idimagenameprofileprofile (en)research_group
Gebruiker:Ageethhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/7/78/Ageeth-phd-220x220-Circle-Transparant.pngAgeeth van MaldegemAgeeth van Maldegem is lector Nieuwe Businessmodellen en doceert Waardegericht Innoveren aan de HZ.

Zij rondde haar Master Marketing af aan de Universiteit van Maastricht en is al twintig jaar actief betrokken bij de marketingaspecten van nieuwe producten en diensten. Sinds 2007 is zij verbonden aan HZ University of Applied Sciences. Ze is gepromoveerd aan de Cranfield University met een onderzoek naar de wijze waarop MKB-organisaties tot verbeterd klantinzicht kunnen komen en zo hun innovatiesucces kunnen vergroten. De uitkomsten van het promotieonderzoek komen tot uiting in concrete handleidingen en worden toegepast in opleidingsprogramma’s van de HZ.

Ageeth werkt nog steeds samen met deskundigen van de universiteit in Engeland.		Ageeth van Maldegem is lector New Business Models and teaches Value-Based Innovation at the HZ.

She completed her Master Marketing at Maastricht University and has been actively involved in the marketing aspects of new products and services for twenty years. She has been affiliated with HZ University of Applied Sciences since 2007. She received her PhD from Cranfield University with a study on how SME organizations can achieve improved customer insight and thus increase their innovation success. The results of the PhD research are reflected in concrete manuals and applied in training programs at HZ.

Ageeth continues to work with experts at the university in England.		RG 00015
Gebruiker:Alberthttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/8/84/Albert_Repko_web.jpgAlbert RepkoAlbert Repko is sinds 2013 als docent-onderzoeker werkzaam op de HZ.

Als docent is hij betrokken bij de opleiding Civiele Techniek, in het bijzonder bij de constructieve leerlijn. Hij heeft een deel van het lesmateriaal ontwikkeld. Albert geeft de constructieve vakken toegepaste mechanica, staalconstructies, gewapende betonconstructies en Advanced Construction Engineering. In dit laatste vak komt assetmanagement aan de orde. Hiernaast is hij lid van de deelexamencommissie van de technische opleidingen. Albert heeft de HTS Civiele Techniek in Vlissingen en de CT-opleiding aan de TU Delft afgerond. Hij heeft twintig jaar ervaring als constructeur en projectleider bij verschillende ingenieursbureaus in zowel de civiele techniek als utiliteitsbouw.

Als onderzoeker is hij sinds begin 2020 werkzaam bij de onderzoeksgroep Assetmanagement. Zijn werkzaamheden bestaan uit onderzoek- en advieswerkzaamheden op het gebied van assetmanagement, voor opdrachtgevers zoals Waterschap Scheldestromen, North Sea Port en gemeenten in de regio. Ook zorgt hij voor de implementatie en terugkoppeling van de assetmanagement-kennis in het onderwijs, onder meer door de mede door hem ontwikkelde cursus assetmanagement voor vierdejaars.		Albert Repko has been working as a lecturer-researcher at the HZ since 2013.

As a lecturer, he is involved in the Civil Engineering course, especially in the constructive learning line. He has developed some of the teaching material. Albert teaches the structural courses applied mechanics, steel structures, reinforced concrete structures and Advanced Construction Engineering. The latter course covers asset management. In addition, he is a member of the partial examination committee of the engineering courses. Albert completed the HTS Civil Engineering in Vlissingen and the CT course at TU Delft. He has twenty years of experience as a structural engineer and project leader at various engineering firms in both civil engineering and non-residential construction.

As a researcher, he joined the Asset Management Research Group in early 2020. His work consists of research and consultancy work in the field of asset management, for clients such as Scheldestromen Water Board, North Sea Port and municipalities in the region. He also ensures the implementation and feedback of asset management knowledge in education, including through the asset management course for fourth graders, which he co-developed.		RG 00004
CNTR 00078https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/6a/Andres-Caballero.jpgAndres CaballeroAndres Caballero is docent en onderzoeker bij het lectoraat Supply Chain Innovation van de HZ.

Andres behaalde zijn MSc Innovatiemanagement aan de Technische Universiteit Eindhoven. Hij heeft daarna ervaring opgedaan in meerdere tactische en operationele rollen in het supply chain-veld in de auto- en chemische industrie. Hij heeft onder meer implementaties van grootschalige systemen voor materiaalstromen en continuous improvement-projecten geleid.

Hij gebruikt graag analytische en data science-methoden voor het oplossen van problemen en uitvoeren van projecten. Voor het lectoraat is hij projectleider voor het FieldLab Autonomous Shipping en de Smart Trailer-projecten.		Andres Caballero is a lecturer and researcher in the Supply Chain Innovation lectorate at HZ.

Andres obtained his MSc Innovation Management from the Eindhoven University of Technology. He then gained experience in multiple tactical and operational roles in the supply chain field in the automotive and chemical industries. His roles have included leading implementations of large-scale material flow systems and continuous improvement projects.

He enjoys using analytical and data science methods to solve problems and execute projects. For the research group, he is project leader for the Autonomous Shipping FieldLab and the Smart Trailer projects.		RG 00009
Gebruiker:Anieuwenhuizehttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/9/91/28_Andries_Nieuwenhuize_03_HZ_13062022_Cynthia_Cats.jpgAndries NieuwenhuizeAndries Nieuwenhuize is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.


‘Hoe bevordert de inzet van serious games het vertrouwen van juffen en meesters in het onderkennen en bespreken van online pesten?’


Andries heeft Informatica gestudeerd aan HZ University of Applied Sciences. Hij heeft een master in Software Engineering gehaald aan de Open Universiteit Nederland, waar hij onderzoek deed naar het ontsluiten van sociologische theorieën over pesten aan game designers. Hiervoor heeft hij game design lenses, game design-principes op een kaartje, ingezet.

Hij heeft tien jaar als software developer gewerkt en vindt het toepassen van ontwerpoplossingen in software even boeiend als het bespreken van ethische vraagstukken die ontstaan wanneer dezelfde software wordt ingezet in de samenleving.

Sinds 2017 is Andries docent ICT aan HZ University of Applied Sciences en in 2023 is hij gestart als docent-onderzoeker aan het lectoraat Excellence and Innovation in Education, waar hij een promotieonderzoek voorbereidt naar serious games: games die ingezet worden om te leren en gedragsverandering te beïnvloeden. Hij wil onderzoeken hoe de leraar basisonderwijs serious games tegen online pesten het beste kan inzetten.		Andries Nieuwenhuize is a teacher-researcher at the Excellence and Innovation in Education lectureship.


'How does the use of serious games promote teachers' confidence in recognizing and discussing online bullying?'


Andries studied Computer Science at HZ University of Applied Sciences. He obtained a master's degree in Software Engineering from the Open University of the Netherlands, where he conducted research into unlocking sociological theories about bullying for game designers. For this he used game design lenses, game design principles on a card.

He has worked as a software developer for ten years and finds applying design solutions in software just as fascinating as discussing ethical issues that arise when the same software is used in society.

Since 2017 Andries has been an ICT lecturer at HZ University of Applied Sciences and in 2023 he started as a lecturer-researcher at the Excellence and Innovation in Education lectorate, where he is preparing a PhD research into serious games: games that are used to learn and change behavior. He wants to investigate how primary school teachers can best use serious games against online bullying.		RG 00017
Gebruiker:Muilenburghttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/7/74/Anne_Muilenburg_picture.jpgAnne MuilenburgNa de opleiding Sportkunde te hebben afgerond op de HZ heeft Anne werkervaring opgedaan in verschillende functies in de ouderenzorg gericht op beweegstimulering.

Hier ontstond haar interesse en ambitie om kwetsbare doelgroepen te stimuleren en ondersteunen tot gezond gedrag. Om zich hierin verder te ontwikkelen en haar kennis te vergroten heeft Anne de master Health Education and Promotion aan de Universiteit van Maastricht gevolgd en deze in 2022 afgerond.

Anne is sinds oktober 2022 werkzaam bij het lectoraat Healthy Region om met praktijkgericht onderzoek verder te bouwen aan een gezonde(re) omgeving voor alle doelgroepen.		After graduating in Sports Science from the HZ, Anne gained work experience in various positions in elderly care focused on exercise stimulation.

This is where her interest and ambition arose to stimulate and support vulnerable target groups to healthy behavior. To further develop herself in this and increase her knowledge, Anne followed the master's degree in Health Education and Promotion at Maastricht University, which she completed in 2022.

Anne has been working at the Healthy Region research group since October 2022 to continue building a healthy(r) environment for all target groups through applied research.		RG 00011
Gebruiker:Koom0015https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/3/31/Annelies.jpgAnnelies Koomans van den DriesAnnelies is parttime lid van de onderzoeksgroep Delta Power. Ze draagt bij aan projectmanagement, acquisitie van nieuwe projecten, aan finance en control (projectbudgetten en administratie en jaarbegrotingen) en aan de communicatie rondom evenementen en projecten.Annelies is a part-time member of the Delta Power research group. She contributes to project management, acquisition of new projects, finance and control (project budgets and administration and annual budgets) and communications around events and projects.RG 00013
Gebruiker:Anton8https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/e/e8/HZ-Anton-Bil.jpgAnton BilAnton Bil doet onderzoek om technische input te leveren voor de Semantische Wiki, opslag van Semantische data, en projecten als Scithos en I Know How. De belangrijkste bijdragen in de afgelopen jaren lagen op het gebied van het algemeen technisch ontwerp van het Projectenportfolio, de analyse van toeristische data voor Scithos, de semantische zoekmachine en het ontwerp van een spel voor I Know How, en de koppeling van dit spel met de geleerde lessen die in de semantische wiki zijn opgeslagen.Anton Bil is doing research to provide technical input for the Semantic Wiki, storage of Semantic data, and projects like Scithos and I Know How. Main contributions in the last years have been in the field of the overall technical design of the Projectenportfolio, the analysis of tourist-data for Scithos, the semantic search engine, and the design of a game for IKnow How, and the connection of this game to the Learned Lessons stored in the semantic wiki.RG 00001
Gebruiker:Aengelshttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/4/4a/Anton_Engels-1.jpgAnton EngelsAnton studeerde in 1985 af als fysiotherapeut en heeft zich via verschillende opleidingen en masters doorontwikkeld tot een expert op het terrein van (onderzoek in) sport, bewegen en gezondheid in het onderwijs.

Zijn brede werkervaring neemt Anton mee: leerkracht in het primair onderwijs, opleidingsmanager van de Master Sport aan de Hogeschool Rotterdam en Sportkunde van HZ University of Applied Sciences. Anton vertegenwoordigt in de onderzoeksgroep Excellence and Innovation in Education de pijler sport, bewegen en gezondheid in het onderwijs in nauwe samenwerking met het lectoraat Healthy Region van de HZ.

Met zijn onderzoek wil hij een bijdrage leveren het verbeteren van de gezondheid in de gehele onderwijskolom.		Anton graduated in 1985 as a physiotherapist and through various courses and masters he has developed into an expert in the field of (research in) sports, movement and health in education.

Anton brings his broad working experience with him: teacher in primary education, training manager of the Master Sports at the Hogeschool Rotterdam and Sportkunde at HZ University of Applied Sciences. Anton represents in the research group Excellence and Innovation in Education the pillar sport, exercise and health in education in close cooperation with the research group Healthy Region of the HZ.

With his research he wants to contribute to the improvement of health in the entire education column.		RG 00011
CNTR 00044https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/b9/Bart_Letterie.jpgBart LetterieBart Letterie is onderzoeker bij de onderzoeksgroep Water Technology op HZ University of Applied Sciences.

Hij heeft een bachelor in Soil, Water and Atmosphere en een master in Hydrology and Water Quality van Wageningen University and Research, waar hij in 2013 afstudeerde. Bart heeft veel ervaring in de afvalwaterzuiveringssector vanuit zijn vorige werk bij LambWeston Meijer waar hij als Environmental Engineer verantwoordelijk was voor de afvalwaterzuiveringsinstallatie. Bart heeft extra kennis op dit gebied opgedaan door het volgen van de opleiding Hogere Techniek Afvalwaterzuivering. Hier heeft hij geleerd om nieuwe afvalwaterzuiveringsinstallaties te ontwerpen en problemen bij bestaande installaties op te lossen.

Op de HZ is Bart onder meer betrokken bij het FRESH4Cs project waar de focus ligt op het onderzoeken van alternatieve zoetwaterbronnen en mogelijkheden voor wateropslag in laaggelegen kustgebieden. Naast zijn werk bij de onderzoeksgroep is hij betrokken bij de opleiding Watermanagement en doceert hij Milieuchemie en verschillende vakken in de vakken Water Pollution and Treatment en Advanced Water Technology.		Bart Letterie is a researcher in the Water Technology research group at HZ University of Applied Sciences.

He holds a Bachelor's degree in Soil, Water and Atmosphere and a Master's degree in Hydrology and Water Quality from Wageningen University and Research, where he graduated in 2013. Bart has extensive experience in the wastewater treatment sector from his previous work at LambWeston Meijer where he was an Environmental Engineer responsible for the wastewater treatment plant. Bart gained additional knowledge in this area by attending the Higher Technology Wastewater Treatment course. Here he learned to design new wastewater treatment plants and solve problems at existing plants.

At the HZ, Bart's involvement includes the FRESH4Cs project where the focus is on investigating alternative freshwater sources and possibilities for water storage in low-lying coastal areas. Besides his work at the research group, he is involved in the Water Management program and teaches Environmental Chemistry and several courses in the subjects Water Pollution and Treatment and Advanced Water Technology.		RG 00005
CNTR 00071https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/f/fb/BenteSinke.jpgBente SinkeBente Sinke is docent-onderzoeker bij de onderzoeksgroep Data Science. Ze is te omschrijven als een Zeeuw met een internationaal randje. Met een achtergrond in de ‘humanities’, een bachelor Liberal Arts & Sciences, een master History and Philosophy of Art in het Engelse Canterbury én een master Data Science and Society, positioneert zij zich graag in de raakvlakken tussen maatschappij en toegepaste data science. Aan de ene kant heeft ze aandacht voor hoe deze ontwikkelingen onze interactie met - of in - de maatschappij veranderen, daarnaast heeft ze oog voor het belang van transparante informatievoorziening en het verhaal wat data kan re(presenteren), zowel op ethisch als statistisch vlak. Als docent is zij betrokken bij stages, afstudeerprojecten en het doceren van de basisbegrippen van data science. Als junior-onderzoeker bij het lectoraat Data Science, houdt zij zich bezig met verschillende abstracte (maar ook visuele) machine learning-uitdagingen, aansluitend op haar specialisatie binnen de domeinen van tijdseries, geospatial en image analysis.Bente Sinke is a lecturer-researcher in the Data Science research group. She can be described as a Zeeuw with an international edge. With a background in the 'humanities', a bachelor in Liberal Arts & Sciences, a master in History and Philosophy of Art in Canterbury, England and a master in Data Science and Society, she likes to position herself at the interfaces between society and applied data science. On the one hand, she pays attention to how these developments are changing our interaction with - or in - society; on the other hand, she has an eye for the importance of transparent information and the story that data can re(present), both ethically and statistically. As a lecturer, she is involved in internships, thesis projects and teaching the basic concepts of data science. As junior researcher at the Data Science research group, she deals with various abstract (as well as visual) machine learning challenges, consistent with her specialization within the fields of time series, geospatial and image analysis.RG 00012
Gebruiker:Bobromboudhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/4/4a/Bob_Rombout2.jpgBob RomboudNa vele jaren in het bedrijfsleven is Bob in 1997 overgestapt naar HZ University of Applied Sciences. Bob was tot 2019 voornamelijk docent Elektronica, Besturingssystemen en Aandrijftechniek. In 2019 trad hij toe tot de onderzoeksgroep Delta Power.

Bob is actief in het onderzoeksprogramma rond getijdenenergie. Hij speelt een sleutelrol in het implementeren van de processen om de werking van bidirectionele pompen/turbines te controleren en te meten in het Delta Power-lab. Hier simuleren onderzoekers hoe dergelijke bidirectionele pompen/turbines zouden functioneren in een barrière tussen bijvoorbeeld de Noordzee en een meer als het Grevelingenmeer.

Hiernaast is Bob actief in het runnen en gezamenlijk uitbouwen van het Waterstoflab. In dit lab kan Delta Power studenten opleiden en geïnteresseerde stakeholders informeren over waterstof door het demonstreren van technologie gerelateerd aan het gebruik van groene waterstof.		After many years in business, Bob transferred to HZ University of Applied Sciences in 1997. Until 2019, Bob primarily taught Electronics, Control Systems and Drive Engineering. In 2019, he joined the Delta Power research group.

Bob is active in the research program on tidal energy. He plays a key role in implementing the processes to control and measure the operation of bidirectional pumps/turbines in the Delta Power lab. Here, researchers simulate how such bidirectional pumps/turbines would function in a barrier between, for example, the North Sea and a lake like Lake Grevelingen.

In addition, Bob is active in running and jointly developing the Hydrogen Lab. In this lab, Delta Power can train students and educate interested stakeholders about hydrogen by demonstrating technology related to the use of green hydrogen.		RG 00013
Gebruiker:Wortelboerhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/3/3f/Bram_-_Glazen_achtergrond.jpgBram WortelboerRG 00002
CNTR 00074Brenda WallesDr. Brenda Walles is een marien ecoloog met een interesse in eco-morfologische interacties in estuariene systemen.

Ze studeerde in 2009 af aan Wageningen University and Research met een bachelor in Bodem, water en atmosfeer en een master in Hydrologie en Waterkwaliteit, beide met een specialisatie in Aquatische Ecologie en Waterkwaliteitsmanagement. In 2015 promoveerde Brenda aan de Wageningse universiteit. Haar promotieonderzoek bij IMARES (Yerseke) richtte zich op de rol van biobouwers (Japanse oesters) op de eco-morfologische ontwikkeling van intergetijdengebieden. Middels in-situ experimenten en veldwaarnemingen heeft ze ontwerpregels opgesteld voor het effectief inzetten van oesterriffen als erosieremmende maatregel. Aansluitend heeft ze als postdoctoraal onderzoeker gewerkt bij het NIOZ in Yerseke. Haar onderzoek richtte zich op het eco-morfologisch functioneren en management van intergetijdengebieden. Vervolgens werkte Brenda als marien ecoloog bij Wageningen Marine Research (Yerseke) aan toegepast onderzoek binnen de gehele Zuidwestelijke delta. Ze onderzocht het ecologisch functioneren van intergetijdengebieden na mitigerende maatregelen zoals ontpoldering (Perkpolder), getijherstel (Rammegors), aanleg van suppleties (Oesterdam, Roggenplaat en Galgenplaat), inzet van erosieremmende maatregelen (riffen in het Grevelingenmeer) en verminderde hydrodynamiek (Knuitershoek, Baalhoek en Bath).

Brenda is sinds september 2023 verbonden aan de onderzoeksgroep Building with Nature bij de HZ als docent-onderzoeker.		Dr. Brenda Walles is a marine ecologist with an interest in eco-morphological interactions in estuarine systems.

She graduated from Wageningen University and Research in 2009 with a bachelor's degree in Soil, Water and Atmosphere and a master's degree in Hydrology and Water Quality, both with a specialization in Aquatic Ecology and Water Quality Management. In 2015, Brenda obtained her PhD at the university in Wageningen. Her PhD research at IMARES (Yerseke) focused on the role of ecosystem engineers (Pacific oysters) on the eco-morphological development of intertidal areas. Through in-situ experiments and field observations, she has drawn up design rules for the effective use of oyster reefs as an erosion mitigating measure. She then worked as a postdoctoral researcher at NIOZ (Yerseke). Her research focused on the eco-morphological functioning and management of intertidal flats. Brenda then worked as a marine ecologist at Wageningen Marine Research (Yerseke) on applied research within the entire southwest delta. She investigated the ecological functioning of intertidal areas after mitigating measures such as management realignment (Perkpolder), tidal restoration (Rammegors), nourishments (Oesterdam, Roggenplaat and Galgenplaat), use of erosion mitigating measures (reefs in the Grevelingenmeer) and reduced hydrodynamics (Knuitershoek, Baalhoek and Bath).

Brenda has been affiliated with the Building with Nature research group at HZ as a lecturer-researcher since September 2023.		RG 00007
Gebruiker:Carlienhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/bd/Gat.jpgCarlien NijdamCarlien Nijdam maakt deel uit van de onderzoeksgroep Expertise and Valorisation Management.

Na haar studie Milieukunde aan het Van Hall Instituut in Groningen is Carlien in Middelburg bij het Rijksinstituut voor Kust en Zee gaan werken. Ze participeerde daar in een onderzoek naar eutrofiëring van de Noordzee. Na een aantal jaren ging ze bij de Dienst Landelijk Gebied in Goes werken. Daar hield ze zich binnen ruilverkavelingsprogramma’s bezig met milieukundige onderwerpen. Tijdens het werken bij deze dienst realiseerde ze zich dat ze zich meer met educatie bezig wilde houden, met name in het vakgebied natuur- en milieueducatie. In 1997 is ze bij de opleiding Aquatische Ecotechnologie aan de HZ gaan werken en heeft zich daar verder bekwaamd in het werken met studenten en het lesgeven. Vanaf 2004 is ze bij de Pabo van de HZ Natuur, Wetenschap en Technologie gaan geven. In 2014 heeft ze haar master Leren en Innoveren gehaald, waar ze haar afstudeeronderzoek naar mogelijkheden voor N&T binnen Outdoor Education heeft gedaan.

Naast betrokkenheid bij de ontwikkeling en gebruik van een groene speel- en leeromgeving ligt de focus binnen de HZ meer en meer bij het coördineren en coachen van interdisciplinair werken en actie-onderzoek. De minor Becoming Fit for the Future is daarvan een voorbeeld.		Carlien Nijdam is part of the Expertise and Valorization Management research group.

After studying Environmental Sciences at the Van Hall Institute in Groningen, Carlien started working at the National Institute for Coast and Sea in Middelburg.

There she participated in research on eutrophication of the North Sea. After a few years, she joined the Dienst Landelijk Gebied in Goes. There she dealt with environmental issues within land consolidation programs. While working at this service, she realized that she wanted to be more involved in education, especially in the field of nature and environmental education. In 1997, she joined the Aquatic Ecotechnology program at HZ, where she became more proficient in working with students and teaching. From 2004, she started teaching Nature, Science and Technology at HZ's Pabo. In 2014, she earned her master's degree in Learning and Innovation, where she did her graduate research on opportunities for N&T within Outdoor Education.

In addition to involvement in the development and use of green play and learning environments, her focus within HZ is increasingly on coordinating and coaching interdisciplinary work and action research. The minor Becoming Fit for the Future is an example of this.		RG 00001
CNTR 00090Chiu ChengChiu is marien ecoloog met een specialisme in de biogeomorfologie en biogeochemie van subtidale en intergetijdengebieden.

Hij heeft in 2009 een bachelor in Milieukunde aan de Moravian University in Amerika gedaan, gevolgd door een master in Biologische Oceanografie aan Florida State University in 2013. Daarna heeft hij bij de overheid van de staat Florida gewerkt in milieubeheer en vergunningen. In 2021 heeft hij zijn promotieonderzoek bij het NIOZ in Yerseke gedaan. In dit project richtte hij zich op de tweerichtingsinteracties tussen biotische en abiotische aspecten van de (subtidale) zeebodem en hoe dit de ontwikkeling van bedvormen (ribbels, megaribbels en zandgolven) kan beïnvloeden en het omgekeerde. De invloed van sedimentsamenstelling (i.v.m. schelpen) op de migratiesnelheid van zandribbels onderzocht hij ook. Na de promotieonderzoek heeft Chiu bij Wageningen Marine Research (Yerseke) als marine ecoloog en projectleider gewerkt en was daar vooral betrokken bij monitoringsprojecten in de Zuidwestelijke Delta. Deze projecten gingen onder meer over de werkzaamheid van buitendijkse maatregelen en de invloeden daarvan op de bodemdieren en vogelgemeenschappen en de sedimentsamenstelling.

Hij is sinds september 2023 kustecoloog bij het lectoraat Building with Nature. Hier werkt hij aan onderzoeksprojecten in de Zuidwestelijke Delta.		Chiu is a marine ecologist with a specialty in biogeomorphology and biogeochemistry of subtidal and intertidal habitats.

