Hyperlink 00216Pad leerplanPad leerplanfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00217Resource Hyperlink 00217LeefstijlLeefstijlfebruari 15, 2017
Resource Hyperlink 00218Resource Hyperlink 00218Wie pest wie?Gijs Huitsingjuni 1, 2009
Resource Hyperlink 00219Resource Hyperlink 00219Vriendschappen en pesten op de basisschoolErasmus MC, Generation R, GGD Rotterdamjuli 1, 2012
Resource Hyperlink 00220Resource Hyperlink 00220Een lastige groep maakt een statementHans Bakkerjanuari 9, 2017
Resource Hyperlink 00221Resource Hyperlink 00221Bijtijds erbij zijn! Handreiking vroegtijdig signaleren en adequaat handelen in het kader van passend onderwijsMoerkens, M. en Bosdriesz, M.2011