He received a bachelor's degree in Environmental Science from Moravian University in America in 2009, followed by a master's degree in Biological Oceanography from Florida State University in 2013. He then worked for the State of Florida in environmental management and permitting. In 2021, he did his doctoral research at NIOZ in Yerseke. In this project, he focused on the bidirectional interactions between biotic and abiotic aspects of the (subtidal) seafloor and how this can influence the development of bedforms (ridges, mega ridges and sand waves) and the reverse. He also investigated the influence of sediment composition (i.e., shells) on the migration rate of sand ridges. After the PhD, Chiu worked at Wageningen Marine Research (Yerseke) as a marine ecologist and project leader, where he was mainly involved in monitoring projects in the Southwest Delta. These projects included the efficacy of outer dike measures and their influences on benthic and bird communities and sediment composition.

He has been a coastal ecologist with the research group Building with Nature since September 2023. Here he works on research projects in the Southwest Delta.		RG 00007
Gebruiker:Cbohnckehttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/7/7d/Foto.pngCollin BohnckeI finished my Bachelor of Applied Science with a specialization in Life Science, after this I obtained my bachelor and master’s in education in the direction of Chemistry. For 11 years I have worked at a private school teaching Chemistry, Physics and Computer Sciences and I’ve been the school’s Vice Principal for the last 5 years. I am very excited to be a member of the lectorate Delta Power for two days a week. Next to my work for Delta Power I am working for University Collage Roosevelt as Engineering support officer robotics and electronics. In my spare time I keep a reef aquarium and I can often be found at the rowing club R.V. Honte (Odin for students).I finished my Bachelor of Applied Science with a specialization in Life Science, after this I obtained my bachelor and master’s in education in the direction of Chemistry. For 11 years I have worked at a private school teaching Chemistry, Physics and Computer Sciences and I’ve been the school’s Vice Principal for the last 5 years. I am very excited to be a member of the lectorate Delta Power for two days a week. Next to my work for Delta Power I am working for University Collage Roosevelt as Engineering support officer robotics and electronics. In my spare time I keep a reef aquarium and I can often be found at the rowing club R.V. Honte (Odin for students).students).RG 00013
Gebruiker:Dnijlandhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/9/9e/Foto_daniek_4_2022.jpgDaniek NijlandDaniek zet zich in voor toekomstbestendige bestemmingen, waar al het moois door bezoekers beleefd kan worden en waar toerisme een zo groot mogelijke positieve bijdrage levert aan het woon- en leefklimaat voor inwoners.

Met de kennis die we ontwikkelen draagt het Kenniscentrum daaraan bij. De combinatie van de Zeeuwse context en de landelijke (CELTH) is een plus. Daniek is goed in analyseren, leergierig en vind het een uitdaging om zich te verdiepen in complexe opgaven. Ze is positief-kritisch en probeert het onderzoek telkens te verbeteren. Het moet goed aansluiten op de informatiebehoefte vanuit beleidsmakers en de sector. Haar integrale blik helpt om de verbinding te leggen met andere thema’s en domeinen die raken aan toerisme.

Daniek’s expertise ligt vooral bij bezoekersbeleving, sociaal-maatschappelijke impact van toerisme, vakantieparken, ruimtelijke ordening en cultureel erfgoed.		Daniek is committed to future-proof destinations, where all the beauty can be experienced by visitors and where tourism makes the largest possible positive contribution to the living and working environment for residents.

The Knowledge Center contributes to this with the knowledge we develop. The combination of the Zeeland context and the national (CELTH) is a plus. Daniek is good at analyzing, eager to learn and finds it a challenge to delve into complex issues. She is positive-critical and always tries to improve the research. It has to fit well with the information needs of policy makers and the sector. Her integral view helps to make connections with other themes and domains that touch on tourism.

Daniek's expertise lies mainly in visitor experience, social impact of tourism, vacation parks, spatial planning and cultural heritage.		RG 00002
Gebruiker:Al0003https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/e/e7/DaniëlleMostertAL_20191105.jpgDaniëlle Mostert-AlDaniëlle heeft een gevarieerde achtergrond binnen het sociaal domein, van overheid tot uitvoering. Na haar studies in Liberal Arts and Sciences (Roosevelt Academy, Middelburg) en maatschappelijke opvoedingsvraagstukken (Universiteit Utrecht) heeft Daniëlle tussen 2012 en 2017 voor gemeenten in Noord-Holland en Zeeland gewerkt als beleidsadviseur en projectleider binnen het sociaal domein.

In 2017 maakte zij de overstap naar het onderwijs en ging als docent en afstudeercoach aan de slag bij de opleiding Social Work van HZ University of Applied Sciences. Zij gaf les in uiteenlopende vakken, begeleidde afstudeeronderzoek, coachte een afstudeerklas en had een grote rol bij ontwikkeling van een nieuw curriculum. In 2019 maakte zij een korte overstap naar Emergis, de grote GGZ-instelling in Zeeland, om daar als projectleider aan de slag te gaan. Zij leidde uiteenlopende projecten (waaronder de implementatie van de Wet verplichte GGZ) en zette een projectenbureau op voor Emergis.

In 2020 keerde zij terug naar de HZ, nu in de rol als docent-onderzoeker bij het kenniscentrum Expertise and Valorisation Management. Vanuit die rol traint zij studenten, docenten en het werkveld in het werken met de systeemaanpak en de sociale theorie om oplossingen te vinden voor complexe, maatschappelijke vraagstukken. Haar brede achtergrond helpt haar en daarmee hopelijk ook anderen om vanuit verschillende perspectieven naar situaties te kijken en hierdoor een beter begrip te krijgen van het geheel.		Daniëlle has a varied background within the social domain, from government to implementation. After her studies in Liberal Arts and Sciences (Roosevelt Academy, Middelburg) and social education issues (Utrecht University), Daniëlle worked between 2012 and 2017 for municipalities in Noord-Holland and Zeeland as a policy advisor and project leader within the social domain.

In 2017, she made the switch to education and joined the Social Work program at HZ University of Applied Sciences as a teacher and graduation coach. She taught a variety of subjects, supervised graduate research, coached a graduating class and had a major role in developing a new curriculum. In 2019, she made a brief transfer to Emergis, the large mental health institution in Zeeland, to work there as a project leader. She led a variety of projects (including the implementation of the Compulsory Mental Health Care Act) and set up a projects office for Emergis.

In 2020 she returned to HZ, now in the role of lecturer-researcher at the Expertise and Valorization Management knowledge center. From that role, she trains students, teachers and the field in working with the systems approach and social theory to find solutions to complex, social issues. Her broad background helps her and thus hopefully others to look at situations from different perspectives and thereby gain a better understanding of the whole.		RG 00001
CNTR 00004Danny JanssenDanny Janssen is een civiel technisch ingenieur gespecialiseerd in waterbouwkunde. Nadat hij zijn bachelor behaalde op de Hogeschool Rotterdam en zijn master op de TU Delft, heeft hij een promotieonderzoek gedaan aan de TU Delft en Nederlandse Defensie Academie.

Binnen zijn promotie heeft hij onderzoek gedaan naar noodmaatregelen die genomen kunnen worden bij beginnende dijkdoorbraken, gebruikmakend van defensiemiddelen. In dit onderzoek heeft hij fysische experimenten op drie verschillende schalen uitgevoerd. Uit deze experimenten bleek dat het geteste prototype zeer veel potentie heeft om een daadwerkelijk (dreigende) dijkdoorbraak te voorkomen dan wel te vertragen.

In 2024 is Danny toegetreden tot de onderzoeksgroep van HZ university of Applied Sciences, als projectleider van het project Dieren in de dijk.		Danny Janssen is a civil engineer specialized in hydraulic engineering. After completing his bachelor's degree at Rotterdam University of Applied Sciences and his master's degree at Delft University of Technology, he conducted doctoral research at Delft University of Technology and the Netherlands Defense Academy.

During his doctoral studies, he researched emergency measures that can be taken in the event of incipient dike breaches, using defense resources. In this research, he conducted physical experiments on three different scales. These experiments showed that the tested prototype has great potential to prevent or delay an actual (threatening) dike breach.

In 2024, Danny joined the research group at HZ University of Applied Sciences as the project leader of the Animals in the Dike project.		RG 00004
CNTR 00059https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/66/Demian_Zwaan.jpgDemian ZwaanVan jongs af gedreven met een grote interesse voor de natuur, is Demian Zwaan in 2020 op verbetering van nutriëntenmedia voor de macro-algen Chaetomorpha linum en Gracilariopsis longissima afgestudeerd aan Van Hall Larenstein University of Applied Sciences in Leeuwarden.

Binnen de opleiding Kust- en Zeemanagement heeft hij een een master in mariene biologie en specialisatie in de aquacultuur en visserij volbracht. Hij liep meerdere stages bij De Jong Marinelife B.V. in Spijk. Hier heeft hij zich bezig gehouden met de werking van RAS-/filtersystemen, waterkwaliteit en de kweek van copepoden zoals Acartia tonsa.

Begin 2022 is Demian begonnen bij de onderzoeksgroep Aquaculture in Delta Areas als onderzoeker. Zijn werkzaamheden zijn met name gericht op de optimalisatie voor de kweek van onder meer oesters en onderhoud en verbetering van het SEAlab.		Driven from a young age with a keen interest in nature, Demian Zwaan graduated from Van Hall Larenstein University of Applied Sciences in Leeuwarden in 2020 on improving nutrient media for the macro-algae Chaetomorpha linum and Gracilariopsis longissima.

Within the Coastal and Marine Management program, he completed a master's degree in marine biology and specialization in aquaculture and fisheries. He completed several internships at De Jong Marinelife B.V. in Spijk. Here he worked on the operation of RAS/filtration systems, water quality and the cultivation of copepods such as Acartia tonsa.

In early 2022, Demian joined the Aquaculture in Delta Areas research group as a researcher. His work is mainly focused on optimization for breeding oysters and maintenance and improvement of the SEAlab, among others.		RG 00010
Gebruiker:DianaKortewegMarishttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/64/Diana.JPGDiana Korteweg MarisDiana Korteweg Maris is projectmanager voor het HZ Kenniscentrum Kusttoerisme en Centre of Expertise Leisure, Tourism & Hospitality.

Ze heeft in 2000 haar bacheloropleiding Management Toerisme afgerond aan NHTV in Breda en is sindsdien werkzaam als projectmanager bij het Brabants Bureau voor Toerisme en NHTV. Sinds 2008 werkt ze voor Kenniscentrum Kusttoerisme, de eerste jaren vanuit NHTV en sinds 2014 volledig bij de HZ. Haar expertise ligt vooral in de feiten en cijfers: het meten van toerisme en de impacts ervan, zowel economisch als maatschappelijk. Ze deelt deze cijfers graag met beleidsmakers, ondernemers, bestuurders, studenten en de pers. “Altijd vanuit het idee dat je kennis nodig hebt om de juiste keuzes te maken voor je bedrijf of een gebied.”

Ze werkt aan onderzoeken naar de vraagzijde (wie zijn onze gasten, hoeveel gasten komen er), naar de aanbodzijde (hoeveel aanbod hebben we en hoe verandert dit) en naar de impact van toerisme. Belangrijk thema hierbij is hoe toerisme zich in balans met de Zeeuwse samenleving en het landschap kan ontwikkelen. “Een grote uitdaging, want het meten van die balans is een vrij nieuw onderzoeksthema.”		Diana Korteweg Maris is project manager for the HZ Knowledge Center for Coastal Tourism and Centre of Expertise Leisure, Tourism & Hospitality.

She completed her bachelor's degree in Tourism Management at NHTV in Breda in 2000 and has since worked as a project manager at the Brabants Bureau for Tourism and NHTV. Since 2008 she has been working for Knowledge Center Coastal Tourism, the first years from NHTV and since 2014 fully at the HZ. Her expertise lies mainly in facts and figures: measuring tourism and its impacts, both economically and socially. She likes to share these figures with policy makers, entrepreneurs, administrators, students and the press. "Always from the idea that you need knowledge to make the right choices for your business or an area."

She works on studies on the demand side (who are our guests, how many guests come), on the supply side (how much supply do we have and how is this changing) and on the impact of tourism. An important theme here is how tourism can develop in balance with Zeeland's society and landscape. "A big challenge, because measuring that balance is a fairly new research topic."		RG 00002
Gebruiker:Eduvekothttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/8/84/Emma_Duvekot-2.jpgEmma DuvekotEmma heeft in 2019 haar master Grootstedelijke Vraagstukken en Beleid behaald aan de Erasmus Universiteit. Sinds mei 2022 is zij werkzaam bij HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving als junior-onderzoeker. Onder meer de thema’s arbeidsmarkt en duurzaamheid liggen in Emma’s interessegebied. Daarnaast gaat ze graag de uitdaging aan om onderzoeksgegevens op een laagdrempelige manier toegankelijk te maken voor de lezer.Emma obtained her master's degree in Metropolitan Issues and Policy from Erasmus University in 2019. Since May 2022, she has been working at HZ Knowledge Center Zeeuwse Samenleving as a junior researcher. Among other topics, the labor market and sustainability are in Emma's area of interest. She also enjoys the challenge of making research data accessible to readers in an accessible way.RG 00019
Gebruiker:Lemmershttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/8/8e/Emma_2022.jpgEmma LemmersEmma Lemmers wil via haar werk bij HZ Kenniscentrum Kusttoerisme bijdragen aan het verduurzamen van de sector door middel van onderzoeken en projecten en op die manier impact maken.

Ze wil graag werken voor een organisatie werken die gedreven is om de sector te optimaliseren, waarbij iedereen kan genieten van toerisme en recreatie terwijl er tegelijkertijd rekening wordt gehouden met de leefbaarheid van bewoners en het draagvlak van de natuur.

Ze is creatief, ambitieus, betrokken, resultaatgericht en georganiseerd. Binnen het kenniscentrum is ze betrokken bij meerdere themagebieden. Tijdens haar masterstudie heeft ze onderzoek gedaan naar degrowth.		Through her work at HZ Knowledge Center for Coastal Tourism, Emma Lemmers wants to contribute to making the sector more sustainable through research and projects and thus make an impact.

She would like to work for an organization that is driven to optimize the sector, where everyone can enjoy tourism and recreation while taking into account the livability of residents and the support of nature.

She is creative, ambitious, committed, results-oriented and organized. Within the knowledge center, she is involved in several topic areas. During her master studies, she conducted research on degrowth.		RG 00002
Gebruiker:Emma McAteerhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/c/cd/Emma_McAteer_2023.jpgEmma McAteerEmma McAteer is de coördinator van het lectoraat Watertechnologie.

Zij is sinds 2015 in dienst bij de HZ en heeft als onderzoeker en nu coördinator van de onderzoeksgroep Water Technology gewerkt aan diverse projecten rondom thema's zoals zoals zoetwaterhergebruik (GO-Fresh II, FRESH4Cs - Alternative Fresh Water resources for Coastal Areas, Robuust Watersysteem Zeeuws-Vlaanderen) en resource recovery en hergebruik in de vorm van NEREUS - New Energy and Resources for Urban Sanitation. Naast haar werk bij de onderzoeksgroep is Emma docent watertechnologie voor de bacheloropleiding Watermanagement Aquatische Ecotechnologie.

Emma studeerde in 2010 af met een master in Environmental Engineering aan de Queen's University of Belfast (Noord-Ierland) en werkte enkele jaren als procesingenieur voor kleinschalige, huishoudelijke en commerciële biologische afvalwaterzuiveringsinstallaties in Noord-Ierland voordat ze bij de HZ kwam werken.		Emma McAteer is the coordinator of the Water Technology research group.

She joined HZ in 2015 and has worked as a researcher and now coordinator of the Water Technology research group on various projects around themes such as freshwater reuse (GO-Fresh II, FRESH4Cs - Alternative Fresh Water resources for Coastal Areas, Robuust Water Systeem Zeeuws-Vlaanderen) and resource recovery and reuse in the form of NEREUS - New Energy and Resources for Urban Sanitation. In addition to her work at the research group, Emma teaches water technology for the undergraduate course Water Management Aquatic Ecotechnology.

Emma graduated with a master's degree in Environmental Engineering from Queen's University of Belfast (Northern Ireland) in 2010 and worked for several years as a process engineer for small-scale, domestic and commercial biological wastewater treatment plants in Northern Ireland before joining HZ.		RG 00005
Gebruiker:EvdtierErik van der TierRG 00001
CNTR 00111https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/3/33/Eva_Hartog-1.jpgEva HartogEva Hartog is als projectleider en senior-onderzoeker van Aquaculture in Delta Areas het aanspreekpunt voor de mossel- en oestersector in Zeeland. Ze heeft zich, sinds ze in 2013 als onderzoeker begon bij het lectoraat, gespecialiseerd in onderzoek naar schaal- en schelpdieren.

Ze heeft onder meer onderzoek gedaan naar de oesterboorder, het efficiënter invangen van oesterbroed en heeft een app voor mosselvissers mede-ontwikkeld waarmee zij beter inzicht krijgen in hun kweek. “De HZ heeft een goede positie verworven als kennisinstelling op dit gebied”, zegt Eva, die recht door zee is en het liefste met haar voeten in de klei staat om onderzoek te doen.

Eva studeerde Watermanagement aan de HZ. Daarna ging ze aan de slag bij het NIOZ in Yerseke waar ze onderzoeksassistent Macrobenthos was. Na drie jaar ging ze aan de slag bij Imares in hetzelfde dorp. Hier deed ze al veel veldwerk op het gebied van vis en schelpdieren. Eva werkt graag met studenten, die ze wil enthousiasmeren voor onderzoek op het gebied van aquacultuur. “Praktisch en toegepast onderzoek in deze sector is enorm uitdagend en interessant.”		Eva Hartog is the point of contact for the mussel and oyster sector in Zeeland as project leader and senior researcher of Aquaculture in Delta Areas. She has specialized in seafood research since she started as a researcher at the research group in 2013.

Among other things, she has conducted research on the oyster borer, more efficient trapping of oyster spawn and co-developed an app for mussel fishermen that gives them better insight into their culture. "HZ has established a good position as a knowledge institution in this field," says Eva, who is straightforward and prefers to have her feet in the clay doing research.

Eva studied Water Management at HZ. She then went to work at NIOZ in Yerseke where she was a Macrobenthos research assistant. After three years she started working at Imares in the same village. Here she already did a lot of fieldwork on fish and shellfish. Eva enjoys working with students, whom she wants to enthuse about aquaculture research. "Practical and applied research in this sector is enormously challenging and interesting."		RG 00010
Gebruiker:Westerinkduijzerhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/5/5b/Evelot_Westerink-2.jpgEvelot Westerink-DuijzerSinds juni 2022 werkt dr. Evelot Westerink-Duijzer als onderzoeker bij het lectoraat Supply Chain Innovation. Evelot is opgeleid als econometrist en gespecialiseerd in wiskundige optimalisatie. Haar onderzoeksinteresses liggen bij kwantitatieve analyses en optimalisatievraagstukken.

Evelot heeft een bachelor en master in de Econometrie en Operationele Research. Ze promoveerde in de Operationele Research op een onderzoek naar zorglogistieke vraagstukken rond infectieziekten. Evelot was vijf jaar werkzaam als wetenschappelijk docent aan de Erasmus Universiteit Rotterdam, waar ze les gaf in de bachelor Econometrie en de master Quantitative Logistics and Operational Research.

Binnen het lectoraat Supply Chain Innovation aan HZ University of Applied Sciences is Evelot als onderzoeker betrokken bij verschillende projecten binnen de thema’s ‘Logistieke stromingen en verbindingen’ en ‘Autonoom Transport’.		Dr. Evelot Westerink-Duijzer started as researcher Supply Chain Innovation at HZ University of Applied Sciences in June 2022. Evelot is trained as an econometrician and specialized in mathematical optimization. Her research interests include quantitative analysis and optimization.

Evelot has both a bachelor and master in Econometrics and Operations Research. She did her PhD in Operational Research focusing on healthcare logistics. From 2017-2022 she worked as a university lecturer at Erasmus University Rotterdam, where she taught several mathematical and statistical courses in the bachelor Econometrics and the master Quantitative Logistics and Operational Research.

Within the lectoraat Supply Chain Innovation at HZ University of Applied Sciences, Evelot is involved as researcher in several projects in the themes ‘Logistical flows and connections’ and ‘Autonomous Transport’.		RG 00009
Gebruiker:Cosoveanuhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/c/c1/Flavia_Cosoveanu_2023_.jpgFlavia Simona CosoveanuFlavia Simona Cosoveanu is sinds oktober 2018 docent-onderzoeker bij het lectoraat Resilient Deltas.

Ze deed de bachelor Milieuwetenschappen aan Alcala University (Spanje) en een master Land and Water Management aan Wageningen University. Op de HZ doceert ze de volgende vakken: Water Governance, Onderzoeksmethodologieën I en II en Hydrologie. Binnen de groep Resilient Deltas is ze betrokken geweest bij het FRAMES-project en momenteel, bij het SARCC-project.

De twee projecten richten zich op overstromingsrisicobeheer en aanpassing in kustgebieden. Ze is ook begonnen met een PhD-project in samenwerking met de Universiteit Utrecht over experimentele governance van klimaatadaptatie in kustgebieden.		Flavia Simona Cosoveanu has been a lecturer-researcher at the Resilient Deltas research group since October 2018.

She did the bachelor in Environmental Sciences at Alcala University (Spain) and a master in Land and Water Management at Wageningen University. At the HZ, she teaches the following courses: Water Governance, Research Methodologies I and II and Hydrology. Within the Resilient Deltas group, she has been involved in the FRAMES project and currently, in the SARCC project.

The two projects focus on flood risk management and adaptation in coastal areas. She has also started a PhD project in collaboration with Utrecht University on experimental governance of climate adaptation in coastal areas.		RG 00008
CNTR 00080Frances KannekensFrances Kannekens is coördinator van de onderzoeksgroep Assetmanagement. Ze heeft haar HBO Civiele Techniek afgerond aan de Hogeschool Rotterdam, waar ze voor haar eindwerk de Waterbouwprijs en de Bouwend Rijnmondprijs in ontvangst heeft mogen nemen.

Daarna heeft ze haar studie voortgezet aan de Universiteit van Antwerpen. Hier heeft ze haar Master in Erfgoedstudies behaald. Na haar studie is ze als Asset Manager bij een ingenieursbureau aan de slag gegaan. In deze periode heeft ze verschillende waterbouwkundige werken, waaronder de Maeslandkering en het (oude) sluizencomplex van IJmuiden, mogen inspecteren. Na haar werk als Asset Manager is Frances bij Rijkswaterstaat Zee en Delta aan de slag gegaan. Hier was ze Coördinator van het Asset Management Team Wegen. In deze periode was ze samen met haar team verantwoordelijk voor het beheer en onderhoud van alle wegen en tunnels binnen Zeeland. Samen werkten ze aan de bereikbaarheid van Zeeland, voor nu en de komende jaren

Sinds 2022 is Frances binnen de HZ werkzaam als coördinator van de onderzoeksgroep Assetmanagement. Naast haar coördinerende taken helpt ze haar team bij diverse onderzoeksprojecten, zoals Manabas Coast, Dieren in de dijk en Riobase.		Frances Kannekens is coordinator of the Asset Management research group. She completed her HBO Civil Engineering at the Hogeschool Rotterdam, where she received the Hydraulic Engineering Award and the Bouwend Rijnmond Award for her thesis.

She then continued her studies at the University of Antwerp. Here she obtained her Master's degree in Heritage Studies. After her studies, she joined an engineering firm as Asset Manager. During this period she had the opportunity to inspect various hydraulic works, including the Maeslandkering and the (old) lock complex of IJmuiden. After her work as Asset Manager, Frances joined Rijkswaterstaat Zee en Delta. Here she was Coordinator of the Asset Management Team Roads. During this period she and her team were responsible for the management and maintenance of all roads and tunnels within Zeeland. Together they worked on the accessibility of Zeeland, for now and the coming years.

Since 2022, Frances has been working within the HZ as coordinator of the Asset Management research group. In addition to her coordinating duties, she assists her team in various research projects, such as Manabas Coast, Animals in the Dike and Riobase.		RG 00004
CNTR 00045https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/f/ff/Frank-Huijben-1024x719.jpgFrank HuijbenFrank Huijben is lector Biobased Bouwen.Frank Huijben is lector in Biobased Construction.RG 00006
Gebruiker:FPeetershttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/9/95/Profielfoto-Frank-220_×220-Circle-Transparent.pngFrank PeetersFrank Peeters is handelsingenieur van opleiding en sinds 2003 verbonden aan HZ University of Applied Sciences.

Hij doceert Information Literacy aan International Business-studenten en begeleidt minorstudenten bij diverse onderzoeksopdrachten. Daarnaast is hij onderzoeker bij het lectoraat Nieuwe Businessmodellen.

Frank heeft veel affiniteit met digitale technologieën, een scherp oog voor detail en een drive 'to get things done'.		Frank Peeters is a commercial engineer by training and has been with HZ University of Applied Sciences since 2003.

He teaches Information Literacy to International Business students and supervises minor students on various research assignments. He is also a researcher at the New Business Models chair.

Frank has a great affinity with digital technologies, a keen eye for detail and a drive 'to get things done'.		RG 00015
CNTR 00008https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/2/27/Gabrielle_Verbeeke_web.jpgGabrielle VerbeekeGabriëlle Verbeeke werkt sinds 2017 als onderzoeker bij het lectoraat Aquaculture in Delta Areas.

HZ University of Applied Sciences is voor haar geen onbekend terrein. Gabriëlle heeft Aquatische Ecotechnologie aan de hogeschool gevolgd. Ze studeerde af in de onderzoeksgroep Aquaculture in Delta Areas op de kwalitatieve en kwantitatieve kweek van de mariene microalgensoort Rhodomonas sp. onder begeleiding van Christos Latsos.

Na haar diploma is ze meteen aan de slag gegaan bij de onderzoeksgroep. Ze werkt onder meer aan het project Kustlaboratorium in het natuurgebied Waterdunen. Kustlaboratorium is een proeftuin voor zilte teelten. Samen met ondernemers worden nieuwe ideeën worden geprobeerd.		Gabriëlle Verbeeke has been working as a researcher at the Aquaculture in Delta Areas research group since 2017.

HZ University of Applied Sciences is not unknown territory for her. Gabriëlle studied Aquatic Ecotechnology at the college. She graduated in the Aquaculture in Delta Areas research group on the qualitative and quantitative culture of the marine microalgae species Rhodomonas sp. under the supervision of Christos Latsos.

After completing her degree, she immediately joined the research group. Her work includes the Coastal Laboratory project in the Waterdunen nature reserve. Coastal Laboratory is a testing ground for saline crops. Together with entrepreneurs, new ideas are being tried out.		RG 00010
Gebruiker:Gabriellehttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/1/1b/HZ-Gabrielle-Rossing.jpgGabriëlle RossingGabriëlle traint studenten, docenten en het werkveld in de systeemaanpak voor het vinden van breed gedragen oplossingen voor complexe, maatschappelijk relevante uitdagingen. Daarvoor coacht zij (aanstaande) professionals in het voeren van constructieve gesprekken, het ontwikkelen van een nieuwsgierige en reflecterende houding en in systeemdenken. Gabriëlle bevordert hiermee een proces van Leven Lang Leren en de vorming van Coalitions of the Willing die gezamenlijk op zoek gaan naar gewenste verbeteringen. Op dit moment ontwikkelt zij rijke leer-werkomgevingen, zoals praktijkonderzoeksprogramma’s en living labs, om voornoemde competenties in te ontwikkelen. Gabriëlle werkt sinds 2013 aan HZ University Of Applied Sciences. Eerder werkte zij bij de denktank Centre of Sustainable Consumption and Production in Duitsland en studeerde zij Milieukunde en Biologische Productiewetenschappen in Wageningen.Gabriëlle trains students, teachers and the professional field in the system approach for finding broadly supported solutions for complex, socially relevant challenges. To this end, she coaches (future) professionals in having constructive discussions, developing an inquisitive and reflective attitude, and in system thinking. In this way, Gabriëlle promotes a process of Lifelong Learning and the formation of Coalitions of the Willing that jointly seek the desired improvements. She is currently developing rich learning-working environments, such as practical research programmes and living labs, in order to develop the aforementioned competences. Gabriëlle has worked at HZ University Of Applied Sciences since 2013. Previously she worked at the think tank Centre of Sustainable Consumption and Production in Germany and studied Environmental Sciences and Biological Production Sciences in Wageningen.RG 00001
Gebruiker:Gandringahttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/0/03/Gerda-Andringa-web.jpgGerda AndringaGerda Andringa is op 1 september 2020 benoemd als lector van het lectoraat Ouderenzorg van HZ University of Applied Sciences. Daarnaast is ze universitair hoofddocent in de cognitieve neurowetenschappen bij University College Roosevelt (UCR).

Ze promoveerde in 2000 op nieuwe behandelingsstrategieën voor de ziekte van Parkinson. Daarna werkte ze als gastwetenschapper bij het National Institute of Neurological Disorders and Stroke in Bethesda in de Verenigde Staten en was ze docent bij de afdeling Medische Farmacologie aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. De laatste jaren richt zij zich op interventies en technologische hulpmiddelen voor ouderen, vooral voor mensen met dementie.

Gerda heeft in 2020 de verkiezing Docent van het Jaar van de Universiteit Utrecht gewonnen. De jury prees Gerda, omdat zij in haar onderzoek nauw samenwerkt met studenten. Ze is niet bang om ‘een leer- en werkomgeving te creëren waarin zij hen uitdaagt om hard te werken en het beste uit zichzelf te halen’, maar ze geeft studenten ook de ruimte om fouten te maken. Zo haalt ze het beste uit hen.		Gerda Andringa was appointed on 1 September 2020 as lecturer of the HZ University of Applied Sciences' Elderly Care research group. She is also associate professor of cognitive neuroscience at University College Roosevelt (UCR).

She obtained her PhD in 2000 on new treatment strategies for Parkinson's disease. She then worked as a visiting scientist at the National Institute of Neurological Disorders and Stroke in Bethesda, USA, and as a lecturer at the Department of Medical Pharmacology at VU University Amsterdam.

In recent years, she has focused on interventions and technological aids for the elderly, especially people with dementia. Gerda won the 2020 Teacher of the Year election at Utrecht University. The jury praised Gerda for working closely with students on her research. She is not afraid to 'create a learning and working environment in which she challenges them to work hard and get the best out of themselves', but she also gives students room to make mistakes. This is how she gets the best out of them.		RG 00003
Gebruiker:Rent0018https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/7/79/Gerrit_Rentier_2023.jpgGerrit RentierGerrit coördineert aan HZ University of Applied Sciences toegepast onderzoek dat relevant is voor energietransitie in deltagebieden.

Zijn persoonlijke onderzoeksfocus ligt op toegepaste, toekomstige technologieën die vraagstukken rond systeemintegratie van hernieuwbare energiebronnen (zonne-energie, (offshore) windenergie, getij) oplossen, met name in de context van industriële en maritieme processen in de Zeeland en Vlaanderen.

Hij heeft daarbij oog voor oplossingen als flexibiliteit en opslag door middel van batterijen, waterstof en flexibele thermische processen/opslag.		Gerrit coordinates at HZ University of Applied Sciences applied research relevant to energy transition in delta regions.

His personal research focus is on applied, future technologies that solve issues of system integration of renewable energy sources (solar, (offshore) wind, tidal), especially in the context of industrial and maritime processes in Zeeland and Flanders.

He has an eye for solutions such as flexibility and storage through batteries, hydrogen and flexible thermal processes/storage.		RG 00013
CNTR 00048https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/b7/Gert_Jacobusse_2023.jpgGert JacobusseDrs. Gert Jacobusse is docent-onderzoeker voor de onderzoeksgroep Data Science. Hij is in het bijzonder geïnteresseerd in Predictive Analytics.

In dit vakgebied worden historische data benut om relaties te onderzoeken tussen variabelen. Deze relaties geven inzicht om processen beter te begrijpen, maar kunnen ook helpen om bepaalde doelvariabelen te voorspellen. Verder heeft hij expertise op het gebied van onderzoeksopzet en statistische toetsing voor data vraagstukken. Inhoudelijk is Gert geïnteresseerd in biologie en ecologie. Daarom focust hij binnen de onderzoeksgroep op analyse van biologische gegevens: genetica van aardappelen voor het selecteren van verbeterde rassen, groei van schelpdieren in relatie tot omgevingsfactoren en het ontwikkelen van een kaartlaag voor biodiversiteit op basis van gegevens die middels citizen science verzameld zijn door waarneming.nl. Gert is opgeleid in Methoden en Technieken van Psychologie (Psychometrie) aan de Universiteit Leiden (1999-2003) en heeft sinds die tijd Data Science toegepast op meerdere vakgebieden.

Voor TNO heeft hij gewerkt aan het opzetten en uitvoeren van statistische analyse binnen epidemiologisch onderzoek en het statistisch beoordelen van onderzoeksopzetten en onderzoeksrapportages. Voor het Nederlands Forensisch Instituut (NFI) heeft hij als onderzoeker bijgedragen aan projecten waarin diverse overheidsdiensten (o.a. politie, opsporingsdiensten, belastingdienst, IND, UWV) gegevens delen en onderzoek doen naar het gebruik van Intelligente Data Analyse.		Drs. Gert Jacobusse is a lecturer-researcher for the Data Science research group. He is particularly interested in Predictive Analytics.

In this field, historical data are exploited to examine relationships between variables. These relationships provide insight to better understand processes, but can also help predict certain target variables. Furthermore, he has expertise in research design and statistical testing for data issues. Gert is interested in biology and ecology. Therefore he focuses within the research group on analysis of biological data: genetics of potatoes for selecting improved varieties, growth of shellfish in relation to environmental factors and developing a map layer for biodiversity based on data collected through citizen science by waarneming.nl. Gert was trained in Methods and Techniques of Psychology (Psychometrics) at Leiden University (1999-2003) and has since applied Data Science to multiple fields.

For TNO he has worked on setting up and performing statistical analysis within epidemiological research and statistical assessment of research designs and research reports. For the Netherlands Forensic Institute (NFI) he has contributed as a researcher to projects in which various government services (e.g. police, investigative services, tax authorities, IND, UWV) share data and research the use of Intelligent Data Analysis.		RG 00012
Gebruiker:Capp0006https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/3/37/HansCappon.jpgHans CapponHans Cappon is lector van het lectoraat Watertechnologie binnen HZ University of Applied Sciences.

Gedurende zijn jaren bij de HZ heeft hij gewerkt aan vele watertechnologieprojecten zoals NEREUS (New Energy and Resources for Urban Sanitation), FRESH4Cs (Alternative Fresh Water resources for Coastal Areas), IMPROVED (Integrale Mobiele Proceswatervoorziening voor een Economische Delta) en was hij betrokken bij de uitvoering van de Dow/Evides-pilot in het EU-FP7 E4Water-project. Naast zijn werk bij het lectoraat is hij docent waterzuivering aan de HZ op bachelor- en masterniveau en docent en onderzoeker in Urban Systems Engineering bij de vakgroep Milieutechnologie aan de Wageningen Universiteit.

Hans heeft meer dan 20 jaar ervaring in wetenschappelijk onderzoek, ook vanuit zijn eerdere werk bij TNO en de Katholieke Universiteit in Leuven. Hans' belangrijkste expertise is modellering en optimalisatie van dynamische systemen met een focus op waterzuivering en energiesystemen gedurende de laatste tien jaar. In 2014 voltooide hij zijn doctoraat getiteld 'Numerical and experimental design of ultrasonic particle filters for water treatment'. Hij behaalde zijn master in Biomechanical Engineering aan de Technische Universiteit Eindhoven in 1997.		Hans Cappon is lecturer of the Water Technology research group within HZ University of Applied Sciences.

During his years at HZ, he has worked on many water technology projects such as NEREUS (New Energy and Resources for Urban Sanitation), FRESH4Cs (Alternative Fresh Water resources for Coastal Areas), IMPROVED (Integral Mobile Process Water Supply for an Economic Delta) and was involved in the implementation of the Dow/Evides pilot in the EU FP7 E4Water project. In addition to his work at the research group, he is a lecturer in water treatment at HZ at undergraduate and graduate level and a lecturer and researcher in Urban Systems Engineering at the Department of Environmental Technology at Wageningen University.

Hans has over 20 years of experience in scientific research, including from his previous work at TNO and the Catholic University in Leuven. Hans' main expertise is modeling and optimization of dynamic systems with a focus on water treatment and energy systems over the last decade. In 2014 he completed his PhD entitled "Numerical and experimental design of ultrasonic particle filters for water treatment". He received his master's degree in Biomechanical Engineering from Eindhoven University of Technology in 1997.		RG 00005
Gebruiker:Hanshttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/bb/Hans_2016.jpgHans de BruinHoe vooruitgang te boeken tussen mensen met verschillende wereldbeelden? Hans' motivatie is een idealistische. Hoe maken we samen de wereld een beetje beter?

Als lector Expertise- en Valorisatiemanagement houdt Hans zich bijna dagelijks bezig met de vraag: Hoe kunnen we elkaars expertise zo benutten dat we samen de goede dingen doen? Ik werk op een breed terrein van onderwerpen, omgevingsmanagement, energietransitie, mobiliteit, maar ook voor vraagstukken op het gebied van dementie of kanker. Studenten maken kennis met de wetenschappelijke benadering van het systeemdenken. Drie competenties zijn hierbij van belang: conceptueel denken, kritisch reflecteren en verbinden. Met deze competenties kunnen ze veranderingsfacilitator worden. Ze doen dit samen, aan de hand van inhoud en met oefeningen. Ze leren elkaar te bevragen: Wat is je doel en wat zijn je aannames? Zo ontdekken ze dat mensen verschillende wereldbeelden, aannames en overtuigingen hebben. Welke stappen kun je uiteindelijk zetten die beargumenteerd wenselijk en cultureel haalbaar zijn? De theorie die hiervoor wordt gebruikt is de sociale theorie van een duurzame samenleving. Hans is in 1987 afgestudeerd als informaticus aan de TU Delft en in 1995 gepromoveerd aan de Erasmus Universiteit in Rotterdam.

Naast zijn werk aan onderzoeksuniversiteiten en bij de HZ heb ik ervaring opgedaan als software-engineer en consultant in het bedrijfsleven.		How to make progress between people with different worldviews? Hans' motivation is an idealistic one. How do we make the world a little better together?

As lector of Expertise and Valorization Management, Hans deals almost daily with the question: How can we use each other's expertise in such a way that together we do the right things? I work on a wide range of topics, environmental management, energy transition, mobility, but also for issues related to dementia or cancer. Students are introduced to the scientific approach of systems thinking. Three competencies are important here: conceptual thinking, critical reflection and connecting. With these competencies, they can become change facilitators. They do this together, using content and exercises. They learn to question each other: What is your goal and what are your assumptions? In this way, they discover that people have different worldviews, assumptions and beliefs. What steps can you ultimately take that are arguably desirable and culturally feasible? The theory used for this is the social theory of a sustainable society. Hans graduated as a computer scientist from TU Delft in 1987 and received his PhD from Erasmus University in Rotterdam in 1995.

In addition to my work at research universities and at HZ, I have gained experience as a software engineer and consultant in business.		RG 00001
CNTR 00106https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/3/37/Helma_-_03.jpgHelma VerstraetenHelma Verstraeten is onderzoeker bij het lectoraat Ouderenzorg. Naast deze functie doet ze promotieonderzoek naar de aanpak van probleemgedrag bij mensen met dementie en in de geriatrische revalidatiezorg en is ze één dag per week beleidsadviseur bij ouderenzorgorganisatie Amarijn.

In 2010 heeft Helma haar HBO Verpleegkunde/Vroedkunde-opleiding afgerond aan HZ University of Applied Sciences/AP Hogeschool Antwerpen. Daarna behaalde ze de opleiding Gezondheidswetenschappen en was ze beleidsadviseur bij Amarijn.

Vanaf 2024 is zij aangesloten bij het lectoraat Ouderenzorg. Helma draagt graag bij aan de kwaliteit van leven en het welzijn van ouderen door onderzoek, praktijk en beleid bij elkaar te brengen.		Helma Verstraeten is a researcher at the Research Group for Elderly Care. In addition to this role, she is pursuing a PhD on addressing challenging behavior in people with dementia and in geriatric rehabilitation care. She also works one day a week as a policy advisor at the elderly care organization Amarijn. In 2010, Helma completed her Nursing/Midwifery degree at HZ University of Applied Sciences/Antwerp AP University of Applied Sciences. She then obtained a degree in Health Sciences and worked as a policy advisor at Amarijn. Since 2024, she has been affiliated with the Research Group for Elderly Care. Helma is passionate about contributing to the quality of life and well-being of the elderly by bridging research, practice, and policy.RG 00003
Gebruiker:Hvdbenthttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/64/20220511_Foto_Herman.jpgHerman van der BentHerman is sinds mei 2023 werkzaam bij de onderzoeksgroep Delta Power.

Opgeleid als civiel ingenieur aan de Universiteit van Twente en gepromoveerd aan de faculteit Bouwkunde van de TU Delft op een onderzoek genaamd 'Towards a future sustainable housing stock'.

Hij heeft gewerkt bij de provincie Zuid-Holland en Aedes, de koepel van woningbouwcorporaties. Hij is geïnteresseerd in het vertalen van data naar beleid en hoopt met het doen van onderzoek en het organiseren van projecten bij te dragen aan kennisontwikkeling onder studenten van de HZ en een bijdrage te leveren aan de energietransitie in Zeeland.		Herman joined the Delta Power research group in May 2023.

Trained as a civil engineer at the University of Twente and received his doctorate from the Faculty of Architecture at TU Delft on a study called "Towards a future sustainable housing stock.

He has worked at the province of South Holland and Aedes, the umbrella organization of housing associations. He is interested in translating data into policy and hopes that by doing research and organizing projects he can contribute to knowledge development among students at HZ and contribute to energy transition in Zeeland.		RG 00013
Gebruiker:Hkooikerhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/c/c6/Hilde_Kooiker.jpgHilde Kooiker - den BoerHilde Kooiker is senior onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.


‘Wat gebeurt er in iemands hoofd als hij leest?’


Hilde heeft de pabo gedaan aan de Hogeschool Zeeland. Daar werd de belangstelling voor taal die ze al had, nog verder aangewakkerd en daarom is ze daarna Nederlandse taal- en letterkunde gaan studeren aan de Universiteit Utrecht. Ze koos voor de specialisatie communicatiekunde. Haar afstudeeronderzoek ging over de invloed van tekststructuur op het begrip en de waardering van studieboekteksten in het vmbo.

Ze werkte tien jaar in het basisonderwijs en is van 2012 tot 2024 docent Nederlands bij de opleiding Leraar Basisonderwijs van de Hogeschool Zeeland geweest. In het najaar van 2024 start ze als senior onderzoek bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.

Hilde is geïnteresseerd in taalontwikkeling en in het bijzonder in de wijze waarop tekstbegrip tot stand komt en hoe het onderwijs gebruik kan maken van deze kennis. Vanuit die interesse en de expertise die ze heeft opgebouwd tijdens haar promotieonderzoek is ze projectleider van de Werkplaats Onderwijs-onderzoek Leesvaardigheid, waarin leraren uit het primair onderwijs, het voortgezet onderwijs, het mbo en de Zeeuwse bibliotheken samen werken aan versterking van hun leesonderwijs. Daarnaast participeert ze in een flankerend onderzoek naar Samen onderzoekend werken in regionale netwerken (NRO), waarin zij het leernetwerk ‘lezen met begrip en betrokkenheid’ in Amsterdam volgt.

Hildes promotieonderzoek aan de Universiteit Utrecht bevindt zich in de eindfase. In dit onderzoeksproject deed ze onderzoek naar mogelijkheden om in de bovenbouw van het basisonderwijs leesonderwijs te integreren in lessen natuur & techniek De focus lag daarbij op het aanleren van kennis over de structuur van informatieve teksten.		Hilde Kooiker is a senior researcher at the Excellence and Innovation in Education lectureship.


“What happens in a person's mind when he reads?”


Hilde completed her teacher training at the Zeeland University of Applied Sciences. There the interest she already had in language was further stimulated and that is why she went on to study Dutch language and literature at Utrecht University. She chose to specialize in communication science. Her graduation research was about the influence of text structure on the understanding and appreciation of textbook texts in pre-vocational secondary education.

She worked in primary education for ten years and was a Dutch teacher at the Primary Education Teacher training course at the Zeeland University of Applied Sciences from 2012 to 2024. In the autumn of 2024 she will start as a senior researcher at the Excellence and Innovation in Education lectureship.

Hilde is interested in language development and in particular in how text comprehension is achieved and how education can use this knowledge. Based on this interest and the expertise she has built up during her PhD research, she is project leader of the Workshop for Educational Research on Reading Skills, in which teachers from primary education, secondary education, secondary vocational education and Zeeland libraries work together to strengthen their reading education. She also participates in a complementary study into Collaborative investigative work in regional networks (NRO), in which she follows the learning network 'reading with understanding and involvement' in Amsterdam.

Hilde's PhD research at Utrecht University is in the final phase. In this research project she conducted research into possibilities to integrate reading education into science & technology lessons in upper primary education. The focus was on learning knowledge about the structure of informative texts.		RG 00017
Gebruiker:IMendoncahttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/e/e6/Iarima_Silva_.jpgIarima MendonçaIarima Mendonça is onderzoeker bij de onderzoeksgroep Water Technology.

Ze behaalde in 2019 haar bachelor in Chemical Engineering aan PUC Minas University, in Brazilië. Iarima begon bij de HZ door deel te nemen aan het Living Lab Biobased Brazil-programma, waarin ze assisteerde bij de studie van een Ion Exchange lab-setup. Dit was een samenwerkingsproject tussen de HZ en Evides Industriewater.

Iarima is in 2020 tot de onderzoeksgroep toegetreden en heeft gewerkt aan het NEREUS-project (New Energy and Resources for Urban Sanitation) waarbij ze de terugwinning van hulpbronnen en de modellering en optimalisering van de gerelateerde processen bestudeerde. Naast dit onderzoek is Iarima betrokken bij het begeleiden van studenten bij de lopende opdrachten.		Iarima Mendonça is a researcher in the Water Technology research group.

She received her bachelor's degree in Chemical Engineering from PUC Minas University, in Brazil, in 2019. Iarima started at HZ by participating in the Living Lab Biobased Brazil program, in which she assisted in the study of an Ion Exchange lab setup. This was a collaborative project between the HZ and Evides Industriewater.

Iarima joined the research group in 2020 and worked on the NEREUS project (New Energy and Resources for Urban Sanitation) where she studied resource recovery and the modeling and optimization of related processes. In addition to this research, Iarima is involved in supervising students on current assignments.		RG 00005
Gebruiker:Iborremanshttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/c/c5/Ilona_Borremans-1.jpgIlona Borremans-MalmIlona Borremans – Malm is docent bij HZ University of Applied Sciences.


‘Als opleidingsadviseur merkte ik veel te weten van de psychiatrie, maar weinig te weten over hoe mensen nu het beste kunnen leren en zich kunnen ontwikkelen.’


Voordat Ilona startte als docent Social work aan HZ University of Applied Sciences heeft ze ruim twintig jaar in de psychiatrie gewerkt. Ze had hier verschillende functies, van activiteitenbegeleider tot afdelingsleider, en werd uiteindelijk praktijkopleider. Haar opleiden beviel zo goed dat ze de overstap naar onderwijs gemaakt heeft.

Ilona heeft een bachelor Psychosociaal werk en dienstverlening en een master Social work in Nijmegen gedaan en een tweede master Opleiding- en onderwijswetenschappen in Antwerpen gevolgd. Die laatste heeft ze in 2023 afgerond met een onderzoek naar de perceptie van hoge-schooldocenten van de gebruiksvriendelijk- en bruikbaarheid van online hoorcolleges in combinatie met face-to-face onderwijs in de opleidingen Verpleegkunde, pabo, Social work en Pedagogiek van de HZ University of Applied Sciences.

Online leeractiviteiten zullen in de toekomst van het hoger onderwijs een grotere rol spelen. Er is echter weinig bekend over de vraag hoe docenten dit type onderwijs zelf ervaren en Ilona heeft daar onderzoek naar gedaan. Zij zag dat de acceptatie van technologie en de onderwijsovertuiging belangrijke beïnvloedende factoren zijn voor het daadwerkelijke gebruik. De respondenten zagen wel de mogelijkheden van bijvoorbeeld online hoorcolleges, met name gericht op kennisoverdracht, maar de mate waarin zij die als bruikbaar ervoeren, verschilde. Vooral de kleine groep respondenten die zich onzeker voelde over zijn digitale vaardigheden, vermeed het gebruik van online leeractiviteiten. Daarnaast lijkt er een verband zichtbaar tussen de mate van acceptatie en de onderwijsovertuiging. Alle respondenten gaven aan behoefte te hebben aan verdere professionalisering in zowel de technologische mogelijkheden van als didactische vaardigheden bij online leeractiviteiten.

In 2024-2025 is Ilona onderzoeksambassadeur van de opleiding Social Work en stapt ze in een onderzoek van het lectoraat Ouderenzorg van het University College Roosevelt naar de effecten van onderwijs met behulp van virtual reality.		Before Ilona Borremans-Malm started teaching Social Work at HZ University of Applied Sciences in 2020, she gained more than 20 years of work experience within psychiatry. The first 15 years she worked client-related, the last five mainly as a training advisor. "As a training advisor, I found I knew a lot about psychiatry, but little about how people can best learn and develop." That is why Ilona started studying the master's degree in Training and Education Sciences at the University of Antwerp. She is doing a master's thesis on teachers' perceptions of educational technology and online learning activities in the Nursing, Pabo, Social Work and Pedagogy programmes.RG 00017
Gebruiker:Snijdershttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/3/34/Ingrid-Snijders-v.jpegIngrid SnijdersIngrid is als senior-onderzoeker verbonden aan het lectoraat Healthy Region.

In 2021 is Ingrid gepromoveerd aan de Universiteit Utrecht. In haar proefschrift gaat zij uit van de Social Exchange Theory/sociale psychologie en past zij ideeën vanuit de relatie and services management literatuur toe in het hoger onderwijs. Het onderliggende onderzoeksvoorstel is beloond met de NWO-Promotiebeurs voor Leraren (Grantnumber 023.006.035). Ingrid heeft op verscheidene internationale congressen zoals ICCMI, AERA, EARLI, BISTOPS en ECP haar onderzoeksartikelen gepresenteerd die in internationale wetenschappelijke tijdschriften zijn gepubliceerd. Zij heeft ruime ervaring in het onderwijs zoals in haar rol als coördinator studieloopbaancoaching, docent service management, vormgever van de cursus Onderzoeksvaardigheden en afstudeerbegeleider van studenten in het sociaal en economisch cluster.

Met een voorliefde voor het doen van onderzoek is Ingrid altijd nieuwsgierig naar nieuwe, innovatieve onderzoekprojecten op het gebied van relatievorming, sociale interactie, engagement, kwaliteitsdenken en samenwerking en gedragsbeïnvloeding. Daarbij maakt zij graag verschillende crossovers in theorie en tussen onderwijs, onderzoek en praktijk.		Ingrid is a senior researcher at the Healthy Region lectorate.

In 2021, Ingrid received her PhD from Utrecht University. Her dissertation is based on Social Exchange Theory and Social Psychology where she applies ideas from the relationship and services management literature to higher education. The underlying research proposal was awarded the NWO PhD Scholarship for Teachers (Grant number 023.006.035). Ingrid has presented her research articles at several international conferences such as ICCMI, AERA, EARLI, BISTOPS, and ECP which have been published in international academic journals. She has extensive experience in teaching such as in her role as coordinator of student career coaching, lecturer service management, designer of the Research Skills course, and thesis supervisor of students in the social and economic cluster. With a penchant for doing research, Ingrid is always curious about new, innovative research projects in the fields of relationship building, social interaction, engagement, quality assurance and collaboration, and behavioral influence especially.

In doing so, she likes to make various crossovers in theory between education, research, and practice.		RG 00011
Gebruiker:Scherphofhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/1/11/Iris_Scherphof.jpegIris ScherphofIris' meest recente project is #ZLDjongeren&cultuur, een kwalitatief onderzoek onder kinderen en jongeren in Zeeland over hun cultuurbeleving. Dat ligt in de lijn van haar MA Algemene Cultuurwetenschappen en werk in de cultuursector. Maar er zijn meer interesses! Ze verdiept zich ook graag in thema's in het sociale domein, onder andere in de Zeeuwse leefomgeving van jongeren.Iris' most recent project is #ZLDjongeren&cultuur, a qualitative research project regarding the cultural interests and needs of children and young people in Zeeland. There is a common thread with her earlier studies and work, since she's completed her MA in Culture Studies and worked in the culture sector. But, she has other interests as well. She likes to delve deep into social research subjects, including growing up in Zeeland.RG 00019
Gebruiker:Irisvdveldehttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/7/72/Iris_van_de_Velde_Profielfoto_januari_2023_aangepast.jpgIris van de VeldeIris van de Velde is onderzoeker bij het lectoraat Healthy Region en docent bij de opleiding Verpleegkunde aan de HZ.

Naast deze functie is Iris ook lid van de raad van toezicht bij Stichting Ouderenzorg Noord Beveland (SONB) en trainer Positieve Gezondheid in samenwerking met Co-Engaged, inzetbaar voor de kerngezond gemeenten in Zeeland. In 2011 heeft Iris haar hbo verpleegkunde opleiding afgerond en heeft daarna in diverse gezondheidszorginstellingen gewerkt (ziekenhuis, verpleeghuis en thuiszorg). In 2014 is Iris na het behalen van de opleiding verplegingswetenschappen gestart als docent verpleegkunde op de HZ. Een jaar later is Iris aangesloten bij het lectoraat Healthy Region. Dit met het idee om de verbinding tussen onderwijs en onderzoek meer te integreren.

Sindsdien werkt Iris in de combinatiefunctie van docent-onderzoeker binnen de HZ. Haar interesses liggen vooral op Positieve Gezondheid, preventie en gezondheidsbevordering, maar ook op het gebruik van technologie in de zorg en het interprofessioneel samenwerken binnen en buiten de gezondheidszorg. Iris draagt graag bij aan maatschappelijke vraagstukken, het liefst regionaal om de eigen regio gezonder, vitaler en leefbaarder te maken.		Iris van de Velde is a researcher at the Healthy Region research group and a lecturer in the Nursing program.

In addition to this position, Iris is also a member of the supervisory board at Stichting Ouderenzorg Noord Beveland (SONB). In 2011, Iris completed her bachelor's degree in Nursing and then worked as a nurse in various healthcare facilities (hospital, nursing home and home care). In 2014, after graduating in Nursing Science, she started teaching Nursing at HZ. A year later, Iris joined the Healthy Region research group. This was with the idea of shaping the connection between education and research.

Since then, Iris has been working in the combination position of lecturer-researcher within the HZ. Her interests lie mainly in prevention and health promotion, but also in the use of technology in healthcare and interprofessional cooperation within and outside healthcare. Iris enjoys contributing to social issues, preferably regionally to make her own region healthier, more vital and more livable.		RG 00011
CNTR 00084Jaco de SmitJaco de Smit is fysisch geograaf en ecoloog met een specialisme in biofysische interacties en morfologie van kustecosystemen.

In 2016 is hij afgestudeerd als fysisch geograaf richting de hydrodynamiek en het sedimenttransport van rivier- en kustsystemen aan de Universiteit Utrecht. Hierna heeft hij zijn promotieonderzoek gedaan bij het NIOZ in Yerseke. Zijn PhD-project richtte zich op 1) het kwantificeren van het effect van vegetatie en bodemdieren op de sedimenstabiliteit en 2) het extrapoleren daarvan om de ecosysteemstabiliteit te kunnen voorspellen. Hierbij gebruikte hij een combinatie van innovatieve experimenten met veldstroomgoten en de analyse en extrapolatie van hydrodynamische gegevens zoals golven, stroming en getij. Na zijn promotieonderzoek bleef hij bij het NIOZ als onderzoeker naar wegspoelrisico’s van commerciele mosselbedden in de Waddenzee.

In 2022 is Jaco bij de Building with Nature-onderzoeksgroep van de HZ gekomen als onderzoeker-docent. Sinds 2023 is hij coördinator. Hij werkt aan een grote verscheidenheid van onderzoeksprojecten, zoals bijvoorbeeld ecologisch veldonderzoek naar wierbedekking, meten en modelleren van stroming en golven, GIS-onderzoek naar vogelfoerageergeschiktheid, en onderzoek naar de implementatie van Building with Nature maatregelen.		Jaco de Smit is a physical geographer and ecologist with a specialization in biophysical interaction and morphology of coastal ecosystems.

In 2016 he graduated as a physical geographer in the direction of hydrodynamics and sediment transport of river- and coastal systems at Utrecht University. He did his PhD-research at the NIOZ in Yerseke. His PhD-project was aimed at 1) quantifying of the effects of vegetation and benthos on sediment stability, and 2) the extrapolation thereof to be able to predict ecosystem stability. For this research he used a combination of innovative experiments using field flumes and the analysis and extrapolation of large hydrodynamic datasets such as waves, currents and tides. After his PhD Jaco stayed at the NIOZ as a Postdoc studying dislodgement risk of commercial mussel beds in the Wadden Sea.

In 2022 Jaco joined the Building with Nature group as researcher-lecturer, and since 2023 he is coordinator. He works on a large variety of research projects, for example ecological field studies on seaweeds, measuring and modelling currents and waves, GIS research on bird foraging suitability, and research on the implementation of Building with Nature measures.		RG 00007
CNTR 00100https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/b7/HZ-Jacob-van-Berkel.jpgJacob van BerkelDe drijvende kracht achter het lectoraat Delta Power is lector dr. ir. ing. Jacob van Berkel.

Hij is erg gepassioneerd als het gaat om duurzame energie. Naast zijn aanstelling als lector heeft Jacob een eigen bedrijf: Entry Technology. Hiermee richt hij zich op duurzame energie. Enerzijds adviseert hij overheden, onderzoeksinstellingen en fabrikanten over duurzame energietechnologieën: getijenergie, waterkracht, zonne-energie, warmtepompen, energieopslag en thermodynamica, anderzijds ontwikkelt, produceert en vermarkt hij zonne-energiesystemen.

Naast ondernemer en wetenschapper is Jacob uitvinder. Hij heeft elf octrooien op het gebied van zonne-energie, energieopslag en waterkracht. Zo heeft hij een kleine waterturbine ontworpen waarvan er inmiddels zo’n drie miljoen zijn gemaakt. In zijn woonplaats Rhenen wordt hij gekscherend ook wel ‘Willy Wortel’ genoemd.		The driving force behind the Delta Power research group is lecturer dr. ir. ing. Jacob van Berkel.

He is very passionate when it comes to renewable energy. Besides his appointment as lecturer Jacob has his own company: Entry Technology. With this he focuses on renewable energy. On the one hand he advises governments, research institutions and manufacturers on renewable energy technologies: tidal power, hydropower, solar energy, heat pumps, energy storage and thermodynamics, on the other hand he develops, produces and markets solar energy systems.

In addition to being an entrepreneur and scientist, Jacob is an inventor. He holds 11 patents in the fields of solar energy, energy storage and hydropower. For example, he designed a small water turbine of which some three million have now been made. In his hometown of Rhenen, he is also jokingly called Willy Wortel.		RG 00013
CNTR 00067https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/a/aa/Jakolien-van-der-Meer.pngJakolien van der MeerDr. ir. Jakolien van der Meer is wiskundige met een specialisatie in numerieke analyse en stromingsleer, optimalisatie en geowetenschappen. Jakolien heeft veel ervaring met numerieke berekeningsmethoden, modelering en simulaties.

Ze is werkzaam als docent-onderzoeker bij het lectoraat Supply Chain Innovation van HZ University of Applied Sciences. Ze is onder meer betrokken bij het Zero Emissie-project. Ze heeft onder meer een tool ontwikkeld die bedrijven helpt om een strategische keuze te maken in de transitie naar elektrische vervoersmiddelen. Verder werkt zij mee aan het FTMAAS-project als onderzoeker, waarvoor zij een simulatie opzet om informatieprocessen inzichtelijk te maken in de aankomst en wachttijden van leveranciers.

Eerder was zij werkzaam bij de TU Delft als PhD-student op het raakvlak van aardwetenschappen en toegepaste wiskunde en als technisch consultant bij Sioux LIME waar zij onder meer werkte aan een project voor ASM op het gebied van procesoptimalisatie. Jakolien heeft een master en bachelor in toegepaste wiskunde.		Dr. ir. Jakolien van der Meer is a mathematician with a specialization in numerical analysis and fluid dynamics, optimization and geosciences. Jakolien has extensive experience in numerical calculation methods, modeling and simulations.

She works as a lecturer-researcher at the lecturer Supply Chain Innovation at HZ University of Applied Sciences. Among other things, she is involved in the Zero Emission project. Among other things, she has developed a tool that helps companies to make a strategic choice in the transition to electric transport modes. She is also working on the FTMAAS project as a researcher, for which she is setting up a simulation to provide insight into information processes in the arrival and waiting times of suppliers.

She previously worked at TU Delft as a PhD student at the interface of earth sciences and applied mathematics and as a technical consultant at Sioux LIME where she worked, among other things, on a project for ASM in the field of process optimization. Jakolien holds a master's and bachelor's degree in applied mathematics.		RG 00009
Gebruiker:Jannekejhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/67/Foto_Janneke.jpgJanneke JolJanneke is coördinator Kenniscentrum Kusttoerisme.

Plannen, organiseren, overzicht houden en ontzorgen. Dat zijn de taken van Janneke bij het kenniscentrum. Ze ondersteunt haar collega’s bij uiteenlopende projecten: van de organisatie van een evenement, tot het plannen van een meeting en van de voorbereiding van een visitatie tot projectplanning.

Een van haar passies is reizen, met name in Europa en dan in het bijzonder Scandinavië, Schotland en de Alpen.		Janneke is coordinator of Knowledge Center for Coastal Tourism.

Planning, organizing, overview and unburdening. These are Janneke's tasks at the knowledge center. She supports her colleagues in various projects: from the organization of an event to the planning of a meeting and from the preparation of a visitation to project planning.

One of her passions is traveling, especially in Europe, especially Scandinavia, Scotland and the Alps.		RG 00002
CNTR 00049https://projectenportfolio.nl/images/e/e3/HZ-Jasper-van-Houcke.jpgJasper van HouckeJasper van Houcke is lector en senior-onderzoeker bij onderzoeksgroep Aquaculture in Delta Areas. Hij werkt sinds 2005 voor de onderzoeksgroep en focust zich op binnendijkse aquacultuur met organismen zoals algen, schelpdieren, zagers en vis.

Na zijn studie aquatische ecotechnologie aan HZ University of Applied Sciences heeft hij een master Aquacultuur aan de Universiteit Gent afgerond. Daarna is hij gepromoveerd aan Wageningen University. Titel van zijn onderzoek was ‘Biochemical composition, volatile organic compounds, sensory and consumer evaluation of Pacific cupped oysters during land-based refinement’. Hij heeft onderzocht of je de smaak en kwaliteit van oesters op het land kunt beïnvloeden door het voer. Zijn expertise ligt op de gebieden aquacultuur, schelpdiercultuur, seafood-onderzoek, sensory onderzoek, consumentenonderzoeken, integrated multi-trophic aquaculture, feed and live feed, productiesystemen en recirculatiesystemen.

Sinds juni 2021 is Jasper tevens leading lector van het Applied Research Centre Technology Water Environment (ARC TWE). Onder dit ARC vallen de tien technische lectoraten van de HZ.		Jasper van Houcke is a lecturer and senior researcher at research group Aquaculture in Delta Areas. He has worked for the research group since 2005 and focuses on inland aquaculture with organisms such as algae, shellfish, ragworms and fish.

After studying aquatic ecotechnology at HZ University of Applied Sciences, he completed a master's degree in Aquaculture at Ghent University. He then received his doctorate from Wageningen University. Title of his research was 'Biochemical composition, volatile organic compounds, sensory and consumer evaluation of Pacific cupped oysters during land-based refinement'. He investigated whether you can influence the taste and quality of land-based oysters through feed. His areas of expertise are aquaculture, shellfish culture, seafood research, sensory research, consumer studies, integrated multi-trophic aquaculture, feed and live feed, production systems and recirculation systems.

Since June 2021, Jasper has also been leading lecturer of the Applied Research Centre Technology Water Environment (ARC TWE). Under this ARC are the ten technical research groups of the HZ.		RG 00010
Gebruiker:Jasper van den Heuvelhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/7/7d/Jasper_vd_Heuvel_2023_.jpgJasper van den HeuvelJasper van den Heuvel is docent-onderzoeker bij het lectoraat Resilient Deltas.

Hij is werkzaam bij de HZ sinds 2017. Daarnaast werkt Jasper als docent-onderzoeker in het practoraat Water bij Scalda. Binnen de onderzoeksgroep Resilient Deltas zijn de thema’s klimaatverandering en klimaatadaptatie de basis van veel werkzaamheden binnen projecten. Jasper heeft bijgedragen aan projecten als BPIKA, VIVD en KARZ. Tot zijn werkzaamheden behoren de ruimtelijke en sociale uitdagingen in zowel de stedelijke omgeving als het landelijk gebied. Jasper begeleidt ook studenten in projecten tijdens hun studie.

Hij heeft in Wageningen de master Opleiding Watermanagement met een internationale focus gestudeerd. Internationale inzichten samenbrengen met kennis in Nederland is belangrijk voor de sector, zo zegt hij.		Jasper van den Heuvel is a lecturer-researcher in the Resilient Deltas research group.

He has been working at HZ since 2017. In addition, Jasper works as a lecturer-researcher in the Water Practorate at Scalda. Within the Resilient Deltas research group, the themes of climate change and climate adaptation are the basis of much work within projects. Jasper has contributed to projects such as BPIKA, VIVD and KARZ. His work includes spatial and social challenges in both urban and rural environments. Jasper also supervises students in projects during their studies.

He studied in Wageningen the Master's Degree in Water Management with an international focus. Bringing international insights together with knowledge in the Netherlands is important for the sector, he says.		RG 00008
Gebruiker:Jean-Mariehttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/0/03/Jean-Marie_Buijs_2023.jpgJean-Marie BuijsJean-Marie Buijs is associate lector bij onderzoeksgroep Resilient Deltas. Hij werkt bij de HZ sinds 2013. Jean-Marie geeft ook les in Delta Management en toegepast onderzoek.

Binnen de onderzoeksgroep richt hij zich voornamelijk op de relatie tussen governance en de veerkracht van deltagemeenschappen. In het onderzoek past hij inzichten toe vanuit zijn promotieonderzoek in openbaar bestuur dat hij deed aan de Erasmus Universiteit Rotterdam.

Bij Resilient Deltas brengt Jean-Marie niet alleen kennis over governance, maar ook expertise van zijn actieve betrokkenheid in de leefbaarheid van lokale gemeenschappen in.		Jean-Marie Buijs is associate lecturer at research group Resilient Deltas. He has been working at the HZ since 2013. Jean-Marie also teaches Delta Management and applied research.

Within the research group he focuses mainly on the relationship between governance and the resilience of delta communities. In the research he applies insights from his doctoral research in public administration that he did at Erasmus University Rotterdam.

At Resilient Deltas, Jean-Marie brings not only knowledge on governance, but also expertise from his active involvement in the livability of local communities.		RG 00008
Gebruiker:VJeroenhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/b6/Jeroen_Vreeke_2022.jpgJeroen VreekeJeroen Vreeke vervangt sinds november 2021 tijdelijk Ilona Vermare-Hoefkens als accountmanager Business, Vitality & Hospitality. Na zijn opleiding sportmanagement, heeft hij vijftien jaar gewerkt in de horeca automatisering in de functies als service engineer, accountmanager en operationeel manager. Jeroen weet hierdoor wat projectmatig werken inhoudt en vindt door zijn brede werkervaring snel raakvlakken met de verschillende opleidingen binnen zijn domein. In zijn rol als accountmanager spart hij graag met zowel docenten als professionals uit het werkveld om zo tot de leukste connecties te komen. Dat dit vaak gepaard gaat met een kijkje in de keuken bij zeer uiteenlopende bedrijven is voor Jeroen een groot pluspunt.RG 00018
Gebruiker:JMelkerJessica MelkerJessica Melker is onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.


‘Goed onderwijs kan niet zonder lerende en onderzoekende docenten.’


Jessica heeft Nederlandse taal- en letterkunde gestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam. Ze heeft daar een historisch literatuuronderzoek gedaan naar Cojo, Mentor en Present: drie tot slaaf gemaakten die van 3 op 4 september 1832 een brand veroorzaakten in Paramaribo. Vervolgens heeft ze enkele jaren gewerkt op de literatuurafdeling van het boekenpaleis Scheltema in Amsterdam, waarna ze de lerarenopleiding Nederlands aan de Vrije Universiteit gedaan heeft.

Ze heeft zeventien jaar het vak Nederlands gegeven aan verschillende voorgezet onderwijsscholen. Daarbij vond ze het altijd belangrijk om samen met collega’s onderzoek te doen naar de uitdagingen die ze in dat onderwijs tegenkwam. In 2021 verhuisde ze naar Zeeland en in 2024 maakte ze vanuit het onderwijs de overstap naar onderzoek en ze startte als onderzoeker aan HZ University of Applied Sciences.

Binnen het lectoraat Excellence and Innovation in Education is Jessica als ondersteuner betrokken bij verschillende onderzoeken.		Jessica Melker is a researcher at the Excellence and Innovation in Education professorship.RG 00017
Gebruiker:Jethrohttps://projectenportfolio.nl/images/c/c6/HZ-Jethro-Waanders.jpgJethro WaandersJethro Waanders werkt als applicatiebeheerder bij de onderzoeksgroep Expertise and Valorisation Management. Hij werkt aan de wiki-omgevingen (projectenportfolio.nl en deltaexpertise.nl), het expertisemanagement en aan het onderhoud en de uitbreiding van de wiki-software. Jethro heeft ruime ervaring als ontwikkelaar en meegewerkt aan een groot aantal projecten bij zowel ICT-bedrijven als verschillende overheden in Zeeland.Jethro Waanders works as an application manager in the Expertise and Valorization Management research group. He works on the wiki environments (projectenportfolio.nl and deltaexpertise.nl), expertise management, and wiki software maintenance and expansion. Jethro has extensive experience as a developer and has worked on a large number of projects at both ICT companies and various governments in Zeeland.RG 00001
Gebruiker:Jvsluijshttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/d/d6/Jolanda.jpgJolanda van OverbeekeJolanda is afgestudeerd sociologe en sinds 2005 werkzaam als onderzoeker. Ze focust vooral op data in de breedste zin van het woord en ziet het als een uitdaging om cijfers te vertalen naar een breed publiek. Jolanda heeft veel ervaring met monitoring en houdt zich graag bezig met communicatie, kwaliteit en vernieuwing.Jolanda is a graduated sociologist and has been working as a researcher since 2005. She focuses mainly on data in the broadest sense of the word and sees it as a challenge to translate figures to a wide audience. Jolanda has a lot of experience in monitoring and enjoys working on communication, quality and innovation.RG 00019
CNTR 00017https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/2/20/Jolene_Cijsouw.jpgJolene CijsouwJolene Cijsouw is onderzoeker bij het lectoraat Data Science en docent HBO ICTJolene Cijsouw is a researcher at the Data Science research group and a lecturer in HBO ICTRG 00012
Gebruiker:J Heringahttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/a/a9/HZ-Jouke-Heringa.jpgJouke HeringaJouke Heringa is sinds 1995 werkzaam bij de opleiding Water Management - Aquatische Ecotechnologie. Ook is hij betrokken bij de onderzoeksgroep Aquaculture in Delta Areas en bij Delta Platform.

Zijn hoofdwerkzaamheden zijn het onderzoeken en adviseren van de projectmedewerkers en onderzoekers, het onderhouden van het externe netwerk van praktijkgericht (aquacultuur)onderzoek en het verbinden van initiatieven in de Zuidwestelijke Delta en Noordzee.

Zijn expertise ligt op de gebieden binnendijkse en buitendijkse aquacultuur, Integrated Multi-Trophic Aquaculture, waterkwaliteit, aquatische ecologie, modellering.		Jouke Heringa has been with the Water Management - Aquatic Ecotechnology program since 1995. He is also involved in the research group Aquaculture in Delta Areas and in Delta Platform.

His main activities are researching and advising project staff and researchers, maintaining the external network of practice-oriented (aquaculture) research and connecting initiatives in the Southwest Delta and North Sea.

His expertise is in the areas of inland and offshore aquaculture, Integrated Multi-Trophic Aquaculture, water quality, aquatic ecology, modeling.		RG 00010
CNTR 00064https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/d/da/K.Mikolajczak-Degrauwe.jpegKalina Mikolajczak-DegrauweDr. Kalina Mikolajczak-Degrauwe is coördinator en senior-onderzoeker bij het lectoraat Healthy Region. Naast onderzoeksactiviteiten werkt zij als psychologe in haar eigen praktijk. Met haar achtergrond in psychologie (Master of Arts, 2009) en marketing en consumentengedrag (PhD in de Toegepaste Economische Wetenschappen, 2013) liggen haar interesses in factoren die menselijk gedrag beïnvloeden in diverse contexten. Eerder aangesteld bij verschillende universiteiten als docent of gastprofessor (Vrije Universiteit Brussel, Universiteit Gent, Universiteit Antwerpen en Breda University of Applied Sciences), om uiteindelijk te kiezen voor praktijkgericht onderzoek, als onderdeel van het lectoraat Healthy Region. Gefascineerd door het psychische en fysieke potentieel van de mens, probeert ze vooral te focussen op projecten die mensen in hun kracht zetten en stimuleren tot gezond gedrag.Dr. Kalina Mikolajczak-Degrauwe is coordinator and senior researcher at the Research Group Healthy Region.

Besides research activities she works as a psychologist in her own psychological practice. With the background in psychology (Master of Arts, 2009) and marketing and consumer behaviour (PhD in Applied Economical Sciences), her main interests lie in factors influencing human behaviour in different contexts.

Previously affiliated with various universities as a lecturer or guest professor (Free University of Brussels, Ghent University, University of Antwerp and Breda University of Applied Sciences), to ultimately opt for practice-oriented research, as part of the Research Group Healthy Region. Fascinated by the psychic and physical potential of human beings, in her research work she focuses on projects empowering and stimulating people to healthy lifestyle.		RG 00011
CNTR 00108https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/f/fe/Katleen_Vallons.jpgKatleen VallonsKatleen Vallons werkt sinds 1 april 2024 als onderzoeker bij de onderzoeksgroep Marine Biobased Chemie. Haar onderzoek focust zich op de ontwikkeling van gezonde en duurzame voeding met behulp van lokale bronnen en reststromen.

Ze studeerde af als bio-ingenieur aan de Katholieke Universiteit in Leuven en promoveerde aan de University College Cork waar ze onderzoek deed naar de ontwikkeling van textuur in glutenvrij brood door eiwitcross-linking. Haar expertise op de relatie tussen de kwaliteit van een voedingsproduct, de productieprocessen en ingrediënten heeft ze de volgende jaren verder ontwikkeld tijdens haar rol als onderzoeker en projectmanager bij TNO.

Vervolgens heeft Katleen voor Zeelandia en Barry Callebaut gewerkt als R&D-manager waar ze fundamentele kennis heeft leren omzetten in praktijkoplossingen en innovatieve producten.

Ze wil met behulp van praktijkgericht onderzoek de voedseltransitie in Zeeland versnellen en gezond en duurzame voeding beschikbaar maken voor iedereen.		Katleen Vallons has been working as a researcher with the Marine Biobased Chemistry research group since April 1, 2024. Her research focuses on developing healthy and sustainable food using local resources and waste streams.

She graduated as a bioengineer from the Catholic University in Leuven and earned her PhD at University College Cork, where she researched the development of texture in gluten-free bread through protein cross-linking. She further developed her expertise on the relationship between the quality of a food product, production processes, and ingredients during her subsequent years as a researcher and project manager at TNO.

Following that, Katleen worked as an R&D manager for Zeelandia and Barry Callebaut, where she learned to translate fundamental knowledge into practical solutions and innovative products. She aims to accelerate the food transition in Zeeland through practice-oriented research and make healthy and sustainable food accessible to everyone.		RG 00014
Gebruiker:Meyjeskhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/b3/Keisa_Portretfoto_KCKT_site.jpgKeisa MeyjesRG 00002
CNTR 00041https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/e/ec/KlaasTimmermans.pngKlaas TimmermansKlaas R. Timmermans is gespecialiseerd in het begrijpen van de rol van zeewieren in het mariene milieu, inclusief de mogelijkheden voor zeewierbiomassa als bron voor duurzaam voedsel en energie voor de toekomst.

Hij behaalde zijn doctoraal Biologie (cum laude) aan de Universiteit van Amsterdam in 1986. Van 1986-1991 promoveerde hij op de effecten van spoormetalen op Chironomidenlarven (Universiteit van Amsterdam). In 1991 verdedigde hij zijn proefschrift getiteld 'Trace metal ecotoxicokinetics of chironomids'. Vanaf 1991 is Klaas Timmermans werkzaam als (senior) wetenschapper bij het Koninklijk Nederlands Instituut voor Onderzoek der Zee (NIOZ), eerst binnen de afdeling Mariene Chemie en Geologie, van 2008 tot en met 2016 bij de afdeling Biologische Oceanografie en vanaf 2016 als afdelingshoofd bij de afdeling Estuariene en Deltasystemen van het NIOZ in Yerseke. Per 1 september 2014 is Klaas Timmermans benoemd tot honorair hoogleraar Mariene Planten Biomassa in de vakgroep Ocean Ecosystems in ESRIG: Energy and Sustainability Research Institute Groningen aan de Rijksuniversiteit Groningen (Faculteit Science and Engineering). Sinds juni 2019 is hij lector Aquaculture in Delta Areas aan HZ University of Applied Sciences. Per 1 september 2014 is Klaas Timmermans benoemd tot honorair hoogleraar Mariene Planten Biomassa in de vakgroep Ocean Ecosystems, met in ESRIG, Energy and Sustainability Research Institute Groningen aan de Rijksuniversiteit Groningen (Faculteit Science and Engineering).

Sinds juni 2019 is hij lector Aquacultuur aan de HZ University of Applied Sciences, Vlissingen.		Klaas R. Timmermans specializes in understanding the role of seaweeds in the marine environment, including the potential for seaweed biomass as a source of sustainable food and energy for the future.

He received his Ph.D. in Biology (cum laude) from the University of Amsterdam in 1986. From 1986-1991 he obtained his PhD on the effects of trace metals on Chironomid larvae (University of Amsterdam). In 1991 he defended his thesis entitled "Trace metal ecotoxicokinetics of chironomids. Since 1991, Klaas Timmermans has been working as a (senior) scientist at the Royal Netherlands Institute for Sea Research (NIOZ), first within the Department of Marine Chemistry and Geology, from 2008 to 2016 at the Department of Biological Oceanography and from 2016 as Head of Department at the Department of Estuarine and Delta Systems at NIOZ in Yerseke. From September 1, 2014, Klaas Timmermans was appointed Honorary Professor of Marine Plant Biomass in the Department of Ocean Ecosystems in ESRIG: Energy and Sustainability Research Institute Groningen at the University of Groningen (Faculty of Science and Engineering).

Since June 2019, he is lecturer Aquaculture in Delta Areas at HZ University of Applied Sciences.		RG 00010
CNTR 00055https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/c/cf/Lennart_Zoeter_2023.jpgLennart ZoeterLennart Zoeter werkt sinds 2019 als onderzoeker bij het lectoraat Biobased Bouwen.

Als student was hij ook al op HZ University of Applied Sciences te vinden bij de opleiding Engineering. Hij studeerde af in de richting Design & Innovation (Product Design) op een onderzoek naar het 3D-printen van PHBV, een materiaal dat zeer goed biologisch afbreekbaar is. Naast materiaalontwikkeling om PHBV geschikt te maken voor 3D-printen ontwierp hij een biologisch afbreekbaar bijenhotel om de mogelijkheden te laten zien van 3D-printen in combinatie met PHBV.

Als onderzoeker bij de onderzoeksgroep houdt hij zich bezig met het ontwikkelen van biobased materialen, productontwerp en recycling van onder meer (thermoset)composieten. Lennart wordt vooral enthousiast van het werken met studenten in toegepast onderzoek én het ontwerpen van producten voor de markt om de toegevoegde waarde van biobased materialen te laten zien.		Lennart Zoeter has been working as a researcher at the Biobased Construction research group since 2019.

As a student, he was also at HZ University of Applied Sciences in the Engineering program. He graduated in Design & Innovation (Product Design) on a study of 3D printing PHBV, a material that is highly biodegradable. In addition to material development to make PHBV suitable for 3D printing, he designed a biodegradable bee hotel to show the possibilities of 3D printing in combination with PHBV.

As a researcher at the research group, he is involved in biobased materials development, product design and recycling of (thermoset) composites, among others. Lennart gets especially excited about working with students in applied research as well as designing products for the market to show the added value of biobased materials.		RG 00006
Gebruiker:Lvanalphenhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/e/e1/DSC_7713.jpgLizet van ElzakkerLizet van Elzakker is sinds maart 2021 werkzaam als officemanager. Na het behalen van haar master Maatschappijgeschiedenis aan de Erasmus Universiteit heeft zij verschillende ondersteunende functies in het middelbaar en hoger onderwijs vervuld. Binnen HZ Nexus ondersteunt Lizet onder andere de accountmanagers bij hun voorbereidingen voor grote projecten, is ze verantwoordelijk voor de communicatie en begeleidt ze de stagiaires.Lizet van Elzakker has been working as office manager since March 2021. After obtaining her master's degree in Social History from Erasmus University, she held various support positions in secondary and higher education. Within HZ Nexus, Lizet supports the account managers in their preparations for large projects. She is responsible for communication and she supervises the interns.RG 00018
Gebruiker:Ljbouwmanhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/9/99/Lotte_Julia_Bouwman-2.jpgLotte Julia BouwmanLotte Julia Bouwman is sinds maart 2022 werkzaam als onderzoeker bij de onderzoeksgroep Aquaculture in Delta Areas.

Ze deed haar bachelor aan Leiden University College en studeerde af met een master in Marine Biology aan de Universiteit van Amsterdam na meerdere onderzoeken naar onder meer palingkweek aan de WUR en zoöplanktongenetica bij Naturalis. Inmiddels zijn twee van haar scripties gepubliceerd als wetenschappelijk artikel. Na haar studie heeft ze ervaring opgedaan bij Kingfish Zeeland als junior-productiebioloog.

Lotte Julia doet onderzoek voor meerdere projecten. Zo is ze onderdeel van het onderzoek naar zilte teelten en oesterkweek in Waterdunen, werkt ze met lokale kwekers voor oesterbroedprojecten en is ze betrokken bij een Erasmus+ project naar RAS in onderwijs.		Lotte Julia Bouwman joined the Aquaculture in Delta Areas research group as a researcher in March 2022.

She did her bachelor at Leiden University College and graduated with a master's degree in Marine Biology at the University of Amsterdam after several research projects including eel farming at WUR and zooplankton genetics at Naturalis. Two of her theses have since been published as scientific papers. After her studies, she gained experience at Kingfish Zeeland as a junior production biologist.

Lotte Julia conducts research for several projects. For example, she is part of the research on saline cultivation and oyster farming in Waterdunen, works with local farmers for oyster breeding projects and is involved in an Erasmus+ project on RAS in education.		RG 00010
CNTR 00072https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/a/ad/Lotte_Niemeijer_wb.jpgLotte NiemeijerLotte Niemeijer studeerde in 2019 af met een master in Marine Sciences en ging aan de slag als onderzoeksassistent bij Wageningen Marine Research in Yerseke.

Sinds 2021 is ze werkzaam bij de onderzoeksgroep Aquaculture in Delta Areas. Hier richt ze zich voornamelijk op projecten met betrekking tot de optimalisatie van near-shore schelpdier- en zeewierteelttechnieken.

Ze werkt samen met lokale kwekers en begeleidt studenten bij hun onderzoeksprojecten.		Lotte Niemeijer graduated in 2019 with a master's degree in Marine Sciences and started working as a research assistant at Wageningen Marine Research in Yerseke.

Since 2021, she has been working at the Aquaculture in Delta Areas research group. Here she mainly focuses on projects related to the optimization of near-shore shellfish and seaweed cultivation techniques.

She collaborates with local farmers and supervises students in their research projects.		RG 00010
Gebruiker:Lucverschurenhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/2/27/Luc2.jpgLuc VerschurenLuc behaalde in 2005 zijn master Algemene Economie aan de Universiteit van Tilburg. Tussen 2005 en 2020 was hij werkzaam, als (senior)onderzoeker en projectleider bij het Centraal Bureau voor de Statistiek (CBS). Sinds 2021 is hij werkzaam als senior-onderzoeker bij HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving. Luc heeft affiniteit met sociaaleconomische vraagstukken en staat in zijn kracht bij samenwerking en vernieuwing.Luc received his master's degree in General Economics from Tilburg University in 2005. Between 2005 and 2020 he worked, as a (senior) researcher and project leader at Statistics Netherlands (CBS). Since 2021, he has been working as a senior researcher at HZ Knowledge Center Zeeland Society. Luc has an affinity with socioeconomic issues and is in his strength in collaboration and innovation.RG 00019
CNTR 00091https://projectenportfolio.nl/images/a/aa/Lukas_Papenborg_2023.jpgLukas PapenborgLukas Papenborg is docent-onderzoeker bij het de onderzoeksgroep Resilient Deltas van de HZ.

Hij is gespecialiseerd in ruimtelijke vraagstukken in deltagebieden met speciale aandacht voor de integratie van watermanagementissues in complexe verstedelijkingsprocessen wereldwijd.

Lukas heeft Stedenbouwkunde en Watermanagement gestudeerd aan respectievelijk de TU Delft en Universiteit van Antwerpen. Binnen de onderzoeksgroep onderzoekt hij de verbindende rol van de ruimtelijke ordening voor een veerkrachtige delta. Naast zijn werk bij de onderzoeksgroep geeft hij les en begeleidt hij studenten in hun onderzoeksprojecten.		Lukas Papenborg is a lecturer-researcher at the Resilient Deltas research group of the HZ.

He specializes in spatial issues in delta regions with a special focus on the integration of water management issues in complex urbanization processes worldwide.

Lukas studied Urban Planning and Water Management at TU Delft and University of Antwerp, respectively. Within the research group, he investigates the connecting role of spatial planning for a resilient delta. In addition to his work at the research group, he teaches and supervises students in their research projects.		RG 00008
Gebruiker:Mjsoetershttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/5/50/Maarten_2022.jpgMaarten SoetersSinds zijn opleiding Toerisme- en Recreatiemanagement te hebben afgerond en meerdere stages in het buitenland te hebben gelopen, werkt Maarten binnen het toerisme in Zeeland. Binnen HZ Kenniscentrum Kusttoerisme is hij betrokken bij projecten rondom het aanbod van verblijfsaccommodaties in Zeeland, de betrokkenheid van inwoners, de impact van corona en de actualisatie van de landelijke R&T-standaard. Hij hecht veel waarde aan duurzaamheid en werkt graag samen.Since completing his degree in Tourism and Recreation Management and completing several internships abroad, Maarten has been working within tourism in Zeeland. Within HZ Knowledge Center Coastal Tourism, he is involved in projects around the supply of accommodation in Zeeland, the involvement of residents, the impact of corona and the updating of the national R&T standard. He values sustainability and enjoys working together.RG 00002
CNTR 00082https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/bc/Maarten_den_Hollander_2023.jpgMaarten den HollanderMaarten den Hollander is docent Bouwkunde en onderzoeker bij het lectoraat Biobased Bouwen.Maarten den Hollander is a lecturer in Architecture and a researcher at the Research Centre for Biobased Construction.RG 00006
Gebruiker:Millnerhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/1/1b/Mareike_Milner-1.jpgMareike MillnerMareike Millner is als junior-onderzoeker betrokken bij regionale en (inter)nationale gezondheidsprojecten van de lectoraten Healthy Region en Ouderenzorg.

Zij was onder meer betrokken bij Interreg Monument, Interreg TICC en de preventieakkoorden van de gemeenten Goes en Middelburg.

Mareike heeft een bachelor in European Public Health en een master in Leadership and Governance in European Public Health van de Universiteit Maastricht. Zij is gepassioneerd over kwalitatief (praktijkgericht) onderzoek dat zich richt op kwetsbare groepen, zoals minderheden, mensen met psychosociale problematiek en ouderen.		Mareike Millner is a junior researcher involved in regional and (inter)national health projects of the research groups Healthy Region and Eldercare.

Her involvement included Interreg Monument, Interreg TICC and the prevention agreements of the municipalities of Goes and Middelburg.

Mareike has a bachelor's degree in European Public Health and a master's degree in Leadership and Governance in European Public Health from Maastricht University. She is passionate about qualitative (applied) research focusing on vulnerable groups, such as minorities, people with psychosocial problems and the elderly.		RG 00003
CNTR 00043https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/d/d4/HZ-Maria-van-Schaik.jpgMaria van SchaikMaria is docent-onderzoeker bij de onderzoeksgroep Water Technology. Zij studeerde in 2014 af op Water Management aan HZ University of Applied Sciences en ging verder met een master Watertechnologie aan de Wetsus Academy. Na het behalen van haar masterdiploma heeft zij haar stage en eindscriptie uitgevoerd met betrekking tot Nereda®, een afvalwaterzuiveringstechnologie ontwikkeld door Royal HaskoningDHV. In haar scriptie focust ze op het terugwinnen van alginaatachtige exopolysacchariden uit Nereda®, overtollig slib via membraanfiltratie.Maria is a lecturer-researcher in the Water Technology research group. She graduated in Water Management from HZ University of Applied Sciences in 2014 and continued with a master's degree in Water Technology at Wetsus Academy. After obtaining her master's degree, she conducted her internship and final thesis related to Nereda®, a wastewater treatment technology developed by Royal HaskoningDHV. In her thesis, she focused on the recovery of alginate-like exopolysaccharides from Nereda®, excess sludge via membrane filtration.RG 00005
CNTR 00099https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/5/52/Marianna_Coelho_2022.jpgMarianna Ansiliero de Oliveira CoelhoMarianna Ansiliero de Olivieira Coelho is coördinator van het lectoraat Biobased Bouwen.

Ze is Braziliaanse en gepassioneerd bezig met civiele techniek en de zoektocht naar nieuwe materialen voor de bouw. Haar interesse in onderzoek begon tijdens haar bachelor Civiele Techniek toen ze als stagiaire deel uitmaakte van een onderzoeksgroep en later tijdens haar afstudeerscriptie. Nadat haar enthousiasme voor onderzoek was geïnitieerd, ging ze verder met een master in Structural Engineering. Daarna sloot ze een PhD af die ze deels in Brazilië en Duitsland maakte in hetzelfde gebied. Ze werkte vervolgens zeven jaar aan een onderzoeksuniversiteit in Brazilië. Ze is dankbaar voor de mogelijkheden om te werken aan verschillende onderwerpen, zoals bamboeconstructies, gerecycled beton en membraanconstructies. Marianna werkte aan onderzoeksprojecten waarbij ze materialen testte in het laboratorium en numeriek rekende en simuleerde. Deze combinatie kan het begrip en gedrag van constructiematerialen versnellen.

De overstap naar HZ kwam voort uit de wens om dichter bij bedrijven en industrieën te werken. Helaas kwamen sommige onderzoeken die ze in Brazilië had ontwikkeld niet bij de industrie en eindgebruiker terecht. Door onderzoek te doen aan een hogeschool kan ze samenwerken met bedrijven aan onderzoeksprojecten en eindproducten ontwikkelen. Op dit moment is haar doel om de hoeveelheid cement in beton te verminderen en te zoeken naar alternatieven voor beton. Ook doet ze onderzoek naar het gebruik van natuurlijke vezels als vervanging voor grind en zand en als wapening voor bouwmaterialen.		Marianna Ansiliero de Olivieira Coelho is coordinator of the Biobased Construction research group.

She is a Brazilian and passionate about civil engineering and the search for new materials for construction. Her research interest started during her bachelor of Civil Engineering when she was part of a research group as an intern and later on in her graduation thesis. After her enthusiasm for research had been initiated, she continued with a master in Structural Engineering, and after that, she concluded a PhD developed part in Brazil and Germany in the same area. She worked for seven years at a research university in Brazil. She’s grateful for the opportunities to work on a variety of topics such as bamboo structures, recycled concrete and membrane structures. Marianna worked on research projects testing materials in the laboratory and also calculating and simulating numerically. This combination can accelerate the understanding and behaviour of construction materials.

The change to HZ came from a desire to work closer to companies and industries. Unfortunately, some research she had developed in Brazil didn't reach the industry and the final consumer. Conducting research at a university of applied sciences allows her to work together with companies on research projects and to develop final products. Currently, her goal is to reduce the amount of cement used in concrete and search for alternatives to concrete. Also, the use of natural fibres as a substitution for gravel and sand and as reinforcement for construction materials.		RG 00006
Gebruiker:MrosendaalMarieta RosendaalMarieta Rosendaal is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.


“Children do not care how much you know, until they know how much you care.” - Theodore Roosevelt (1858-1919)


Marieta heeft Pedagogische wetenschappen en Onderwijskunde aan de Radboud Universiteit in Nijmegen gestudeerd en zich extra verdiept in leerproblematiek. Voor meer verdieping en extra uitdaging tijdens de studie heeft ze ook aan de Universiteit van Oulu en de Universiteit van Lapland in Finland gestudeerd.

Na verschillende stages in binnen- en buitenland werd ze docent Pedagogiek aan HZ University of Applied Sciences. Hier geeft ze verschillende cursussen aan studenten Pedagogiek, begeleidt ze studenten bij hun afstudeeronderzoek en ontwikkelt ze mee aan het curriculum.

Marieta geeft om het welzijn van kinderen en is ervan overtuigd dat een kind kan leren, als het lekker in zijn vel zit. Dat zie je terug in de onderzoeken waar ze als docent-onderzoeker bij betrokken is. Zo volgt ze voor een flankerend onderzoek naar Samen onderzoekend werken in regionale netwerken (NRO) een onderzoek naar taalontwikkeling en de preventie van laaggeletterdheid in Rotterdam-Zuid. Ook is ze projectleider van een onderzoek naar de meerwaarde van pedagogen in de klas, waarin pedagogen worden geïntroduceerd in basisschoolteams om via interdisciplinaire samenwerking tegemoet te komen aan de ontwikkelingsbehoeften van alle leerlingen.		Marieta Rosendaal is a teacher-researcher at the Excellence and Innovation in Education lectureship.


“Children do not care how much you know, until they know how much you care.” -Theodore Roosevelt (1858-1919)


Marieta studied Pedagogical Sciences and Educational Sciences at Radboud University in Nijmegen and delved further into learning problems. For more depth and an extra challenge during her studies, she also studied at the University of Oulu and the University of Lapland in Finland.

After various internships at home and abroad, she became a teacher of Pedagogy at HZ University of Applied Sciences. Here she teaches various courses to Pedagogy students, guides students in their graduation research and helps develop the curriculum.

Marieta cares about the well-being of children and is convinced that a child can learn if he feels good about himself. This is reflected in the studies she is involved in as a teacher-researcher. For example, for a complementary study into Collaborative Investigative Working in Regional Networks (NRO), she is following a study into language development and the prevention of low literacy in Rotterdam-South. She is also project leader of a study into the added value of pedagogues in the classroom, in which pedagogues are introduced into primary school teams to meet the development needs of all students through interdisciplinary collaboration.		RG 00017
Gebruiker:Noor0048https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/a/a4/Marije_2022.jpgMarije NoordhoekMarije Noordhoek is betrokken bij meerdere projecten van HZ Kenniscentrum Kusttoerisme. Ze heeft onder meer onderzoek gedaan naar de invloed van corona op de toeristische sector en was betrokken bij projecten zoals het strandonderzoek Schouwen-Duiveland en het onderzoek naar de invloed van toerisme op de leefbaarheid.Marije Noordhoek is involved in several projects of HZ Knowledge Centre Coastal Tourism. Among other things, she has researched the influence of corona on the tourist industry and was involved in projects such as the Schouwen-Duiveland beach survey and the study of the influence of tourism on quality of life.RG 00002
CNTR 00101Marijn HeerenMarijn is docent-onderzoeker bij het lectoraat Biobased Bouwen.Marijn is a lecturer-researcher in the Biobased Construction lectorate.RG 00006
Gebruiker:MariskaPoldermanhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/b2/Profielfoto-Mariska-220_×220-Circle-Transparant.pngMariska PoldermanMariska Polderman-Karreman houdt zich binnen het Kenniscentrum Ondernemen en Innoveren bezig met projectmanagement en communicatie rondom de lopende projecten. Ook is ze betrokken bij de minor Innovatie in het mkb. Als projectleider van het Europese project FACET is zij verantwoordelijk voor het algehele projectmanagement. Haar eigenschappen zijn het goed kunnen plannen en organiseren, verbindend, resultaatgericht, dienstverlenend en ondernemend. Haar expertise ligt op het vlak van projectmanagement en communicatie.Mariska Polderman-Karreman is responsible for project management and communication for current projects within the Innovation and Entrepreneurship Knowledge Centre. She is also involved in the minor 'Innovation in SME'. As project leader of the European project FACET, she is responsible for the overall project management. Her characteristics are good planning and organisation, commitment, result-oriented, service-oriented and entrepreneurial. Her expertise lies in the field of project management and communication.RG 00015
Gebruiker:Marjan de Smithttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/8/84/Foto_Marjan_de_Smit.jpgMarjan de SmitMarjan de Smit studeerde Algemene sociale wetenschappen aan de Universiteit Utrecht en werkt sinds 1996 voor de GGD Zeeland.

Als beleidsadviseur voor de openbare geestelijke gezondheidszorg heeft ze in nauwe samenwerking met de Zeeuwse gemeenten en zorgaanbieders projecten geïnitieerd en uitgevoerd die zijn gericht op preventie en monitoring van geestelijke gezondheidsproblemen en de organisatie van vangnetzorg. In 2017 heeft Marjan haar focus verlegd naar kennisontwikkeling. Deelname aan de minor Fit for the Future zorgde naast kennis over systeemtheoretische benaderingen ook voor de nodige handvatten om bij complexe, maatschappelijke vraagstukken een aanpak te ontwikkelen.

Op dit moment werkt Marjan als onderzoeker en projectleider, voor zowel de GGD als de onderzoeksgroep EVM in verschillende Europese projecten: I-KNOW-HOW, HAIRE en EMPOWERCARE. Binnen deze projecten en met de Solidarity University als vaste partner werkt ze aan thema’s als sociale ongelijkheid, participatie en empowerment en altijd vanuit de grondbeginselen van sociale innovatie. Marjan beschikt over de nodige expertise en competenties om producten en diensten in co-creatie met direct betrokkenen te ontwikkelen.		Marjan de Smit studied General Social Sciences at Utrecht University and has worked for the GGD Zeeland since 1996.

As public mental health policy advisor, she initiated and implemented projects focused on prevention and monitoring of mental health problems and the organization of safety net care in close cooperation with the Zeeland municipalities and care providers. In 2017, Marjan shifted her focus to knowledge development. Participation in the minor Fit for the Future provided not only knowledge about system theoretical approaches, but also the necessary tools to develop approaches to complex, social issues.

Currently, Marjan works as a researcher and project leader, for both the GGD and the research group EVM in several European projects: I-KNOW-HOW, HAIRE and EMPOWERCARE. Within these projects and with Solidarity University as a permanent partner, she works on themes such as social inequality, participation and empowerment and always from the fundamentals of social innovation. Marjan has the necessary expertise and competences to develop products and services in co-creation with direct stakeholders.		RG 00001
CNTR 00023https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/be/Marjoleine_van_Dootingh.jpgMarjoleine van DootinghAls docent (proces)techniek is het overbrengen van kennis voor Marjoleine zowel een passie als een uitdaging. Naast docent is ze parttime onderzoeker bij Delta Power.

Ze draagt bij aan toegepast onderzoek in energietransitieprojecten.

Voordat ze docent werd, heeft Marjoleine meer dan twintig jaar bij Shell Downstream gewerkt in verschillende functies, variërend van front-end projectontwikkeling tot ondersteuning van raffinaderijen tot (geavanceerde) procesbesturing tot raffinaderijbenchmarking.ng.		As a lecturer of (process) engineering, imparting knowledge is both a passion and a challenge for Marjoleine. In addition to teaching, she is a part-time researcher at Delta Power.

She contributes to applied research in energy transition projects.

Before becoming a lecturer, Marjoleine worked at Shell Downstream for more than twenty years in various positions ranging from front-end project development to refinery support to (advanced) process control to refinery benchmarking.		RG 00013
CNTR 00068https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/e/ed/Maurice_Kriatkow.jpgMaurice KriatkowMaurice Kriatkow werkt sinds januari 2020 als projectleider en onderzoeker bij onderzoeksgroep Supply Chain Innovation.

Hij heeft meer dan twintig jaar werkervaring in Supply Chain Management en heeft in de afgelopen tien jaar vanuit diverse invalshoeken binnen de triple helix van onderwijs, overheid en ondernemers gewerkt aan maatschappelijke en complexe uitdagingen. Hij heeft een passie voor innovatie binnen het logistieke domein en weet hoe onontgonnen de weg naar vernieuwing kan zijn. Door zijn multilevel en disciplinaire aanpak ontstaan nieuwe inzichten. Daardoor leren mensen van elkaar en ontstaan nieuwe, duurzame logistieke concepten voor de vragen van morgen.

Binnen het HZ-lectoraat Supply Chain Innovation ligt zijn focus op het programma Dare2Share waarvan hij projectleider is. Dare2Share heeft als doelstelling de vernieuwingskracht en het Human Capital-niveau van het Zeeuwse midden- en kleinbedrijf te helpen versterken.		Maurice Kriatkow has been working as a project manager and researcher at Research Group Supply Chain Innovation since January 2020.

He has more than 20 years of working experience in Supply Chain Management and has worked on societal and complex challenges from various angles within the triple helix of education, government and entrepreneurs over the past decade. He has a passion for innovation within the logistics domain and knows how unexplored the road to innovation can be. His multilevel and disciplinary approach creates new insights. As a result, people learn from each other and new, sustainable logistics concepts arise for tomorrow's questions.

Within the HZ research group Supply Chain Innovation, his focus is on the Dare2Share program of which he is project leader. Dare2Share aims to help strengthen the innovative power and Human Capital level of Zeeland's small and medium-sized businesses.		RG 00009
CNTR 00105https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/0/04/Meisam_Farrokhi_Far.jpegMeisam FarrokhiFarMeisam Farrokhifar heeft een Ph.D. in Elektrotechniek aan de Polytechnische Universiteit van Milaan, Italië. Momenteel is hij docent-onderzoeker bij de onderzoeksgroep Delta Power. Meisam richt zich op het ontwikkelen van technologische hulpmiddelen die innovatie stimuleren om de grote uitdagingen van energiesystemen aan te pakken. Zijn werk omvat onder meer het creëren van nieuwe wiskundige modellen en hulpmiddelen om de systeemefficiëntie te verbeteren, met expertise in optimalisatie van duurzame energiesystemen, distributienetwerken, energieopslag en gebouwprestaties. Voorafgaand aan zijn huidige functie was Meisam zowel academisch staflid als senior ingenieur, waarbij hij sinds 2007 ervaring opdeed in de sector rondom energiesystemen. Daarnaast is hij senior lid van het Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE).Meisam Farrokhifar holds a Ph.D. in Electrical Engineering from the Polytechnic University of Milan, Italy. He is currently a docent-researcher with the Delta Power research group. Meisam focuses on developing technological enablers that drive innovation to address the grand challenges of energy systems. His work includes creating new mathematical models and tools to enhance system efficiency, with expertise in optimization challenges within sustainable energy systems, distribution grids, energy storage, and building performance. Prior to his current role, Meisam served as both an academic staff member and a senior engineer, gaining valuable experience in the power systems sector since 2007. Additionally, he is a Senior Member of the Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE).RG 00013
Gebruiker:Mireille martenshttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/2/25/Mireille5.jpgMireille MartensMireille Martens behaalde een bachelordiploma Psychologie in België, studeerde Aquatische Ecotechnologie aan HZ University of Applied Science in Nederland en heeft een master in Environmental Science van de University of Halmstad (Zweden) waar ze zich specialiseerde in wetlands.

Ze startte bij de HZ als docent-onderzoeker. Van 2019 tot 2021 werkte ze als projectleider van het TKI wetland-project waarbij er werd onderzocht of wetlands kunnen worden gebruikt als voorbehandeling om de hoeveelheid biofouling bij een ontzoutingstechnologie (bijvoorbeeld Ion Exchange en Reverse Osmosis ) te verminderen. Momenteel onderzoekt ze hoe de steden Middelburg en Vlissingen meer klimaatadaptief gemaakt kunnen worden (OP Zuid) met een focus op het verbeteren van de waterkwaliteit in de stedelijke omgeving via blauwgroene oplossingen. Daarnaast trekt ze als projectleider van Aquatuur Interreg Vlaanderen Nederland. Dit project onderzoekt in hoeverre wetlands kunnen bijdragen aan de zoetwaterbeschikbaarheid in een waterschaarse regio. Naast haar werk bij de Water Technology groep geeft Mireille ook les binnen verschillende modules van de Water Management opleiding, zoals Ecological water quality, Hydrology en Advanced Water Technology.

Naast haar baan bij HZ, werkt Mireille bij een Belgisch bedrijf dat wetlands aanlegt en ontwerpt. Ook hier is ze vnl bezig met onderzoeksprojecten zoals het Horizon 2020 project Multi Source waar hergebruik van gezuiverd afvalwater wordt onderzocht op een camping. Een ander voorbeeld is het H2pOwer project gesubsidieerd door de Vlaamse overheid met als doel om extra waterzuivering te realiseren via een oeverplantendak dat wordt gevoed met gezuiverd afvalwater - door een wetland - van een kantoorgebouw.		Mireille Martens obtained a Bachelor's degree in Psychology in Belgium, studied Aquatic Ecotechnology at HZ University of Applied Science in the Netherlands and holds a Master's degree in Environmental Science from the University of Halmstad (Sweden), where she specialized in wetlands.

She started at HZ as a researcher-lecturer. From 2019 to 2021 she worked as project leader of the TKI wetland project investigating whether wetlands can be used as a pre-treatment to reduce the amount of biofouling in a desalination plant (e.g. Ion Exchange and Reverse Osmosis). She is currently researching how the cities of Middelburg and Vlissingen can be made more climate-adaptive (Dutch grant OP Zuid) with focus on improving water quality in urban environments through blue-green solutions. In addition, as project leader she is responsible for work package 4 of Aquatuur Interreg Flanders The Nederlands. This project investigates to what extent wetlands can contribute to freshwater availability in a water-scarce region. In addition to her work at the Water Technology group, Mireille also teaches various modules of the Water Management course, such as Ecological water quality, Hydrology and Advanced Water Technology.

In addition to her job at HZ, Mireille works for a Belgian company that constructs and designs wetlands. Here, too, she is mainly involved in research projects such as the Horizon 2020 project Multi Source, where the reuse of treated wastewater is being investigated at a Belgian campsite. Another example is the H2pOwer project, subsidized by the Flemish government, with the aim of realizing additional water treatment via a riparian plant roof that is fed with treated waste water - through a wetland - from an office building.		RG 00005
Gebruiker:Beck0003https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/4/45/HZ-Mischa-Beckers.jpgMischa BeckersMischa Beckers is lector Data Science en verbonden aan de opleiding HBO-ICT van HZ.

Data science is een onderzoeksproces dat het nemen van datagedreven beslissingen ondersteunt. Mischa integreert dit proces in het onderwijs en onderzoek. Daarbij werkt hij samen met collega's, studenten en opdrachtgevers van zowel HBO-ICT als andere afdelingen binnen de HZ en daarbuiten. In 1997 is Mischa gepromoveerd aan de Radboud Universiteit in Nijmegen op de toepassing van chemometrie in structuuranalyse van biomacromoleculen. Chemometrie omvat veel aspecten uit Data Science waaronder statistiek, data mining en machine learning en software engineering.

Vervolgens heeft Mischa bij Kluwer Academic Publishers als Electronic Publishing Specialist aan innovatieve toepassingen op basis van Natural Language Processing en tekstmining gewerkt. Sinds 2005 is hij aan de HZ verbonden en heeft hij diverse functies en rollen vervuld: docent, docent-onderzoeker, projectleider van het lectoraat ICT, opleidingscoördinator en had hij een prominente rol in curriculumontwikkeling en accreditaties.		Mischa Beckers is a Data Science lector and affiliated with the HBO-ICT program at HZ.

Data science is a research process that supports data-driven decision making. Mischa integrates this process into teaching and research. In doing so, he collaborates with colleagues, students and clients from both HBO-ICT and other departments within HZ and beyond. In 1997, Mischa received his PhD from Radboud University in Nijmegen on the application of chemometrics in structural analysis of biomacromolecules. Chemometrics covers many aspects from Data Science including statistics, data mining and machine learning and software engineering.

Mischa then worked at Kluwer Academic Publishers as an Electronic Publishing Specialist on innovative applications based on Natural Language Processing and text mining. He has been at HZ since 2005 and has held various positions and roles: lecturer, lecturer-researcher, project leader of the ICT research group, program coordinator and had a prominent role in curriculum development and accreditations.		RG 00012
Gebruiker:Ezvandezandehttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/9/98/HZ-Nathalie-van-de-Zande.jpgNathalie van de ZandeNathalie werkt als docent-onderzoeker bij het lectoraat Ouderenzorg en de opleiding Verpleegkunde. Ze heeft onder meer gewerkt als projectleider van het Europese Interreg 2 Zeeën-project SAIL (over het langer actief en onafhankelijk maken van ouderen) en ze is coördinator van de Academische Werkplaats Ouderenzorg Zeeland (AWOZ). De AWOZ is een netwerk waarmee door samenwerking en kennisdeling de ouderenzorg in Zeeland naar een hoger niveau wordt getild.Nathalie works as a teacher-researcher at the Research Group on Elderly Care and the Nursing School. Among other things, she has worked as project leader of the European Interreg 2 Seas project SAIL (about making older people active and independent for longer) and she is coordinator of the Academic Workshop Ouderenzorg Zeeland (AWOZ). The latter is a network that raises care for the elderly in Zeeland to a higher level through cooperation and knowledge sharing.RG 00003
Gebruiker:NVerhagehttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/b7/Foto_Noelle.jpgNoëlle VerhageNoëlle Verhage is binnen HZ Kenniscentrum voor Kusttoerisme projectleider en onderzoeker.

Ze wil een bijdrage leveren aan het in kaart brengen van relevante zaken die nodig zijn om de balans tussen natuur, toerisme, inwoners en overheden te behouden. Binnen de branche voor toerisme en natuur in Zeeland heeft ze de afgelopen jaren veel kennis en werkervaring opgedaan. Buitenom haar werk is ze veel te vinden in de Zeeuwse natuur, op de mountainbike, op de racefiets en in haar kajak.

Ze houdt zich momenteel bezig met de projecten Toerisme en Natuur, Zis Groene Compagnie, Divers aanbod (waterrecreatie) en Monitoring Waterdunen.		Noëlle Verhage is project leader and researcher within HZ Knowledge Center for Coastal Tourism.

She wants to contribute to mapping relevant issues needed to maintain the balance between nature, tourism, residents and governments. Within the industry for tourism and nature in Zeeland, she has gained a lot of knowledge and work experience in recent years. Outside of her work, she can be found a lot in Zeeland's nature, on her mountain bike, road bike and in her kayak.

She is currently involved in the projects Tourism and Nature, Zis Groene Compagnie, Divers aanbod (water recreation) and Monitoring Waterdunen.		RG 00002
Gebruiker:Olaf Timmermanshttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/7/74/Olaf_timmermans_grijs.jpgOlaf TimmermansProf. dr. Olaf Timmermans is leading lector van het Applied Research Centre Vitality van de HZ en lector van de onderzoeksgroep Healthy Region.

Hij begon zijn carrière in 1981 met de opleiding tot Verpleegkundige. Vervolgens werkte hij ruim twintig jaar in verschillende functies bij de (voorlopers) van Adrz en Emergis. Hij behaalde de titels Verpleegkundig Specialist aan Hogeschool Utrecht en een master in Nursing aan University of Cardiff. In 2002 is Olaf op de HZ als docent Verpleegkunde begonnen en sinds 2004 is hij aangesloten bij de vakgroep Verpleegkunde en Vroedkunde van de faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen aan de Universiteit van Antwerpen. Olaf heeft in 2012 aan de Universiteit van Antwerpen zijn promotieonderzoek naar innovatie in de gezondheidszorg afgerond. Tot 2023 heeft hij zowel aan de HZ als Universiteit Antwerpen gewerkt.

Olaf heeft een expliciete expertise in onderwijs en onderzoek, op bachelor, master en PHD-niveau, over het creëren van een gezonde regio. Naast zijn werkzaamheden aan de HZ is hij momenteel als gastprofessor verbonden aan de faculteit Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen van de Universiteit Antwerpen.		Prof. Olaf Timmermans is leading lector of the Applied Research Centre Vitality of the HZ and lecturer of the Healthy Region research group.

He began his career in 1981 with a degree in Nursing. He then worked for over twenty years in various positions at the (precursors) of Adrz and Emergis. He obtained the titles of Nurse Specialist from Hogeschool Utrecht and a master's degree in Nursing from University of Cardiff. In 2002 Olaf started teaching Nursing at HZ and since 2004 he has been affiliated with the Department of Nursing and Midwifery of the Faculty of Medicine and Health Sciences at the University of Antwerp. Olaf completed his doctoral research on innovation in healthcare at the University of Antwerp in 2012. Until 2023, he worked at both the HZ and University of Antwerp.

Olaf has an explicit expertise in education and research, at the bachelor, master and PHD level, on creating a healthy region. In addition to his work at HZ, he is currently a visiting professor at the Faculty of Medicine and Health Sciences at the University of Antwerp.		RG 00011
CNTR 00073https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/66/Pascalle_Jacobs_2.jpgPascalle JacobsPascalle Jacobs werkt sinds 1 oktober 2021 als onderzoekscoördinator en senior-onderzoeker bij de onderzoeksgroep Aquaculture in Delta Areas.

Ze studeerde Management of Marine Ecosystems aan Wageningen Universiteit en promoveerde daar in 2015 op een onderzoek naar het effect van mosselzaadinvanginstallaties (mzi’s) op het plankton in de Waddenzee. Tijdens en na haar promotieonderzoek werkte ze voor WMR en NIOZ aan pelagische en benthische primaire productie, fytoplankton en verschillende soorten schelpdieren zoals mosselen, platte oesters en kokkels.

Haar expertise ligt in de interactie tussen schelpdieren en microalgen, experimenteel onderzoek en ecologie.		Pascalle Jacobs has been working as research coordinator and senior researcher at the Aquaculture in Delta Areas research group since 1 October 2021.

She studied Management of Marine Ecosystems at Wageningen University and obtained her PhD there in 2015 on a study of the effect of mussel seed capture installations on plankton in the Wadden Sea. During and after her PhD research she worked for WMR and NIOZ on pelagic and benthic primary production, phytoplankton and different species of shellfish such as mussels, flat oysters and cockles.

Her expertise lies in the interaction between shellfish and microalgae, experimental research and ecology.		RG 00010
Gebruiker:Pvanschaikhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/c/c9/Patrick_van_Schaik_1.jpgPatrick van SchaikPatrick van Schaik is lector bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.


‘Samenwerken aan onderwijskwaliteit in de regio.’


Patrick werkt al meer dan twintig jaar in diverse rollen en functies in het Zeeuwse onderwijs: docent bewegingsonderwijs, afdelingsleider havo, projectleider, onderwijskundige en onderwijskundig onderzoeker. Hij is geboren en getogen in Goes.

In 2015 heeft Patrick zijn master Onderwijswetenschappen gehaald aan de Universiteit Utrecht. Aansluitend kreeg hij een aanstelling als docent-promovendus bij het Research Institute for Child Development and Education van de afdeling Pedagogische en Onderwijswetenschappen van de Universiteit van Amsterdam. Daar promoveerde hij in 2020. In zijn promotieonderzoek richtte hij zich op het benutten, co-construeren en delen van kennis en inzichten in docent-ontwikkelgroepen of professionele leergemeenschappen.

Op 1 juni 2021 is Patrick begonnen als lector Excellence and Innovation in Education bij HZ University of Applied Sciences. Hij is geïnaugureerd op 21 april 2022. Het onderzoek van het lectoraat richt zich op (regionaal) samenwerken aan onderwijskwaliteit, met specifieke aandacht voor een lerende cultuur in (onderwijs)organisaties, de sleutelrol die (school)leiders hierin moeten vervullen en de verbinding met de externe omgeving.

Vanuit zijn expertise participeert Patrick in diverse samenwerkingsinitiatieven, netwerken en organisaties op het terrein van onderzoek naar onderwijskundig leiderschap, praktijkgericht onderzoek en de verbinding tussen onderzoeks- en praktijkkennis. Hij is lid van de Programmacommissie Werken in het onderwijs van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) en van de wetenschappelijke adviesraad van de master Educational Leadership van Penta Nova. Ook is hij projectleider van het Platform Leiderschap in het onderwijs en is hij als lector ‘opleiden over de grenzen van po en vo’ verbonden aan het Landelijk Expertisecentrum PO – VO (LEPOVO).

Projecten: Flankerend onderzoek ‘Samenwerken aan onderwijskwaliteit in de regio’: Processen en opbrengsten van regionale kennisnetwerken: overkoepelende lessen vanuit systeemperspectief (i.s.m. Oberon Onderzoek & Advies, Hogeschool Utrecht en de Vrije Universiteit Amsterdam); Scan Zorginstelling als lerende organisatie (i.s.m. Scalda, practoraat Hybride Leeromgevingen en Viazorg); Invloed van lob op een keuze voor een lerarenopleiding van havisten op vo-scholen in Zeeland; Samen werken aan onderzoekend vermogen in het profielwerkstuk.		Patrick van Schaik is a lecturer at the Excellence and Innovation in Education lectureship.


'Working together on educational quality in the region.'


Patrick has been working in various roles and positions in Zeeland education for more than twenty years: physical education teacher, HAVO department leader, project leader, educational expert and educational researcher. He was born and raised in Goes.

In 2015 Patrick obtained his master's degree in Educational Sciences from Utrecht University. He was subsequently appointed as a PhD candidate at the Research Institute for Child Development and Education of the Department of Pedagogical and Educational Sciences of the University of Amsterdam. He received his PhD there in 2020. In his PhD research he focused on utilizing, co-constructing and sharing knowledge and insights in teacher development groups or professional learning communities.

On June 1, 2021, Patrick started as a lecturer in Excellence and Innovation in Education at HZ University of Applied Sciences. He was inaugurated on April 21, 2022. The research of the professorship focuses on (regional) collaboration on educational quality, with specific attention to a learning culture in (educational) organizations, the key role that (school) leaders must fulfill in this and the connection with the external environment.

Based on his expertise, Patrick participates in various collaborative initiatives, networks and organizations in the field of research into educational leadership, practice-oriented research and the connection between research and practical knowledge. He is a member of the Working in Education Program Committee of the National Educational Research Agency (NRO) and of the scientific advisory board of Penta Nova's Educational Leadership master's program. He is also project leader of the Leadership in Education Platform and is a lecturer in 'training across the boundaries of primary and secondary education' at the National Expertise Center for Primary and Secondary Education (LEPOVO).

Projects: Companion research 'Collaborating on educational quality in the region': Processes and results of regional knowledge networks: overarching lessons from a system perspective (in collaboration with Oberon Research & Advice, Utrecht University of Applied Sciences and the Vrije Universiteit Amsterdam); Scan Healthcare institution as a learning organization (in collaboration with Scalda, Hybrid Learning Environments practice group and Viazorg); Influence of lob on a choice for teacher for HAVO students at secondary schools in Zeeland; Working together on investigative skills in the profile paper.		RG 00017
Gebruiker:Paul Vaderhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/d/de/HZ-Paul-Vader.jpgPaul VaderPaul Vader studeerde biologie aan de UvA in Amsterdam en werkt sinds 1997 aan de HZ. Hij doceerde aquatische ecologie bij de opleiding Watermanagement, ontwikkelde een minor duurzaamheid en diverse cursussen op dat gebied bij het Lectoraat Duurzaamheid en was hoofdredacteur van de HZ Discovery, het magazine over het onderzoek van de HZ. Paul werkte vanaf begin 2012 als contentmanager bij de onderzoeksgroep Building with Nature (BwN) aan het project Building with Living Nature.


De laatste jaren heeft Paul zich verder bekwaamd als contentmanager voor de wiki's die de onderzoeksgroep EVM ontwikkelt en onderhoudt. Op deze manier kan hij zijn analytische en redactionele kwaliteiten inzetten om grote hoeveelheden kennis te structureren met behulp van EMM. Voor Rijkswaterstaat heeft hij naast de kennis over zeegras (https://www.deltaexpertise.nl/wiki/index.php/Zeegras_Zeegras_VN) de belangrijkste watersystemen van de Zuidwestelijke Delta op de DeltaExpertise-site vastgelegd: (https://www.deltaexpertise.nl/wiki/index.php/Home).

Voor de onderzoeksgroepen heeft hij de resultaten van verschillende projecten op de DeltaExpertise-site publiek toegankelijk gemaakt. Zie bijvoorbeeld: https://www.deltaexpertise.nl/wiki/index.php/RP_Roggenplaatsuppletie_VN en https://www.deltaexpertise.nl/wiki/index.php/VI_Waterveiligheid_en_vitale_infrastructuur_in_Zeeland_VN

Naast coördinator van het lectoraat EVM is hij redacteur van de nieuwe digitale HZ Discovery en is hij een van de twee vertrouwenspersonen van de HZ.		Paul Vader studied biology at the University of Amsterdam and has worked at the HZ since 1997. He taught aquatic ecology at the Water Management programme, developed a minor in sustainability and various courses in that field at the Lectorate for Sustainability and was editor-in-chief of HZ Discovery, the magazine on HZ research. From early 2012, Paul worked as a content manager at the research group Building with Nature (BwN) on the project Building with Living Nature.

In recent years, Paul has further qualified himself as content manager for the wikis that the research group EVM develops and maintains. In this way, he can use his analytical and editorial qualities to structure large amounts of knowledge using

For the research groups he has made the results of various projects publicly available on the DeltaExpertise site.		RG 00001
CNTR 00002https://projectenportfolio.nl/images/6/69/Petra_de_Braal_(4).jpgPetra de BraalAls directeur en oprichter van de Solidarity University, een expertisecentrum voor sociale innovatie, werkt Petra nauw samen met de onderzoeksgroep EVM.

Wederzijds begrip en gedeelde betekenis zijn de twee centrale concepten van de aanpak. De samenwerking tussen de HZ en Solidarity University zorgt ervoor dat deze twee centrale begrippen van de sociale theorie van een duurzame samenleving heel praktisch toepasbaar worden gemaakt, niet alleen voor en met studenten en docenten, maar juist ook door in de praktijk intensief samen te werken met mensen buiten de HZ. Samen met professionals en vrijwilligers brengt zij de theorie in de praktijk door diverse maatschappelijke opgaven aan te pakken. Door dit samen te doen wordt telkens de aanpak en onderliggende theorie verrijkt. Dit is een continue proces van samen werken en leren.

Petra is afgestudeerd in de Vergelijkende Cultuurwetenschappen aan de Universiteit Gent.		As director and founder of Solidarity University, a center of excellence for social innovation, Petra works closely with the EVM research group.

Mutual understanding and shared meaning are the two central concepts of the approach. The cooperation between the HZ and Solidarity University ensures that these two central concepts of the social theory of a sustainable society are made very practically applicable, not only for and with students and teachers, but also by working intensively in practice with people outside the HZ. Together with professionals and volunteers, she puts theory into practice by tackling various social issues. By doing this together, the approach and underlying theory is enriched each time. This is a continuous process of working and learning together.

Petra graduated in Comparative Cultural Studies at Ghent University.		RG 00001
Gebruiker:PBVisscherhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/1/11/Pieter-Bart_Visscher_2022.jpgPieter-Bart VisscherPieter-Bart is sinds begin 2019 manager van HZ Nexus. Na zijn Bachelor aan de UCR vertrok hij voor zijn Masters naar de Randstad. Na acht jaar werkzaam te zijn geweest in vastgoed consultancy besloot Pieter-Bart dat hij zich wilde inzetten voor het onderwijs binnen de provincie Zeeland. In zijn rol als manager van HZ Nexus levert hij een bijdrage aan het verknopen van het praktijkgerichte onderwijs en onderzoek van de HZ met diverse organisaties in de regio. Vervolgens maakt Pieter-Bart maakt graag grote, complexe vraagstukken klein en behapbaar. Hij vindt het belangrijk dat er écht iets gebeurt en ideeën niet alleen op de tekentafel blijven liggen.RG 00018
Gebruiker:Pnaughtonhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/d/d6/Padraig_Naughton_web.jpgPádraig NaughtonPádraig Naughton heeft zijn opleiding genoten in zijn geboorteland Ierland. Hij heeft een studie Mechanical Engineering afgerond aan de National University of Ireland en een master Mechanical Engineering behaald aan het Trinity College Dublin.

Daarna heeft hij bij tal van grote bedrijven gewerkt. Zo was hij achttien jaar in dienst bij Dow in Terneuzen en iets meer dan vijf jaar bij Alliance Laundry Systems. Sinds 2020 is hij onderzoeker bij de onderzoeksgroep Assetmanagement. Zijn onderzoek focust zich op datagestuurde, op risico’s gebaseerde technieken waarmee je voorspellende onderhoudsmodellen kunt maken. Deze kun je gebruiken om het onderhoud aan assets, zoals bruggen en wegen, te optimaliseren.

Pádraig heeft in het bijzonder aandacht voor duurzaamheid en levensduurverlenging. Hij is naar eigen zeggen ‘driven by a passion to innovate’ en wil ideeën omzetten in oplossingen die waarde toevoegen aan organisaties en bedrijven.		Pádraig Naughton was educated in his country of birth Ireland. He completed his studies in Mechanical Engineering at the National University of Ireland and obtained a Master's degree in Mechanical Engineering from Trinity College Dublin.

He then worked for many large companies. For example, he was employed by Dow in Terneuzen for eighteen years and by Alliance Laundry Systems for just over five years. Since 2020, he has been a researcher and coordinator at the Assetmanagement chair. His research focuses on data-driven, risk-based techniques with which you can make predictive maintenance models. These can be used to optimise the maintenance of assets such as bridges and roads.

Pádraig is particularly interested in sustainability and life extension. He says he is 'driven by a passion for innovation' and wants to convert ideas into solutions that add value to organisations and companies.		RG 00004
CNTR 00092Rianne de PooterRianne de Pooter is docent en toetsdeskundige bij HZ University of Applied Sciences.


‘Ik ben een echte lerarenopleider: ik vind het mooi om te zien hoe iemand zich ontwikkelt tot een goede leraar en daar een beetje aan bij te dragen.’


Rianne studeerde in 1990 af als leerkracht basisonderwijs. Haar droombaan was echter docent op de pabo, dus ze heeft eerst haar bachelor Pedagogiek gehaald in Rotterdam en lesgegeven aan het Albeda College en daarna heeft ze haar Master of Education gehaald aan de University of Greenwich. Voor deze opleiding deed ze onderzoek naar belangrijke factoren bij het begeleiden van studentenonderzoek. In 2005 werd Rianne opleidingsdocent van de pabo op Hogeschool Fontys, vervolgens werd ze dat op Hogeschool de Kempel in Helmond en op HZ University of Applied Sciences in Vlissingen. Ze geeft hier onder andere de onderzoekslessen en is toetsdeskundige.

In haar loopbaan heeft Rianne zowel praktijk- als onderzoeksexpertise opgebouwd in het begeleiden van studentenonderzoek in het hbo. Ze deed onder andere onderzoek naar de ontwikkeling van evaluative judgement: het leren herkennen van de kwaliteit in het eigen werk en dat van anderen. Om dit te bereiken is het nodig dat studenten veel, heel veel, lezen, teksten met elkaar vergelijken en ranken en elkaar feedback leren geven.

Op dit moment doet ze onderzoek naar de begeleiding van studenten bij onderzoek: wat betekent ondersteuning voor studenten, wat halen ze eruit en welke vorm van ondersteuning is het succesvolst? ‘Ik merk dat veel hbo-studenten onderzoek doen ervaren als een complexe vaardigheid, waarbij goede begeleiding erg belangrijk is. Hoe we studenten het best kunnen voorbereiden, begeleiden en ondersteunen bij afstudeeronderzoek, hoe we hen onderzoeksvaardigheden kunnen aanleren en hoe we ze meenemen in een onderzoekende beroepshouding, blijven terugkerende vragen.’ Door inzicht te krijgen in de relatie tussen begeleidingsstijl en de motivatie van studenten hoopt ze aanbevelingen te kunnen doen aan afstudeerbegeleiders die de motivatie tijdens het afstudeeronderzoek stimuleren.		Rianne de Pooter is a lecturer and testing expert at HZ University of Applied Sciences.

'I am a real teacher trainer: I like to see how someone develops into a good teacher and to contribute a little to that.'

Rianne graduated as a primary school teacher in 1990. However her dream job was teaching future primary school teachers, so she first obtained her bachelor's degree in Pedagogy in Rotterdam and taught at Albeda College and than obtained her Master of Education at the University at Greenwich. For this course she conducted research into important factors in supervising student research. In 2005 Rianne became a teacher training teacher at the teacher training college at Fontys University of Applied Sciences, subsequently at Hogeschool de Kempel in Helmond and at HZ University of Applied Sciences. She teaches research classes here and is a testing expert.

During her career Rianne has built up both practical and research expertise in supervising student research in higher professional education. Among other things she conducted research into the development of evaluative judgement: learning to recognize the quality in one's own work and that of others. To achieve this students need to read a lot, compare and rank texts and learn to give each other feedback.

She is currently conducting research into the guidance of students during research: what does support mean for students, what do they get out of it and what form of support is the most successful? 'I notice that many HBO students experience research as a complex skill, for which good guidance is very important. How we can best prepare, guide and support students in graduation research, how we can teach them research skills and how we take them into an investigative professional attitude remain recurring questions.' By gaining insight into the relationship between supervision style and student motivation, she hopes to be able to make recommendations to graduation supervisors that stimulate motivation during graduation research.		RG 00017
Gebruiker:Riannevdfeenhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/9/98/Rianne_van_der_Feen-1.jpgRianne van der Feen-KooimanRianne van der Feen-Kooiman is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.


‘Inclusiever onderwijs ontstaat wanneer een omgeving zich kan aanpassen aan de behoeften van de student. In tegenstelling tot werkdruk verhogend individualistisch maatwerk stellen hechte netwerken ons in staat inclusiever te zijn.’


Rianne is opgeleid tot dramadocent aan de Hogeschool voor de Kunsten in Arnhem en is daarna tien jaar theatermaker en acteur geweest in het buitenland. In Seattle en Praag heeft ze daarom eerst acteervakken gegeven aan de toneelschool en daarna heeft ze aan de University of Washington haar bachelor Verpleegkunde gehaald. Aan de Hogeschool Rotterdam heeft ze onderzoek gedaan naar valpreventie in de psychogeriatrie en ze heeft hier een master Verpleegkundig specialist gedaan.

Het was vanuit haar opleiding logisch dat ze enige tijd als verpleegkundig specialist in het verpleeghuis gewerkt heeft, maar uiteindelijk past onderwijs beter bij haar: eerst als docent Gezondheidszorg en welzijn in Rotterdam en nu als docent Verpleegkunde in Vlissingen. Recent is zij afgestudeerd aan de Radboud Universiteit als ECHA Specialist Hoogbegaafdheid.

Vanuit haar expertise en affiniteit doet Rianne in het lectoraat Excellence and Innovation in Education onderzoek op het terrein van inclusief onderwijs. ‘Het is niet de vraag of we iets moeten met inclusie, zoals bewuster omgaan met breindiversiteit, maar hoe we dit het beste kunnen aanpakken om zo bij te dragen aan gelijke kansen in ons onderwijs.’ Ze is initiatiefnemer van verschillende projecten. In de eerste plaats het project Breindiversiteit, waarbij wordt verkend welke handelswijzen en handvatten er voor studenten, docenten en studieloopbaancoaches aan de HZ University of Applied Sciences ontwikkeld kunnen worden om ze te ondersteunen bij inclusiever onderwijs, en in de tweede plaats de Werkplaats Onderwijs-onderzoek Hoogbegaafdheid Zeeland die samen met belanghebbenden uit alle onderwijssectoren de doorgaande lijn van po, vo, mbo en hbo bekijkt. Tot slot bereidt ze een promotieonderzoek voor aan de Rijksuniversiteit Groningen waarvoor ze ook het onderwerp inclusiever hoger onderwijs onderzoekt.		Rianne van der Feen-Kooiman is a lecturer-researcher at the Excellence and Innovation in Education lectureship.

'More inclusive education occurs when an environment can adapt to the needs of the student. In contrast to individualistic customization that increases workload, close networks enable us to be more inclusive.'


Rianne trained as a drama teacher at the School of the Arts in Arnhem and subsequently worked as a theater maker and actor abroad for ten years. She therefore first taught acting at the theater school in Seattle and Prague and then obtained her bachelor's degree in Nursing from the University of Washington. She conducted research into fall prevention in psychogeriatrics at Rotterdam University of Applied Sciences and completed a master's degree in Nursing Specialist.

Given her education, it was logical that she worked as a nurse specialist in a nursing home for some time, but ultimately education suited her better: first as a Healthcare and Welfare teacher in Rotterdam and now as a Nursing teacher in Vlissingen. She recently graduated from Radboud University as an ECHA Gifted Specialist.

Based on her expertise and affinity, Rianne conducts research in the field of inclusive education in the Excellence and Innovation in Education professorship. 'The question is not whether we should do something with inclusion, such as dealing more consciously with brain diversity, but how we can best approach this in order to contribute to equal opportunities in our education.' She is the initiator of various projects. Firstly, the Brain Diversity project, which explores which methods and tools can be developed for students, teachers and study career coaches at the HZ University of Applied Sciences to support them in more inclusive education, and secondly, the Workshop for Educational Research on Giftedness Zeeland, which, together with stakeholders from all education sectors, examines the continuous line of primary, secondary, vocational and higher professional education. Finally, she is preparing a PhD research at the University of Groningen for which she is also investigating the topic of more inclusive higher education.		RG 00017
CNTR 00016https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/d/d4/Roel_Tolle_(3).jpgRoel TolleNa zestien jaar in het bedrijfsleven te hebben gewerkt als energietechnoloog is Roel sinds november 2021 werkzaam als docent-onderzoeker bij de onderzoeksgroep Delta Power. Hij heeft in de loop der jaren brede kennis en ervaring opgedaan rondom de energietransitie in de industrie en de gebouwde omgeving. Daarbij valt te denken aan de implementatie van duurzame energieopwekking, systeemintegratie, opslagtechnieken van warmte en elektriciteit, toepassing van (groene) waterstof en vraagstukken die verband houden met de warmtetransitie. “Het is ontzettend leuk, maar ook belangrijk om de technische kennis en ervaring te delen met onze toekomstige ingenieurs. Via Delta Power wil ik graag mijn bijdrage leveren, om de verbinding tussen onderwijs en onderzoek te versterken."After sixteen years working in industry as an energy technologist, Roel has been working as a lecturer-researcher in the Delta Power research group since November 2021. Over the years, he has gained broad knowledge and experience around energy transition in industry and the built environment. This includes the implementation of renewable energy generation, system integration, storage techniques of heat and electricity, application of (green) hydrogen and issues related to the heat transition. "It is incredibly fun, but also important to share technical knowledge and experience with our future engineers. Through Delta Power I would like to make my contribution, to strengthen the connection between education and research."RG 00013
Gebruiker:Rosalinaboerhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/6e/Rosalina_Boer-1.jpgRosalina Boer-WirkenRosalina Boer-Wirken is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.


‘Mijn hart ligt bij gelijke kansen creëren voor alle leerlingen en studenten in het onderwijs’


Rosalina heeft de pabo gedaan aan Thomas More Hogeschool in Rotterdam. Daarna heeft ze haar master Special and Inclusive in Education onder andere in Londen gehaald, waar ze onderzoek deed naar de doorgaande lijn van het primair naar het voortgezet onderwijs in Nederland. In de onderzoeksgroep is dit ook een van de thema's waar Rosalina zich op richt.

Na haar studie heeft Rosalina ruim twaalf jaar voor de klas gestaan in het voortgezet speciaal onderwijs cluster 4. Hierna is ze werkzaam geweest al docent RK bij het Centrum voor Vormingsonderwijs en heeft ze zich gericht op het katholieke onderwijs binnen het bisdom Breda als projectmedewerker. Rosalina heeft ook meegeschreven aan de basisschoolmethode Houvast op school. Sinds 2021 is ze werkzaam als docent Levensbeschouwing en leeftijdsspecialisatie Oudere Kind voor de pabo aan HZ University of Applied Sciences.

Rosalina vindt het als docent-onderzoeker belangrijk om haar expertise en praktijkervaring in te zetten om gelijke kansen voor iedereen te bewerkstelligen. Daarin richt ze zich onder andere op de ontwikkeling van leerlingen en sociaal-emotionele veiligheid om tot een optimale leeromgeving te komen. Hierin werkt ze zorgvuldig samen met de onderwijspraktijk, zodat onderwijsprofessionals en leerlingen zo direct mogelijk van de opbrengsten kunnen profiteren. Op dit moment is Rosalina als docent-onderzoeker betrokken bij verschillende onderzoeken. Zo is ze projectleider van de Werkplaats Onderwijs-onderzoek Po-vo, waarbij er onderzoek gedaan wordt naar het creëren van rijke kansen in de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs. Daarnaast onderzoekt ze samen met Marieta Rosendaal de meerwaarde van pedagogen in de klas, waarin pedagogen worden geïntroduceerd in basisschoolteams om via interdisciplinaire samenwerking tegemoet te komen aan de ontwikkelingsbehoeften van alle leerlingen.		Rosalina Boer-Wirken is a lecturer-researcher at the Excellence and Innovation in Education lectureship.


'My heart lies in creating equal opportunities for all pupils and students in education'


Rosalina completed her teacher training at Thomas More University of Applied Sciences in Rotterdam. She then obtained her master's degree in Special and Inclusive in Education in London, where she conducted research into the continuous line from primary to secondary education in the Netherlands. This is also one of the themes that Rosalina focuses on in the research group.

After her studies, Rosalina taught for more than twelve years in secondary special education cluster 4. After this, she worked at the Center for Forming Education and focused on Catholic education within the diocese of Breda as a project employee. Rosalina also contributed to the primary school method Houvast op school. Since 2021, she has been working as a teacher of philosophy of life and age specialization for older children for teacher training at HZ University of Applied Sciences.

As a teacher-researcher Rosalina believes it is important to use her expertise and practical experience to achieve equal opportunities for everyone. She focuses, among other things, on student development and social-emotional safety to create an optimal learning environment. She works carefully with the educational practice, so that educational professionals and students can benefit from the results as directly as possible. Rosalina is currently involved in various studies as a teacher-researcher. For example, she is project leader of the Po-vo Educational Research Workshop, which conducts research into creating rich opportunities in the transition from primary school to secondary education. In addition, together with Marieta Rosendaal, she investigates the added value of pedagogues in the classroom, in which pedagogues are introduced into primary school teams to meet the development needs of all students through interdisciplinary collaboration.		RG 00017
Gebruiker:RHoutermanRosanne HoutermanRG 00018
Gebruiker:Rdecuyperhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/9/96/Ruben_de_cuyper.jpgRuben De CuyperRuben De Cuyper is socioloog en promoveerde in 2015 aan de Faculteit der Rechtsgeleerdheid van de Vrije Universiteit in Amsterdam. Sinds 2018 is hij teamleider en senior-onderzoeker bij het HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving. Ruben doet onderzoek naar de kwaliteit van leven in Zeeland zoals ervaren door de inwoners. Daarbij is hij vooral geïnteresseerd in verhuisbewegingen (van jongeren) vanuit en naar Zeeland, ervaring van inwoners ten aanzien van hun fysieke leefomgeving en in vraagstukken rond maatschappelijke participatie en sociale betrokkenheid.Ruben De Cuyper is a sociologist and received his PhD from the Faculty of Law at the Vrije Universiteit in Amsterdam in 2015. Since 2018, he is team leader and senior researcher at the HZ Knowledge Center Zeeland Society. Ruben conducts research on quality of life in Zeeland as experienced by residents. In doing so, he is particularly interested in relocation movements (of young people) from and to Zeeland, experience of residents regarding their physical living environment and in issues of social participation and social engagement.RG 00019
CNTR 00013https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/e/e5/Ruben_Verhoev_2023.jpgRuben VerhoevRuben Verhoev is onderzoeker bij de onderzoeksgroep Data Science. In 2021 is Ruben afgestudeerd aan de HBO-ICT opleiding van HZ, met als specialisatie Data Science.Ruben Verhoev is a researcher in the Data Science research group. In 2021, Ruben graduated from the HBO-ICT program at HZ, specializing in Data Science.RG 00012
Gebruiker:Vermeulenhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/c/cb/HZ-KCKT-Sasja-Vermeulen.jpgSasja VermeulenRG 00002
Gebruiker:Snijhofhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/5/52/Saskia_Nijhof.jpgSaskia NijhofSaskia Nijhof is onderzoeker binnen het HZ Kenniscentrum Ondernemen en Innoveren.

Ze heeft een MSc Innovation Sciences afgerond op de TU Eindhoven. Voor het kenniscentrum is zij betrokken bij verschillende projecten zoals Living Ecosystem en New Waves.

Haar eigenschappen zijn analytisch, strategisch en flexibel. Haar expertises zijn impactstudies en kennismanagement.		Saskia Nijhof is a researcher within the HZ Knowledge Center for Entrepreneurship and Innovation.

She completed an MSc in Innovation Sciences at TU Eindhoven. For the knowledge center, she is involved in several projects such as Living Ecosystem and New Waves.

Her characteristics are analytical, strategic and flexible. Her areas of expertise are impact studies and knowledge management.		RG 00015
Gebruiker:Simonwitthttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/2/24/Foto_Simon.jpgSimon WittSimon Witt is onderzoeker een projectleider van HZ Kenniscentrum Kusttoerisme.

In zijn werk zoekt Simon de balans tussen natuur, toeristen, ondernemers, inwoners en overheden. Door ontwikkelingen in kaart te brengen en kennis te delen met de sector hoopt hij deze toekomstbestendig te maken.

Hij doet veel onderzoek naar verantwoord ondernemen ten aanzien van duurzaam gebruik van energie, water en grondstoffen. Daarnaast onderzoekt hij de ervaring van toeristen én inwoners met betrekking tot de verwachte groei van toerisme. Het behoud en verbeteren van het kustmilieu voor toekomstige generaties door middel van toekomstgericht overheidsbeleid staat daarbij centraal.		Simon Witt is a researcher a project leader at HZ Knowledge Center for Coastal Tourism.

In his work, Simon seeks the balance between nature, tourists, entrepreneurs, residents and governments. By mapping developments and sharing knowledge with the sector, he hopes to make it future-proof.

He does a lot of research into responsible entrepreneurship with regard to the sustainable use of energy, water and raw materials. He also investigates the experience of tourists and residents with regard to the expected growth of tourism. The preservation and improvement of the coastal environment for future generations through future-oriented government policy is central to this.		RG 00002
Gebruiker:Sromijnhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/b6/Simone_Romijn_november_2022.jpgSimone RomijnSimone is coördinator voor HZ Kenniscentrum Kusttoerisme en werkt er sinds 2022.

Ze heeft veel ervaring in de Zeeuwse vrijetijdssector: als recreatieondernemer, regiomarketeer en beleidsadviseur economie, recreatie en toerisme. Ze heeft zich verdiept in de balans tussen de leefbaarheid en het toerisme.

Ze houdt zich onder meer bezig met vraagstukken rondom balans, human capital en strategie.		Simone is team leader HZ Knowledge Center Coastal Tourism and has been working there since October 2022. She has extensive experience in the Zeeland leisure sector: as a recreational entrepreneur, board member RECRON, regional marketer and policy developer economics, recreation and tourism. She has studied the balance between livability and tourism. Her work includes the topics like human capital, balance and strategy.RG 00002
Gebruiker:Spistershttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/f/fb/Siri_Pisters_HZ_-_Copy_-_resize.jpgSiri PistersSiri is onderzoeker en facilitator van transformatieve leerprocessen, maatschappelijke verandering en duurzaamheid. Sinds januari 2022 werkt ze als onderzoeker voor HZ Kenniscentrum Zeeuwse Samenleving en richt zich daarbij vooral op kwalitatief, gebiedsgericht onderzoek. Ze heeft haar PhD afgerond aan de Wageningen Universiteit (Education & Learning Sciences). Ook is ze medeoprichter van Re.imaginary, een platform voor het stimuleren van creatieve methoden in onderzoek en onderwijs dat zich richt op het creëren van een sociaal én ecologisch rechtvaardige maatschappij.Siri is a researcher and facilitator of transformative learning, social change and sustainability. She has been working as a researcher for HZ Knowledge Center Zeeland Society since January 2022, focusing mainly on qualitative, area-based research. She completed her PhD at Wageningen University (Education & Learning Sciences). She is also co-founder of Re.imaginary, a platform for stimulating creative methods in research and education that focuses on creating a socially and ecologically just society.RG 00019
Gebruiker:Stef Bleyenberghttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/8/8c/Ontwerp_zonder_titel.pngStef BleyenbergStef Bleyenberg is onderzoeker binnen het HZ Kenniscentrum Ondernemen & Innoveren. Hij heeft de opleiding Commerciële Economie afgerond op de HZ. Voor het kenniscentrum voert hij onderzoek uit voor verschillende Interreg-projecten zoals FRESH4Cs en Smart Services Bridge.

Daarnaast begeleidt hij studenten in de minor Innovatie in het MKB en vervult hij een ondersteunende rol in andere onderzoeksprojecten van KCOI.

Zijn eigenschappen zijn analytisch, nauwkeurig en flexibel. Zijn expertise ligt op het gebied van (sociale) impact en duurzame innovatie.		Stef Bleyenberg is a researcher at the HZ Knowledge Centre Entrepreneurship & Innovation. He graduated in Commercial Economics at the HZ. For the knowledge centre, he carries out research for various Interreg projects such as FRESH4Cs and Smart Services Bridge.

In addition, he supervises students in the Minor in Innovation in SMEs and fulfils a supporting role in other research projects of KCOI.

His characteristics are analytical, accurate and flexible. His expertise lies in the field of (social) impact and sustainable innovation.		RG 00015
Gebruiker:Shoenderophttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/b/b1/Sterre_Hoenderop-1.jpgSterre HoenderopSterre Hoenderop is docent-onderzoeker bij het lectoraat Excellence and Innovation in Education.


‘Zelfinzicht draagt bij aan meer welzijn en zelfvertrouwen op persoonlijk en professioneel vlak.’


Sterre heeft Pedagogische wetenschappen gestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam. Ze was voor de laatste twee jaren van het vwo al afgereisd naar het United World College in India en heeft ook haar academische opleiding daar afgesloten met een attitudeonderzoek in Mumbai.

Na gewerkt te hebben als pedagoog en psychomotorisch kindertherapeut, vanuit haar eigen praktijk en in de jeugdhulpverlening, is ze sinds 2020 docent Pedagogiek aan de HZ University of Applied Sciences.

Binnen het lectoraat Excellence and Innovation in Education legt Sterre de nadruk op de verbinding tussen de jeugdhulpverlening en het (hoger) onderwijs. In 2022 is ze met een promotieonderzoek gestart en in 2024 heeft ze daarvoor een promotiebeurs van NWO gekregen. ‘Mijn doel is om bij te dragen aan een gezonde jeugdhulpverlening, voor zowel cliënten als professionals, door vanuit onderwijs, werkveld en onderzoek in lerende netwerken actief te onderzoeken hoe de weerbaarheid van jeugdprofessionals versterkt kan worden op basis van zingeving in werk.’		Sterre Hoenderop is a teacher-researcher at the Excellence and Innovation in Education lectureship.


'Self-insight contributes to greater well-being and self-confidence on a personal and professional level.'


Sterre studied Educational Sciences at the University of Amsterdam. She had already traveled to the United World College in India for the last two years of pre-university education and also completed her academic training there with an attitude survey in Mumbai.

After working as a pedagogue and psychomotor child therapist, in her own practice and in youth care, she has been a teacher of Pedagogy at the HZ University of Applied Sciences since 2020.

Within the Excellence and Innovation in Education professorship Sterre emphasizes the connection between youth care and (higher) education. She started PhD research in 2022 and received a PhD grant from NWO in 2024. 'My goal is to contribute to healthy youth care, for both clients and professionals, by actively investigating in learning networks, in education, the professional field and research, how the resilience of youth professionals can be strengthened based on a sense of meaning in work.'		RG 00017
Gebruiker:SybrenSlimmenhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/2/25/Sybren_Slimmen-PF.jpgSybren SlimmenSybren Slimmen werkt als docent-onderzoeker bij het lectoraat Healthy Region. Hij volgt sinds 2022 een promotietraject aan het ‘Care and Public Health Research Institute’ binnen de Universiteit van Maastricht.

Hierin onderzoekt hij vanuit een sociaal-ecologische benadering het complexe samenspel van bevorderende, beschermende en risicofactoren voor de mentale gezondheid van jongvolwassenen. Daarnaast is hij actief in diverse internationale projecten op het gebied van gezondheidsbevordering. Deze projecten variëren van zorgoptimalisatie en meer autonomie van patiënten (TICC) tot sociale inclusie van kwetsbare doelgroepen door middel van peer-to-peermethodiek (ENSURE). De hiervoor genoemde projecten zijn gebaseerd op pilotstudies om uiteenlopende culturele contexten met elkaar te vergelijken en een optimale implementatie, die leidt tot duurzame gezondheidsverbetering, mogelijk te maken. Het coachen en begeleiden van studenten Sybren veel energie. Hij neemt de meest recente bevindingen uit het onderzoek mee in het onderwijs en laat studenten proeven aan de praktijk door projectmatig te werken voor echte opdrachtgevers.

Hij heeft de masteropleiding ‘Health Education and Promotion’ aan de Universiteit van Maastricht afgerond. Voorafgaand aan zijn master is hij in 2017 afgestudeerd als Sportkundige aan HZ University Of Applied Sciences. Hij heeft een grote passie voor sport en ook enkele jaren als (medisch) fitnessinstructeur gewerkt.		Sybren Slimmen works as a lecturer-researcher at the Healthy Region research group. He has been following a PhD track at the Care and Public Health Research Institute within Maastricht University since 2022.

In this he investigates from a social-ecological approach the complex interplay of promoting, protective and risk factors for the mental health of young adults. He is also active in several international projects in the field of health promotion. These projects range from care optimization and increased patient autonomy (TICC) to social inclusion of vulnerable populations through peer-to-peer methodology (ENSURE). The aforementioned projects are based on pilot studies to compare diverse cultural contexts and enable optimal implementation leading to sustainable health improvement. Coaching and mentoring students gives Sybren a lot of energy. He incorporates the latest findings from research into teaching and gives students a taste of practice by working on projects for real clients.

He completed his master's degree in Health Education and Promotion at Maastricht University. Prior to his master's, he graduated as a Sports Expert at HZ University Of Applied Sciences in 2017. He has a great passion for sports and also worked as a (medical) fitness instructor for several years.		RG 00011
Gebruiker:Moerdijkhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/f/fe/Tanja.jpgTanja MoerdijkTanja Moerdijk is associate lector van de onderzoeksgroep Marine Biobased Chemie.Tanja Moerdijk is associate lector of the Marine Biobased Chemistry research group.RG 00014
CNTR 00083https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/2/2c/HZ-Teun-Terpstra.jpgTeun TerpstraTeun Terpstra ziet zichzelf als kennisondernemer vanuit het idee dat kennis fundamenteel is om strategische keuzes te maken. Daarnaast vindt hij dat deze kennis alleen waardevol is wanneer zij wordt gedeeld en toegepast met anderen. De onderzoeksgroep Resilient Deltas doet onderzoek naar klimaatadaptatie, gedreven door vragen van (lokale) overheden en bedrijven. Het onderzoek resulteert in praktische adviezen over manieren om ons aan te passen aan risico's van overstromingen, droogte / waterschaarste en extreem weer, zoals zware regenval. De multidisciplinaire groep heeft brede expertise in huis op het gebied van risicoanalyse, ruimtelijke ordening, economie, governance en sociale wetenschappen.Teun Terpstra sees himself as a knowledge entrepreneur based on the idea that knowledge is fundamental to making strategic choices. He also believes that this knowledge is only valuable when shared and applied with others. The Resilient Deltas research group conducts research into climate adaptation, driven by questions from (local) governments and businesses. The research results in practical advice on how to adapt to risks of flooding, drought/water scarcity and extreme weather, such as heavy rainfall. The multidisciplinary group has broad expertise in risk analysis, spatial planning, economics, governance and social sciences.RG 00008
CNTR 00020https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/69/Tjeerd.jpgTjeerd BoumaTjeerd Bouma studeerde biologie aan de Universiteit Utrecht, promoveerde op het gebied van Plantenfysiologie aan de Wageningen Universiteit (o.a. kwantificeren van onderhoudskosten in landbouwgewassen), gevolgd door een postdoc op het gebied van Plantenecologie aan de Pennsylvania State University in de Verenigde Staten (o.a. kwantificeren van droogtestress op energiegebruik en wortellevensduur in fruitbomen).

Sindsdien werkt hij bij het NIOZ-Yerseke (voormalig NIOO-CEME) aan de ecologie van getijdenwetlands in estuaria en delta's.

Bouma heeft een sterke belangstelling voor het overschrijden van de grens tussen fundamenteel en toegepast onderzoek en bekleedt zowel een honorair hoogleraarschap aan de Rijksuniversiteit Groningen als een lectoraat aan de HZ.		Tjeerd Bouma studied biology at Utrecht University (NL), did a PhD in the field of Plant Physiology at the Wageningen University NL (i.e., quantifying maintenance costs in agricultural crops), followed by a post-doc in the field of Plant Ecology at Pennsylvania State University USA (i.e., quantifying drought stress on energy use and root longevity in fruit trees). Since then he has worked at the NIOZ-Yerseke (former NIOO-CEME) on the ecology of tidal wetlands in estuaries and delta’s. Bouma has a strong interest in crossing the border between fundamental and applied research, and holds both an honorary Professorship at the University of Groningen and a Lectureship at the HZ.RG 00007
Gebruiker:Vanatsimophttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/5/5d/Pic_Vana_email.jpgVana TsimopoulouVana Tsimopoulou is civiel ingenieur met een expertise op het gebied van waterbouwkunde en overstromingsrisicobeheer.

Ze promoveerde in 2015 aan de Technische Universiteit Delft in de civiele techniek. Voor haar PhD ontwikkelde ze analytische en numerieke modellen ter ondersteuning van risicogebaseerde besluitvorming in waterveiligheidsondernemingen in Nederland en Japan. Vana heeft als consultant gewerkt voor verschillende bedrijven, zoals Van Oord, HKV Consultants en Lynkeus Srl. Ze is betrokken geweest bij projecten in vele landen, waaronder Nederland, Turkije, de Verenigde Staten, Bulgarije, Japan, Indonesië en Saoedi-Arabië.

Sinds 2015 besteedt zij steeds meer tijd aan onderwijs in de rollen van associate lector probabilistisch ontwerpen bij IHE-Delft Institute for Water Education en lector Safety and Security Management aan de Haagse Hogeschool. In 2020 is zij toegetreden tot de leerstoelgroep Building with Nature van HZ University of Applied Sciences als projectleider van het Hedwige-Prosperpolder onderzoek. Sinds 2023 is ze associate lector van de onderzoeksgroep Assetmanagement.		Vana Tsimopoulou is a civil engineer with expertise in hydraulic engineering and flood risk management.

She received her PhD in civil engineering from Delft University of Technology in 2015. For her PhD, she developed analytical and numerical models to support risk-based decision-making in flood risk management ventures in the Netherlands and Japan. Vana has worked as a consultant for several companies, including Van Oord, HKV Consultants and Lynkeus Srl. She has been involved in projects in many countries, including the Netherlands, Turkey, the United States, Bulgaria, Japan, Indonesia and Saudi Arabia.

Since 2015, she has been devoting increasing time to teaching in the roles of associate lecturer in probabilistic design at IHE-Delft Institute for Water Education and lecturer in Safety and Security Management at The Hague University of Applied Sciences. In 2020, she joined the Building with Nature group at HZ University of Applied Sciences as project leader of the Hedwige-Prosperpolder research. Since 2023, she has been associate professor of the Asset Management research group.		RG 00004
RG 00007
CNTR 00060https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/8/83/Vincent_Bax.jpgVincent BaxVincent Bax studeerde in 2015 af aan de masteropleiding Milieuwetenschappen van de Wageningen Universiteit. In de jaren daarna deed hij ervaring op als onderzoeker en docent aan de Universidad de Ciencias y Humanidades in Peru en als consultant bij het International Center for Tropical Agriculture in Colombia.

Hier bestond zijn werk voornamelijk uit het analyseren van de interacties tussen biodiversiteitsverlies en economische activiteiten in tropische bosgebieden. Het omvatte veldwerk met geïsoleerde gemeenschappen in het Amazonegebied waarin hij probeerde te begrijpen hoe hun middelen van bestaan de dynamiek van ecosysteemverandering beïnvloeden en erdoor worden beïnvloed. Hij ontwikkelde ook ruimtelijke modelbenaderingen om veranderingsprocessen in landgebruik in de tropische Andes te onderzoeken en kandidaatgebieden voor te stellen voor maatregelen ter bescherming van de biodiversiteit. Vincent is sinds april 2020 verbonden aan de onderzoeksgroep Building with Nature van de HZ als docent-onderzoeker Menselijke Geografie. Zijn huidige onderzoek richt zich op hoe op natuur gebaseerde benaderingen van kustverdediging worden gezien door de samenleving en hoe we deze het beste kunnen implementeren om ons voor te bereiden op enkele van de urgente, sociaal-ecologische uitdagingen die voor ons liggen.

Vincent is sinds april 2020 verbonden aan het lectoraat Building with Nature van de HZ University of Applied Sciences als onderzoeker/docent menselijke geografie. Zijn huidige onderzoek richt zich op hoe op natuur gebaseerde benaderingen van kustverdediging worden gezien door de samenleving en hoe we deze het beste kunnen implementeren om ons voor te bereiden op enkele van de urgente sociaalecologische uitdagingen die voor ons liggen.		Vincent Bax graduated from the master's program in Environmental Sciences at Wageningen University in 2015. In the following years, he gained experience as a researcher and lecturer at the Universidad de Ciencias y Humanidades in Peru and as a consultant at the International Center for Tropical Agriculture in Colombia.

Here his work consisted mainly of analyzing the interactions between biodiversity loss and economic activities in tropical forest areas. It included fieldwork with isolated communities in the Amazon in which he sought to understand how their livelihoods affect and are affected by the dynamics of ecosystem change. He also developed spatial modeling approaches to investigate land use change processes in the tropical Andes and propose candidate areas for biodiversity protection measures.

Vincent joined the HZ's Building with Nature research group as a lecturer researcher in Human Geography since April 2020. His current research focuses on how nature-based approaches to coastal defense are perceived by society and how we can best implement them to prepare for some of the pressing, socio-environmental challenges ahead.		RG 00007
Gebruiker:Lage0009https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/4/46/HZ-Wietse-van-de-Lageweg.jpgWietse van de LagewegWietse van de Lageweg is als aardwetenschapper primair geïnteresseerd in fluviatiele, estuariene en kustsystemen. Deze omgevingen worden gekenmerkt door steeds veranderende patronen in stroming en sedimenttransport en complexe interacties met vegetatie en fauna.

Hij maakt gebruik van een verscheidenheid aan benaderingen, waaronder stroomgootexperimenten, numerieke modellering en veldwaarnemingen om deze systemen beter te begrijpen en te voorspellen hoe veranderingen in deze omgevingen van invloed zijn op de samenleving. Wietse promoveerde in 2013 aan de Universiteit Utrecht. Zijn PhD-project richtte zich op de morfodynamica en sedimentaire architectuur van meanderende rivieren. Daarna werkte hij als postdoctoraal onderzoeksmedewerker bij het Department of Geography, Environment and Earth Sciences aan de University of Hull in Engeland. Zijn onderzoek richtte zich op de impact van klimaatverandering en aanpassing van kust- en fluviale systemen en maakte deel uit van het door de EU gefinancierde Hydralab+ project. Als onderdeel van stages in de Verenigde Staten en Nieuw-Zeeland bestudeerde hij ook de kustlijn-zandbalkkoppeling op het strand van Tairua in Nieuw-Zeeland en gebruikte hij het morfodynamische model Delft3D om hydrodynamica, sedimenttransport, morfodynamica en conservering van zand en modder in het estuarium van de Columbia River in Amerika te simuleren.

In 2018 werkte Wietse als kustmorfologie-expert bij AnteaGroup Belgium. Met behulp van het kustlijnmodel UNIBEST-CL+ simuleerde hij kustlijnveranderingen na de aanleg van een mogelijke megasuppletie langs de Vlaamse kust.		As an earth scientist, Wietse van de Lageweg is primarily interested in fluvial, estuarine and coastal systems. These environments are characterized by ever-changing patterns in flow and sediment transport and complex interactions with vegetation and fauna.

He uses a variety of approaches, including flume experiments, numerical modeling and field observations to better understand these systems and predict how changes in these environments affect society. Wietse received his PhD from Utrecht University in 2013. His PhD project focused on the morphodynamics and sedimentary architecture of meandering rivers. He then worked as a postdoctoral research associate in the Department of Geography, Environment and Earth Sciences at the University of Hull in England. His research focused on climate change impacts and adaptation of coastal and fluvial systems and was part of the EU-funded Hydralab+ project. As part of internships in the United States and New Zealand, he also studied shoreline-sandbar coupling on Tairua beach in New Zealand and used the Delft3D morphodynamic model to simulate hydrodynamics, sediment transport, morphodynamics and conservation of sand and mud in the Columbia River estuary in America.

In 2018, Wietse worked as a coastal morphology expert at AnteaGroup Belgium. Using the shoreline model UNIBEST-CL+, he simulated shoreline changes after the construction of a possible mega-supplementation along the Flemish coast.		RG 00007
Gebruiker:William Hazelhttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/8/89/William_2022.jpgWilliam HazelWilliam Hazel werkt bij het Kenniscentrum Kusttoerisme en lectoraat Data Science. William is goed in programmeren, analytisch denken, kritisch zijn en in het combineren van vakgebieden. Zijn expertise ligt binnen de themagebieden: machine learning, GIS, GPS-data en mobiliteit. Hij is daarom onder meer betrokken bij onderzoeken naar mobiliteit, het inwonersonderzoek, en onderzoeken naar natuur.William Hazel works at the Research Centre for Coastal Tourism and the Data Science chair. William is good at programming, analytical thinking, being critical and combining disciplines. His expertise lies within the thematic areas: machine learning, GIS, GPS data and mobility. He is therefore involved in research into mobility, the population survey and research into nature.RG 00012
CNTR 00085https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/67/840px-William.jpegWilliam HazelWilliam Hazel is data-analist. Hij werkt onder meer voor het lectoraat Data Science en HZ Kenniscentrum Kusttoerisme. Op basis van data trekt hij de juiste conclusies en geeft aan wat deze conclusies daadwerkelijk betekenen. Data vertalen naar een verhaal, verbanden leggen, de juiste vragen stellen zijn zijn specialiteiten.William Hazel is a data analyst. He works for the Data Science research group and HZ Knowledge Center for Coastal Tourism, among others. Based on data, he draws the right conclusions and indicates what these conclusions actually mean. Translating data into a story, making connections, asking the right questions are his specialties.RG 00012
Gebruiker:Wim Huibregtsehttps://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/4/44/Wim_Huibregtse.jpgWim HuibregtseNa jarenlang te hebben gewerkt bij energiecentrales maakte Wim Huibregtse in 2016 de overstap naar de HZ. Hij is nauw betrokken geweest bij het maken van de AD-opleiding Energietransitie Engineer waarin de belangrijke energievraagstukken centraal staan.After working at power plants, Wim joined HZ in 2016. He has been closely involved in creating the AD course Energy Transition Engineer which focuses on important energy issues.RG 00013
CNTR 00079https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/2/25/Wolfert_Otte-1.jpgWolfert OtteWolfert Otte is coördinator van de onderzoeksgroep Supply Chain Innovation. Sinds 2012 werkt hij bij de HZ in verschillende rollen in het onderwijs, de laatste jaren voor onderzoeksgroepen binnen het technische domein.

Wolfert faciliteert de onderzoekersgroep organisatorisch en staat voor een projectmatige aanpak van de onderzoeksprojecten. Hij heeft een zeer uitgebreide achtergrond op het terrein van programma-, project-, stakeholder- en verandermanagement. Met deze achtergrond coacht, adviseert en ondersteunt hij de onderzoekers bij hun onderzoeksprojecten en in hun persoonlijke ontwikkeling.

Als projectleider trekt hij het SPRONG Greening Corridors project namens de HZ voor het thema professionalisering.		Wolfert Otte is coordinator of the Supply Chain Innovation research group. He has been working at HZ since 2012 in various roles in education, in recent years for research groups within the technical domain.

Wolfert facilitates the research group organizationally and represents a project-based approach to the research projects. He has a very extensive background in program, project, stakeholder and change management. With this background, he coaches, advises and supports the researchers in their research projects and in their personal development.

As project leader, he draws the SPRONG Greening Corridors project on behalf of the HZ for the theme of professionalization.		RG 00009
CNTR 00107Yvonne Vonk-SpekmanYvonne Vonk-Spekman is sinds april 2024 accountmanager Technology Water Environment bij HZ Nexus.

Yvonne is geboren en getogen in Nijmegen. Na de Havo in Ubbergen, studeerde ze aan de Hogeschool Zeeland, waar ze zowel een hbo-diploma in Werktuigbouwkunde als Maritiem Officier behaalde. Recentelijk rondde ze haar master Master Marine Shipping Innovations af (met een gemiddelde van 8,2).

Na haar hbo werkte ze vier jaar als scheepswerktuigbouwkundige op koopvaardijschepen waarmee ze de wereld rondvoer. Daarna werd ze technisch docent bij de opleiding Maritiem Officier. Ze laat graag ideeën en plannen tot uitvoering komen. Ze zet zich de komende tijd in om de naamsbekendheid van HZ Nexus te vergroten.		Yvonne Vonk-Spekman has been an Account Manager for Technology, Water, and Environment at HZ Nexus since April 2024.

Yvonne was born and raised in Nijmegen. After completing secondary school (HAVO) in Ubbergen, she studied at the HZ University of Applied Sciences, where she earned both a bachelor's degree in Mechanical Engineering and a degree as a Maritime Officer. She recently completed her Master’s in Marine Shipping Innovations with an average grade of 8.2.

After her bachelor's, she worked for four years as a marine engineer on merchant ships, traveling around the world. She then became a technical instructor in the Maritime Officer program. She enjoys bringing ideas and plans to fruition. In the coming period, she will focus on increasing the brand awareness of HZ Nexus.		RG 00018
CNTR 00086https://sr-ls4-31.hz.nl/wiki/hzportfolio/images/6/6d/Zulema_Belloso_Contra.jpgZulema BellosoZulema Belloso is in september 2023 begonnen bij het lectoraat Water Technology. Hiervoor ontwikkelde ze zeven jaar lang cursussen en gaf les op de opleiding Technische Bedrijfskunde.

Ze heeft onder meer een MBA afgerond aangevuld met een uitwisselingsprogramma van een jaar voor Industrial Engineering and Management aan de Universiteit Twente. Ze heeft ook achttien jaar ervaring in functies bij multinationals, waaronder productie, kwaliteitsmanagement, klantenservice en human resources. Zulema Belloso heeft leiding gegeven aan talloze lokale en internationale projecten, met een sterke focus op verandermanagement en organisatorische transformaties met een grote impact.

Op dit moment combineert ze haar rol als projectmanager in Water Technology met het volgen van een graad in Milieuwetenschappen, waardoor ze haar kennis van milieukwesties verder verdiept. Daarnaast werkt ze als vrijwilliger in natuurgerelateerde projecten in Zeeuws-Vlaanderen, waarmee ze haar betrokkenheid bij het behoud van onze natuurlijke hulpbronnen voor volgende generaties laat zien.		In September 2023, Zulema Belloso joined the Water Technology Research Group. Prior to her role in the research group, Zulema played an important role at HZ University of Applied Sciences, where she developed and taught courses within the Industrial Engineering and Management program for seven years.

Her educational journey includes completing an MBA complemented by a one-year exchange program in Industrial Engineering and Management at the University of Twente. Her background also includes 18 years of diverse professional experience in multinational companies, spanning manufacturing, quality management, customer services, and human resources.

Zulema Belloso has been a leader in numerous local and international projects, with a strong focus on change management and high-impact organizational transformations. Currently, she expertly balances her role as Project Manager in the Water Technology Research Group with pursuing a degree in Environmental Sciences, further deepening her understanding of environmental issues. In addition, she volunteers her time in various nature-related projects in Zeeuws-Vlaanderen, demonstrating her commitment to the preservation of our natural resources for further generations.		RG 00005
Overgenomen van "https://kenniscentrumtoerisme.nl/wiki/index.php?title=EMM-Admin:Test_API_Onderzoekers&oldid=82782"